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童話故事作文

寫童話故事的作文

時間:2026-02-21 21:27:50 童話故事作文 我要投稿

寫童話故事的作文8篇(精選)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫童話故事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫童話故事的作文8篇(精選)

寫童話故事的作文 篇1

  誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。

  一天,他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽,喜鵲眉飛色舞地說:“森林了,就數(shù)我最漂亮……!痹掃沒說完,黃鶯急急打斷他的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時候,沒有誰能比得上!彼麄z各自搶著夸自己,誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說什么。

  這時,飛來一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見樹上有三只小伙伴,著急地對他們說:“喂,三個小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來,好嗎?”喜鵲聽了,擺擺尾,飛向遠處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道:“我們哪有時間,你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準備嗎?”說完,他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴,飛向貓頭鷹的'身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉,點了點頭,笑著說道:“孩子,謝謝你!我會記著你的!闭f完,展翅飛走了。

  三個小伙伴終于等到了比賽的開始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。

  到了最后宣布的那一天,森林里來了很多的動物,貓頭鷹爺爺也來了,他對大家說道:“朋友們,我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使,為我們森林的其他動物做榜樣,讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛心的小烏鴉!闭f完以后,就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。

寫童話故事的作文 篇2

  聰明王國里的每個人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運用到了自己的生活當中,他們從不知道愚笨為何物,這個國家甚至沒有任何人被欺騙。

  可是有一天,一個愚笨的人的到來,讓他們十分驚奇。這個人是從遙遠的東方而來,因為船難漂流至此,于是,他受到了國王的接見。

  他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無法相信他的話,甚至認為他是個出色的騙子,因為他所說的實在是太不可思議了。

  在那個國度,女人沒有地位,沒有生出兒子的女人就會被視為不詳而受到全國的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒有兒子的人就會向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個幸運的人的一個兒子,而且奉上很多財寶。這在這個婚姻自主的國家是無法想象的。

  而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門,不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因為仆人不算是個男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴嚴實實。他們那里的王公貴族都實行族內(nèi)通婚,理由是他們不允許自己的血統(tǒng)得到玷污。在那里如果一個人有了和別人不同的想法,那他就會受到所有人的鄙視,和法律的嚴懲,而且這個人還說他們國家一半的人民還不會寫字呢,因為他們認為,字只是上流社會可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。

  這個人說了很多,且引以為豪,而且反過來,他反而認為這個國度的'人相當愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這里的人們。

  國王哈哈大笑,你是個出色的騙子,但你說的事情簡直是不可能的,我不相信會有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價。

  于是他被國王判處了死刑,當他被拉到菜市場斬首時,所有人都去觀看,據(jù)說這個人是個十分聰明的騙子,差點騙了國王。重所周知,國王是這個國家最聰明的人了,很難想象會有那么出色的騙子,他會是有多聰明,居然能差點騙到國王。

  他,這個愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個國家一個讓所有人覺得好笑的笑話。

寫童話故事的作文 篇3

  小斑點狗和媽媽去散步,媽媽的影子長長的,小斑點狗的影子短短的。

  小斑點狗仰起頭,問媽媽:“為什么你的影子那么長,我的影子那么短呢?”

  媽媽笑著說:“影子長長的,才可以為你遮擋太陽呀!

  媽媽戴著大鈴鐺,小斑點狗戴著小鈴鐺。

  小斑點狗問媽媽:“為什么你的鈴鐺大,我的鈴鐺小呢?”

  媽媽說:“大鈴鐺聲音響亮柔和,就像媽媽在喊寶貝:小鈴鐺聲音清脆,就像寶貝在喊媽媽!

  媽媽的腳印大大的,小斑點狗的腳印小小的。

  小斑點狗問:“為什么你的腳印那么大,我的腳印那么小呢?”

  媽媽說:“寶貝,大大的腳印是我溫暖的懷抱,輕輕抱著寶貝呀!

  媽媽回頭看小斑點狗,小斑點狗也看看媽媽。小斑點狗歡快地說:“媽媽,你的眼睛里有個大大的.我!

