三年級(jí)童話故事作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，在一旁的.鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
在很久很久的地方有個(gè)國(guó)度，名叫寶花國(guó)。還有一位女巫她叫詛咒。她對(duì)寶花國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之寶烏金花起了壞心，傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當(dāng)教皇所以他就去盜取烏金花，據(jù)說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護(hù)。
巫婆準(zhǔn)備用魔法把開(kāi)天獸催眠，沒(méi)想到巫婆居然成功 了，開(kāi)天獸昏迷不醒，趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了，烏金花被邪惡的.女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個(gè)魔法，只要碰了就會(huì)被詛咒，女巫的法力無(wú)邊，只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天，寶華國(guó)被黑云籠罩，寶華國(guó)的王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報(bào)圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國(guó)把女巫困在了神籠里就這樣寶花國(guó)恢復(fù)了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚(yú)妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看��！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？
小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧。”
“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽，你的'尾巴借我一段行嗎？”
“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親��！我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看。”
“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物（蜥蜴）；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物（鱷魚(yú)）�！皨屟�！這是誰(shuí)啊！這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天，雞媽媽帶著小雞到森林里散步。小雞走著，走著，看到朋友們?cè)谕嬗螒�，便跑去和朋友一起玩游戲了�?/p>
傍晚，朋友們的家長(zhǎng)都帶著朋友回家了，森林里只有小雞一個(gè)人胡孤零零在玩耍。而這時(shí)，雞媽媽也發(fā)現(xiàn)小雞去和朋友玩了，雞媽媽就去找小雞。此時(shí)，小雞想找個(gè)房子休息一下，就往森林深處走去。夜深人靜，小雞又餓又渴，當(dāng)它見(jiàn)到遠(yuǎn)處有一絲亮光時(shí)，便加快了腳步。不久，小雞就走到了一棟房子前，它進(jìn)入了房子，感覺(jué)有些累，便倒在一張床上呼呼大睡。
一覺(jué)醒來(lái)，“咚咚咚”有人敲門，“誰(shuí)呀？”小雞問(wèn)。大灰狼捏著嗓子說(shuō)：“小雞，快跟我回家吧，媽媽來(lái)了。”小西真以為是媽媽來(lái)了，就跑過(guò)去，把門開(kāi)了一條縫。沒(méi)想到，門內(nèi)居然伸出了一只狼爪，小雞使勁地踢門，想把門關(guān)起來(lái)，“哎喲，疼死了！”大灰狼叫道�！澳悴皇俏覌寢專 毙‰u邊說(shuō)邊用凳子堵住門�！班剜亍贝蠡依沁呑查T邊說(shuō)：“哼！敬酒不吃吃罰酒，別怪我對(duì)你不客氣�！毙‰u看見(jiàn)有一堆麥草，立刻鉆到了草堆里。“給我出來(lái)！”大灰狼生氣了，在房間里轉(zhuǎn)了一圈。“�。 毙‰u突然叫了一聲，大灰狼聽(tīng)到了，抓住了小雞。
“小雞，小雞，該上學(xué)了。”呼，幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來(lái)到公園，公園里有一座橋，橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險(xiǎn)�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事的，你看多好玩呀！”這時(shí)，天空飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，對(duì)小猴說(shuō)：“在石頭上玩很危險(xiǎn)，不小心會(huì)掉下去的�！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來(lái)。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想：這里的景色太美了，我要讓人們都知道我游過(guò)這里。小猴想著就用腿勾住柱子，從它的兜里掏出筆，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，說(shuō)：“這里是名勝古跡，你會(huì)破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來(lái)，并和小猴一起把寫(xiě)的字擦了。
回家的.路上，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“破壞名勝古跡是不文明的，你說(shuō)是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我知錯(cuò)了！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，高興地笑了。小鳥(niǎo)也看見(jiàn)了，唧唧喳喳地說(shuō)：“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
【三年級(jí)童話故事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話故事作文03-01
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-05
三年級(jí)童話故事作文03-05