三年級寫童話故事作文8篇[精選]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級寫童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫童話故事作文 篇1

　　茉莉，是很江南的花。我從未去過江南，卻看到過似是江南風韻的茉莉，不嬌嗔，不妖媚，卻是悠悠清雅的入人心。她是那樣的靜謐，身在綠叢中巧笑嫣然，仿佛是中國畫里重重的一筆，卻又輕輕的暈染開去的白，帶著點羞澀，卻又似是獨傲于枝頭，花開淡雅，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純凈，不沾染俗世間的一點瑕疵，但卻這樣輕輕的，不急不緩的，蓿饒著這坐小城。

　　曾有人說，茉莉開得妖艷，高傲且似看破紅塵的驕。我不由的一怔�！八�年我若修花譜，列作人間第一香”，我想，這并非是茉莉。茉莉并非搔首弄資的媚態(tài)，也無葵花的明朗燦爛，更沒有蓮花獨然的傲骨，也無玫瑰的`嬌艷作態(tài)。只是多了一份清淡，多了一份雅致，多了一份靜謐。釋然，茉莉不過是江南中的陪襯，就如江南的雨氤氳著整個小鎮(zhèn)。但無江南的雨那番怏怏病態(tài)，弱不禁風，只是靜謐，卻多了一絲愁。

　　其實，茉莉并非是看透紅塵，也單有屬于茉莉的愁。燭影搖紅，凝眉揮毫，秋霜已潑為濃墨。清冷的月光在茉莉花瓣的邊緣暈上了一層慘淡的黃，，似乎聽到琴聲疊疊，笛聲悠悠，一縷抹不開的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白，深深淺淺的黃，不一樣的的愁情，卻謝了笙歌夢斷。茉莉的愁，誰能懂淺笑花叢間而讀懂她的凄婉?茉莉，你在風中的婆娑身影，是在守望著什么嗎?

　　我覺得，茉莉就像瀟湘妃子，冷風吹簾，挑起青燈，亮了孑然的孤影。她從是沒落于一些雜草叢間，或是息在梔子花田下。而茉莉就是像這樣的一個傾城女子，人們總以為她弱態(tài)，但其實，誰懂她風骨里的堅?就像錦帛嘩然斷裂、落花一地哀艷而無從盛挽。茉莉，開的淡雅，卻也開的慘淡，雖清澈而靈動，卻也被人所顧忌，太嬌弱，江南的女子，易碎，于是，只開在那荒蕪的墻角，開在自己的心里。

　　有時候，蹣跚腳步驚擾屋檐下雙棲燕，看到茉莉時，心卻忽然的靜下來，好似喝了一口醞釀千年的清雅的淡酒，一下子就滲進了心底，不禁的抿然一笑，心中的惆悵也豁然開朗。茉莉的笑，是可以傾國傾城的，她的愀然的裙擺，微步凌波，卻美的驚世駭俗。茉莉的美，不加雕飾，卻美得淡入人心，不冷不暖的白，卻是幾筆天然的墨色盡顯神韻。

三年級寫童話故事作文 篇2

　　小兔子是森林學堂最優(yōu)秀的學生。連續(xù)好幾年被評為“三好學生”。老師和同學們都非常喜歡它。時間長了，小兔子變得驕傲起來了。到處宣揚自己的本領。還常常奚落學習不好的同學。

　　一天，它對小馬說：“小馬，小馬大笨蛋，考試光考大鴨蛋，回家不用再吃飯，整天光吃大鴨蛋……”小馬聽了，害羞極了，臉像一塊大紅布，一句話都沒說就跑回家了。

　　接著，小兔子又看見小豬，它又說：“小豬，小豬呼嚕嚕，胖的像個大圓球，一到考試就發(fā)愁，眼淚止不住的嘩嘩流，回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說：“以后我也會好好學習，讓你再笑話我！”

　　小兔子后來還遇到好多小同學。哪一個它都笑話人家，大伙都不理它了！

　　由于小兔子太驕傲了，覺得天下誰也不如它。所以它上課就不專心聽課了，常常偷偷擺弄玩具，捉弄別的小朋友……兔媽媽和老師都氣得不得了，為這還打過小兔子呢！

　　到了期末考試，小兔子考了全班倒數(shù)第三，一向?qū)W習不好的'小豬由于刻苦努力，竟然考了第十名。小馬，小豬都跑到小兔子面前說：“哼！自以為是天下無敵的小兔子，這回慘了吧！”

　　小兔子耷拉著腦袋，滿臉通紅說不出話來，再也不神氣了。

　　大黃狗老師語重心長地說：“驕兵必敗呀！”

三年級寫童話故事作文 篇3

　　在動物世界的高檔樓市——櫻花巷里住著兩只純種的貴婦犬，她們兩個既是鄰居也是好朋友。

　　在這兩個朋友中間，一只叫小白的貴婦犬的夢想是走遍世界，走遍美麗的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望動物世界。而那只小花卻整天去大百貨里買東西。不一會兒就把自己的家當花完了，整整50000動物幣呀!小白總是節(jié)省再節(jié)省，因為她一直有夢想，不過這都是些徒勞。因為就算是有了很多錢，也只能到一個地方，因為路上的火車票很昂貴，飛機更昂貴，就在小白還沒放棄時，她想把自己的夢想告訴大家，讓大家一起幫她實現(xiàn)這愿望。于是，她一直寫書，起早貪黑。那些咖啡也熱了一次又一次。終于，她寫出了一本科幻小說，名字叫《我的夢想》。這本書一出，有些出版社hold不住了，趕緊拿著大把金幣動物幣請她發(fā)稿，于是《我的夢想》轟動全動物界，小白的`大名也成為世界動物們的討論話題。就這樣小白高興地登上火車，去了第一個目標——蒙古大草原。但一場噩夢卻剛剛到來，就在她坐在火車上想象蒙古大草原的美妙美景時，她陰差陽錯地從臥鋪上掉了下來，火車一飛沖天，車廂在搖擺中，“嘩”的一聲直掉入深谷，而小白卻對著大家喊：“我們不能放棄�！彼�一邊大喊，一邊打開車門縱身一躍。白兔說：“完了，她是不是想長痛不如短痛，直接跳山谷了�！本瓦@幾分鐘過去了，這輛大火車竟還沒看碰撞過硬物，這時撞到一個白色軟綿綿的物體，突然小白出來對大家說：“別忘了，今天在下大學，河水和山谷都被雪蓋住了，是不會傷人的�！甭犃怂�的話，動物們才舒了一口氣。

