童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
在螞蟻世界里，有一位受人尊敬的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)的年紀(jì)老了，卻沒(méi)有幾個(gè)小螞蟻關(guān)心過(guò)老村長(zhǎng)。
一天，老村長(zhǎng)正興高采烈地在街道散步，被兩只到處亂竄的小螞蟻?zhàn)驳沽�，兩只調(diào)皮的小螞蟻看見(jiàn)自己惹了禍，不但沒(méi)有扶起老村長(zhǎng)，反而逃走了。這兩只小螞蟻是小飛和小虎，是學(xué)校里最壞的孩子，老師都拿他們倆沒(méi)辦法。老村長(zhǎng)爬了起來(lái)，說(shuō)：“咳咳，現(xiàn)在的小孩真是不懂得尊敬一下老人啊�！钡@件事似乎給了老村長(zhǎng)一些啟示，老村長(zhǎng)冥思苦想了一會(huì)，立刻來(lái)了精神，胸有成竹地回到會(huì)議室。
第二天，老村長(zhǎng)召集了全部的螞蟻來(lái)到一座山的山頂，螞蟻們都七嘴八舌地議論起來(lái)。到了山頂，就看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道上是機(jī)關(guān)重重。老村長(zhǎng)大聲宣布：“歡迎來(lái)到跑步比賽�！薄鞍�？”“這么突然，是想干什么？”“老村長(zhǎng)這個(gè)葫蘆里到底賣的是什么藥？”螞蟻們開(kāi)始議論紛紛。老村長(zhǎng)沒(méi)等螞蟻們弄出一個(gè)所以然，就大聲說(shuō)：“，這個(gè)比賽會(huì)讓選手們帶著一位老人突破難關(guān)，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。這次比賽我們隨機(jī)抽取了三位選手，分別是小飛、小虎、小呆瓜——小呆瓜是學(xué)校里成績(jī)最好的'學(xué)生，他十分懂事，贏得了許多老師的稱贊，可他被小飛小虎嘲笑了，得了個(gè)這么的外號(hào)。好，現(xiàn)在選手們都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們拭目以待�！�
選手們都站在起跑線上，等待著起跑的信號(hào)。小飛和小虎都看著自己的老人都是老弱病殘，滿臉的嫌棄。小飛擺著一副滿不在乎的樣子，小虎則是吆喝著：“別拖我后腿！”小呆瓜卻一邊扶著老人一邊慰問(wèn)：“老爺爺，您慢點(diǎn)走�！�
比賽正式開(kāi)始了，小飛和小虎都是一把拉住老人的衣領(lǐng)，一下就拖著走，而小呆瓜是慢慢地扶著老人，好像第一名對(duì)他不重要了。
選手來(lái)到了第一個(gè)障礙：攀巖。小飛小虎都是抓住老人，一步一步地往上爬，老人不停地喊著：“哎呦，我的腰受不了，小伙子，慢一點(diǎn)兒�！倍麄z裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執(zhí)地往上爬。小呆瓜則是讓老人坐在自己的肩膀上，一步一步往上爬，爬到頂頭，小呆瓜已經(jīng)是上氣不接下氣，老人卻安然無(wú)恙，而小飛和小虎帶的老人都是偏體鱗傷，氣喘吁吁的，小飛小虎還不管，繼續(xù)來(lái)到下一關(guān)。
下一關(guān)是大賽跑，小飛小虎找到一個(gè)大彈弓，把老人和自己都利用彈弓彈到終點(diǎn)。小呆瓜還是一如既往地扶著老人慢慢走。
不一會(huì)，小飛小虎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，洋洋自得地開(kāi)懷大笑。
過(guò)了整整三個(gè)鐘頭，小呆瓜才慢悠悠地護(hù)送老人到達(dá)了終點(diǎn)，但他沒(méi)有抱怨老人，自己卻是汗流浹背的。
老村長(zhǎng)看著老人，小飛和小虎帶的老人，身上紫一塊、青一塊。而小呆瓜帶的老人卻是悠悠閑閑的。
老村長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“小呆瓜第一名�！薄笆裁�？”小飛小虎異口同聲地說(shuō)�！拔覀兿鹊浇K點(diǎn)，是我們贏了�！毙』�(zhēng)著說(shuō)�！皩�(duì)呀！對(duì)呀！憑什么小呆瓜第一名！”小飛附議著。老村長(zhǎng)解釋道：“這次比賽，不是你們誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了，是你們?cè)诒荣愡^(guò)程中是怎樣對(duì)待老人的，瞧瞧你倆——小飛小虎，你們把老人們折騰地怎么樣了？你們心知肚明。但是，小呆瓜是多么的尊敬老人，所以第一名非他莫屬！”
小飛小虎被說(shuō)得心服口服，臉像煮熟的蝦一樣紅，灰溜溜地逃走了，而小呆瓜，則接受老村長(zhǎng)給予他的名次——“三好學(xué)生”。
童話故事作文 篇2
今天，小兔子很高興，因?yàn)橐厴I(yè)了。大清早他背著書包往學(xué)校跑，來(lái)到學(xué)校旁邊的獨(dú)木橋時(shí)，剛好看見(jiàn)猴子?jì)寢尯蛯殞氁^(guò)橋摘桃子。小兔子心里很急，因?yàn)橐淮沃荒芡ㄟ^(guò)一個(gè)人。小兔子對(duì)猴媽媽說(shuō)：‘猴子阿姨，我很急，讓我先過(guò)，好嗎？’猴子?jì)寢屨f(shuō)：‘好的.好的，你先過(guò)吧！’小兔子說(shuō)：‘謝謝你，阿姨’。
童話故事作文 篇3