  媽媽笑著說:“你的眼睛里也有個小小的我啊!毙“唿c狗奇怪地問:“這又是為什么呢?”

  媽媽把小斑點狗摟在懷里,說:“因為媽媽的心里有寶貝,寶貝的心里也有媽媽!

寫童話故事的作文 篇4

  小雞樂樂來到了小鴨歡歡家說:“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說。于是它們兩個提著小水桶出了門。

  它們邊走邊唱,一會兒來到了一條小河邊,小雞說:“去年我們種樹時這里沒有水,怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過去呀!”小鴨說:“別著急,我會游泳,我不怕水,我可以馱你過去的”于是樂樂坐在了歡歡的背上,歡歡馱著樂樂游呀游,像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赜蔚搅藢Π丁窐犯吲d地從歡歡的背上跳了下來!爸x謝你歡歡!薄安挥弥x!我們是好朋友嘛,客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。

  突然“哎呀”一聲,歡歡不小心掉進了不知什么人挖的坑里,歡歡急得大喊:“快救我樂樂!”樂樂看到了歡歡掉進了坑里,也急得滿頭大汗,這可怎么辦呢?樂樂想呀想終于想到了一個好辦法,歡歡不是會游泳嗎,我要是把這坑里灌滿水,歡歡不就浮上來了,于是樂樂從小河里提水,向歡歡掉進的坑里灌去,一趟又一趟,小雞樂樂累得筋疲力盡了,但為了樂樂能早點上來還是沒有休息,終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來了,小雞樂樂高興極了,它一把把歡歡拉過來,兩個人緊緊地抱在了一起,高興地哭了。

  小鴨歡歡對小雞樂樂說:“謝謝你救了我!睒窐氛f:“不用謝,你說過的,我們是好朋友,好朋友就應該互相幫助呀!”它們倆你看看我,我看看你,高興地笑了,接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去,去給它們的'小樹澆水,去尋找春天的美麗!

寫童話故事的作文 篇5

  一身翠綠色的馬甲,一雙炯炯有神的大眼睛,修長的腿腳,一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀,它,是誰?威風凜凜的.螳螂。

  螳螂總是神出鬼沒的出現(xiàn)在學校的草地上,樹叢間,總是靜靜地守候在一個地方,給一些小昆蟲給予致命一擊,螳螂捕食的那一刻,我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。

  那一天,我正漫步在學校的生物園里,看著翠綠挺拔的橘樹,聞一聞香氣四溢的玫瑰,覺得心曠神怡。走著走著,我忽然看到了一幕有趣的情景:一只大螳螂正隱藏在樹葉之間,準備隨時給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊,而那只螞蚱,正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉,可就在這時,螳螂一不小心蹬了蹬腿,螞蚱有所察覺,轉過頭來,螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳,立即從樹葉之間跳了出來,做出一個奇怪的舉動:只見它張開雙翅,揮舞著兩把大鐮刀,兩眼死死瞪著螞蚱,兇神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動,呆若木雞的望著螳螂,就在那一瞬間,螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去,兩把大刀死死夾著螞蚱,螞蚱還沒來得及掙扎,就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱,兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著,把腦袋和上身的一塊肉撕下來,咀嚼著,不一會便把螞蚱吃了個精光,吃完后,還砸吧砸吧著嘴,嘴“舔”著大刀,好像在回味著螞蚱的美味。

  都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”,就在它品嘗完美食時,我一伸手把它抓起來,左看右看,愛不釋手,但很快,我又把它放回花叢間,畢竟,它是一只益蟲。∷驹诓葜ι,蹬了蹬腳,舒展了翅膀,轉頭看了看我,很快便消失在花叢中……

寫童話故事的作文 篇6

  幻想是童話的基本特征,一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié),童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點:

  1. 了解并掌握童話的文體特征

  童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。

  童話的種類有擬人化的`童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話,是將動植物或沒有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話,也叫科學童話。一般來說,我們小學生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動要盡量曲折離奇,要有趣味。

  2. 作文時要把“物”人格化

  童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點,需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看,而要通過擬人法把“物”當作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習性,同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

  3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結合

  童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構,環(huán)境可以假設,情節(jié)可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約,深入到別人不敢想、想不到的領域,給人以耳目一新又真實自然的感覺。

  4. 行文要突出主題,語言要簡潔活潑

  同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個鮮明的主題,借虛構的故事、離奇的情節(jié),頌揚人間的真善美,讓人們在高興的同時又受到教育。

  童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語言,要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!