　　因為沒了火車等交通工具，東門都散了，而小白堅定地向火車開的地方走去。經(jīng)過五個月的長途跋涉和風餐露宿，小白終于來到了一望無際的大草原，在草海之中，仿佛是被大自然撫摸一樣。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望著山谷和城市，她笑了。當她回去時，朋友們已經(jīng)餓死了，她很傷心，于是把自心感受寫了下來，就是這本故事——一只有理想的狗。

　　這時場勇氣的考驗，小白雖脆弱，但仍然堅強;這時夢想的考驗，雖然很難，但她仍然做到了。

三年級寫童話故事作文 篇4

　　山羊有兩個朋友，一個是小麻雀，另一個是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的螞蟻。這時山羊從這里經(jīng)過，看見自己的朋友遇到了困難�！拔覒�該幫丹頂鶴解決困難�！鄙窖蛳�。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的'角卻被夾住，山羊?qū)Φろ旡Q說：“剛才我救了你，現(xiàn)在你該救我了。”丹頂鶴卻說：“我沒有像你一樣有力的犄角，我無法救你�！闭f完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經(jīng)過被在樹上的麻雀看見了，就對山羊說：“我雖然無法救你，但我有一個辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點點頭說“好注意!”。這時獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦�！鲍C人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。

三年級寫童話故事作文 篇5

　　小蝌蚪有兩個好朋友，一個是小紅，一個是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪里一起快樂的生活。

　　一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍，這時，有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個小角落里，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看著大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭，這時，小蝌蚪想到了一個辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然后我一個急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脫離危險了。然后，小蝌蚪對大魚說：“你肯定游得沒我快，我是這條小溪里游泳最厲害的！”大魚說：“怎么可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答說：“怎么可能會騙你，小紅、小黑也都說我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大魚說：“好的`，那就跟你比試下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游，大魚在后面追它，大魚游得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游，小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看著不遠處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前游，小蝌蚪覺得大魚這時候只想著抓住自己，一定來不及考慮別的事情，于是，小蝌蚪來了一個飛快的急轉(zhuǎn)彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聰明，然后它們一起逃走了。

　　其實面對困難的時候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機會去克服它。

　　藍莓老師點評：小作者發(fā)揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴謹、井然有序，小學生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。

三年級寫童話故事作文 篇6

　　一天，小貓在家里看著電視，過了一會兒，外面下起了大雨，小貓透過窗外看見了小青蛙、小鴨子、小公雞都在外面淋著雨跑著，可是家里就只有一把傘，小貓想：我應該把雨傘借給誰呢？小青蛙離我最近，小公雞離我最遠，要不然我就先問小青蛙，再問小鴨子，最后再問小公雞！

　　小貓站在窗臺前說：“小青蛙，你要不要借我的雨傘？”小青蛙回答道：“我不需要雨傘，我最喜歡下雨天了�！�

　　小貓就對小鴨子說：“小鴨子，你要不要借我的.雨傘？”小鴨子回答道：“我不需要雨傘，我很喜歡在雨中玩耍�！�

　　外面就剩下小公雞了，小貓對小公雞說：“小公雞，你要不要借我的雨傘？”小公雞回答道：“謝謝你借我雨傘，我正好需要雨傘呢！不然我就要雨中淋著雨跑回家了，我可不喜歡下雨天�！�

　　最后，小公雞撐著小貓的雨傘高高興興地回家了。

　　藍莓老師點評：通過小作者寫的借雨傘這件事，可以看出小作者富有愛心、樂于助人，簡要敘述了事情的前因后果，充滿童趣。

三年級寫童話故事作文 篇7

　　一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色。“這里有五彩繽紛的花叢，這里有綠樹成陰的樹叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了，連忙說：”小猴快下來，小心掉下來了!“小猴把小熊的話當成了耳旁風，好不容易才被小熊拉下來。

　　小熊和小猴走到門口的柱子旁準備回家，小猴想做下紀念，就在門口的`柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說：”小猴，你快下來，把你的字擦掉，快!”小猴寫完后跳下來，說：“我在做紀念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法�！毙⌒苷f。

　　回家路上，小熊不停地對小猴說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，如果大家都像你一樣，那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說：“我不再這樣做了�！�

　　我想對大家說：“我們要護環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會更美好�！�

三年級寫童話故事作文 篇8

　　“哈，上美術課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會是美術課呢，最討厭了。這時，大象伯伯走了進來，說道：“這節(jié)課的任務是做一幅葉片剪貼畫�！闭f著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的作品，你們自由創(chuàng)作吧，我要回去一趟�！�

　　小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來，我給你一片葉子�！薄爸x謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。

　　咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點沒動，還玩呢！

　　這時，大象伯伯來了，看到小松鼠和小兔的`畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了。”小豬見大象伯伯這么耐心地對待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。

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