在元始天尊把混元珠煉化后分為靈珠和魔丸，天尊并沒(méi)有對(duì)魔丸施天劫咒。元始天尊對(duì)他的徒弟太乙真人和申公豹說(shuō)道：“這混元珠被我煉化后分為靈珠和魔丸，魔丸元神堅(jiān)不可摧，不能讓他離開(kāi)這七彩寶蓮，這期間需小心看管。李靖乃天命之人，靈珠可投胎為他第三個(gè)兒子，這任務(wù)便交給太乙吧。我十二金仙已有十一，若能將靈珠培育成才，最后一個(gè)名為就歸于太乙了�！碧艺嫒思泵Φ乐x。申公豹心想：“哼！太乙，師尊每次都依著你，這次我要讓你好看！”元始天尊又道：“靈珠降世后便叫他——哪吒�！�
到了陳塘關(guān)，太乙真人本想拿了靈珠就趕快關(guān)上寶蓮。誰(shuí)知，太乙真人剛拿走靈珠，就被中了傀儡符的仆人分散了注意力，魔丸靈珠被中了傀儡符的仆人拿走了。仆人把魔丸放在了生死盤上，結(jié)果，魔丸降生了，也就是哪吒。哪吒被帶上乾坤圈后，被關(guān)進(jìn)房里，外面還有一層隔離罩，讓他與外界隔離，只有哪吒的親人才能進(jìn)入。雖然哪吒的脾氣很暴躁，但內(nèi)心很善良。一天，哪吒問(wèn)殷夫人(哪吒的娘)：“為何把我與陳塘關(guān)隔離？”殷夫人嘆了口氣，滿臉無(wú)奈地把哪吒真實(shí)的.身世和他的來(lái)歷一五一十地告訴了哪吒。出乎意料的是，哪吒不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)他娘說(shuō)：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說(shuō)了才算！”于是，他和他娘一起成了一對(duì)斬妖除魔，造福蒼生的正義之士。
而被申公豹培育出來(lái)的靈珠——敖丙正要去攻打陳塘關(guān)，因?yàn)樯旯嬖V他：“你只要?dú)⒘四倪�，你就能封神登天�！碑?dāng)敖丙來(lái)到陳塘關(guān)找到了哪吒，激烈的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。哪吒用火尖槍攻擊敖丙，敖丙又拿出冰錘打了回去……最后，哪吒用混天綾困住了敖丙，他對(duì)敖丙說(shuō)：“本自同根生，相煎何太急？我們都是由混元珠煉化而成，本可以成為親兄弟，又為何在這里打斗呢？”哪吒的話讓敖丙頓悟：“對(duì)呀，我以后一定要留下來(lái)同你一起斬妖除魔，造福百姓�！�
自己的命運(yùn)掌握在自己手里，不管別人說(shuō)什么，做好我們自己。
童話故事作文 篇4
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥(niǎo)蛋�！岸嗫蓱z的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人�！庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負(fù)有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的'小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。
這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。
童話故事作文 篇5
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我書寫流暢�！变摴P說(shuō)：“我寫也很流暢，但你寫出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說(shuō)：“那你改不了錯(cuò)字了�！蹦z帶連忙說(shuō)：“不要怕，有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說(shuō)。
第二天，鋼筆正要寫字就沒(méi)有水了，鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了，這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的.長(zhǎng)處也要看自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽(tīng)了很慚愧低下了頭。
通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
童話故事作文 篇6
一只可愛(ài)的畫眉被主人關(guān)在籠子里，上帝于是對(duì)畫眉說(shuō)：“跟我到天堂去生活吧�！�
“我現(xiàn)在生活的'很好啊，為什么要去天堂呢？”畫眉說(shuō)道。
上帝反問(wèn)道：“那你有自由嗎？”
畫眉沉默了。
畫眉跟著上帝來(lái)到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的事情。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問(wèn)畫眉：“我親愛(ài)的孩子，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？”
畫眉哀嘆一聲，說(shuō)：“房子很漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個(gè)人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區(qū)別呢？”
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