寫童話故事的作文 篇7

  從前,有一個平民,他長了長長的胡子,長長的灰頭發(fā),一只小小的眼睛,一只小小的鼻子,一只汗毛又多又長的手和兩條細細的.腿。他沒有朋友,路人見了就跑了。每次,他看見別人和朋友一起很開心時,他會非常傷心,低頭走回家去。

  有一次,他在園子里散心的時候,看見一對情侶說說笑笑的,很傷心,跑到了遠處的草叢里哭,原來還是小聲地哭,慢慢的,就變成大哭了。一個姑娘路過,聽見了哭聲,想道:“是誰在哭呢?”

  她仔細聽了聽,發(fā)現(xiàn)聲音是從草叢中傳出來的。她扒開草叢,往里一看,看見了一個人蹲在里面哭。她輕輕地走過去,鼓起勇氣說:“你好!”他聽到了姑娘的話,非常開心,抹了抹眼淚,抬起頭問:“你不怕我嗎?”她笑笑說:“我都來了還怕嗎?”又說:“我叫何靈,你叫什么?”“我叫何鳳!”“你的名字真好呀!”很快,他們就成為了好朋友。

  他們每天都在一起玩。有一天,何鳳對何靈說:“何靈,我喜歡你,你接受嗎?”何靈臉紅了,說:“我接受!闭f完往何鳳的身上抱,還往他臉上親了幾下,非常開心。

  后來,何靈懷上了孩子,竟生了十個鳥蛋!何靈又驚訝又傷心,何鳳安慰何靈說:“不要傷心,我們讓他們吃好喝好,沒準,還能變成仙了呢!”何靈說:“也是。”她把鳥蛋照顧好,過了一段時間,鳥蛋都孵出了鳥。

  十只小鳥很可愛,何靈每天都給小鳥喂甘露。慢慢的,小鳥都變成了仙女,一個個都很漂亮。何靈和何鳳,給仙女們想了名:”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞,修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。

  但是,突然有一天,黑暗大魔王不知道從哪里知道了這十位有法力的仙女,他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家里又緊張又害怕,他們不知道孩子們被抓到了哪里,每天都只能以淚洗面。

  有一天,家里門被推開了,鳳兒疲憊地回來了。她抱住父母親說:“爹爹娘親,我回來了……”何靈看到了鳳兒,大哭起來:“鳳兒,你回來了!”她往門外望去,沒有看到其他孩子,疑惑地問:“鳳兒,你的姐姐們呢?”鳳兒說:“我的姐姐們和黑暗大魔王同歸于盡了。姐姐們把她們的一些法力給了我,讓我逃出來。她們聯(lián)合起來,用所有的法力把魔王的黑法力除去了,可是,她們也……”聽到這里,何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。

  后來,鳳兒長大了,成為了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了,鳳兒為了讓父母親可以生生世世在一起,用法力把他們的魂變成了比翼鳥,讓他們一起飛走了。

寫童話故事的作文 篇8

  森林里的小猴天生聰明,經(jīng)常幫助森林里的警察們偵破案件。它憑著一張翕動的小嘴,一對機靈活現(xiàn)的金睛,破案全不費工夫,真可謂智勇雙全。

  一天,獅子警長毛毛帶領一行人到小猴聰聰家去,請它一起去破一起由劣質食品引起的動物中毒事件。

  毛毛警長一邊走一邊向小猴聰聰分析案情:“我們森林里的百獸之王老虎,前天吃了劣質牛肉引起肚子疼痛,險些喪命,全靠弟兄們及時送進動物醫(yī)院,現(xiàn)在在動物醫(yī)院里住院,由河馬醫(yī)生主治。河馬醫(yī)生診斷是中毒引起的,不知道原因何在。我懷疑是吃了大前天來我們森林的灰耳狼賣的牛肉,可苦于沒有證據(jù),不敢亂猜疑。我來找你,希望你一定要幫我找到證據(jù)啊!”

  聰聰就跟警長挨家挨戶地去探尋,經(jīng)過幾經(jīng)周折,終于問到有個叫花花的小鳥說:“我那天看見老虎到灰耳狼的.牛肉攤上去買過牛肉!薄坝辛诉@一點線索,找證據(jù)就簡單多了!”聰聰高興地說。

  根據(jù)這一可靠的疑點,聰聰它們叫來了食品檢測中心的07號檢驗員,并立刻制定了抓捕方案。聰聰說:“你們先到灰耳狼賣肉的地方埋伏好,我們警長故意到灰耳狼肉攤上買一塊肉,然后送到食品檢測中心去檢測,我來擔當內(nèi)應,這次一定要把這個騙子抓到手!”

  第二天,聰聰它們一行人在黃鸝的指引下來到了灰耳狼擺攤的地方,警長毛毛先跟灰耳狼說:“灰耳狼,你的肉看起來挺新鮮的,給我稱一斤!被叶锹槔馗钕乱粔K,稱一稱,正好一斤。它邊包裝邊狡猾地說:“您放心,全是好貨,保證新鮮!边@時聰聰已化妝成一個小警察,它仔細地觀察著灰耳狼的舉動,它發(fā)現(xiàn)灰耳狼的牛肉是從一個桶里拿出來的,里面滿是一種澄黃色的液體;叶前淹胺旁跀偟挠蚁路剑貌佳谧,看來是故意掩蓋。

  這時,聰聰站出來主動和灰耳狼打招呼,灰耳狼經(jīng)不住聰聰?shù)奶鹧悦壅Z,三言兩語就和它交了朋友,而且取得了灰耳狼的信任。

  聰聰?shù)搅嘶叶羌,灰耳狼準備請聰聰吃飯。聰聰乘灰耳狼做飯的空間,在灰耳狼家里仔細搜查,終于搜查到一個柜子里有幾個小瓶子,柜子用鎖鎖住,要看這柜子里是什么東西,就必須找到鑰匙。聰聰向四處一望,發(fā)現(xiàn)桌上有一串鑰匙,它立刻用鑰匙試了幾回,迅速打開了柜子。聰聰看到了一些瓶瓶罐罐,有些是用英文表示,有的是用符號表示,只有一個編號為“4357”的瓶子,只有半瓶的粉末?赡苁且恍┧幤罚墒蔷唧w是什么,它還不清楚。

  20分鐘后,聰聰跟灰耳狼吃過飯,聰聰把一部微型錄音機放在口袋里。然后引灰耳狼與它對話。聰聰說:“狼大哥,最近生意真好,你能告訴我你是怎么做的嗎?”灰耳狼道:“兄弟,你不如和我一塊干吧,保你賺大錢!”灰耳狼一邊說一邊搭著聰聰?shù)母觳灿值溃骸拔夷桥H猓际怯媚切┧幩浜铣杀ur劑。然后將水注進肉里,這樣,既增加重量又防止過期,一舉兩得!甭斅斅牶蠼杩谡f要方便,實際上是給警長打電話,告訴它找到了證據(jù),還告訴了它灰耳狼家的地址。

  警長馬上帶了幾個警察迅速趕到灰耳狼家,把灰耳狼抓起來,灰耳狼當時還不認罪,聰聰立刻把錄音放給灰耳狼聽,警長還把牛肉的檢測報告給灰耳狼看,在這鐵的事實面前,灰耳狼不得不承認犯罪的事實。

  在這一起偵破食品中毒案中,聰聰機智勇敢,得到一致的贊揚聲,還被譽為是“森林中的特警”。

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