童話故事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一天，食物們待在保鮮盒里過得不耐煩了，就想像朋友們炫耀一番。
牛肉說：“我們肉類可以讓人們增加蛋白質，我是食物中最重要的。
大白菜說：‘不不不，沒有我們’，人們的營養(yǎng)就不均衡，我們才是最重要的。
水果說：“哼！你們通通都拜下。我們水果里不但有營養(yǎng)，還有充足的`水分，我們才是�！�
零食聽得不耐煩了，說：“我們零食受小孩子喜愛，有時大人也會吃，我們才是！”
它們七嘴八舌，互不相讓，這是冰箱開口了：“別吵了、”
食物們一起說：“正好，您來給我們評評理吧，誰最重要。”
冰箱說：‘你們都重要，缺一種，人們就缺乏一種營養(yǎng)，不要吵了�！�
這時，食物們終于明白了，自己有自己的有點，別人有別人的有點，不要以為自己的有點比別人強就取笑別人。
食物們說：“謝謝您�！�
從此它們再也沒有因此事而爭吵。
童話故事作文 篇2
一年一度的動物王國特長大賽舉行了，大家紛紛參加。
在風和日麗的早上，你看，小白兔在干什么?哦!原來它在專心地寫作文呀!小猴子看著小白兔認真寫的時候，自己也好像感上了興趣，于是，小猴子把寫作文當成自己的特點。接著，小猴子聽見美妙、動聽、優(yōu)美地吹喇叭的'聲音，就像歌手那好聽的聲音，就走去那邊，原來，是小熊吹的，小猴子把寫作文改成了吹喇叭，它練著練著，半路遇上了梅花鹿，梅花鹿，練跑步，小猴子又覺得跑步很有趣，又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時候，它們三伙伴各拿了冠軍、季軍、亞軍，三伙伴興奮極了。
小猴子心里想：要是我能克服半途而廢這個壞毛病的話，說不定還能拿個冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣，皺著眉頭，慢吞吞地走了。
小草
在一座茂密的森林里，有一片綠油油的草地，一陣微風慢慢吹來，小草像舞蹈家一樣扭起了身體來。
森林里住著一群可愛的小動物。有慢悠悠的牛，有披著雪白衣服的羊，有蹦蹦跳跳的小兔子在吃草，把肚子吃得像氣球一樣又圓又大，吃完后在草地上睡覺運動。
一年冬天，小草都枯黃了，小兔子不小心用一盒火柴棒把小草點著了。過去了三天三夜，小草全燒沒了，森林里的小動物們都很傷心，唉聲嘆氣都決定說：“明年春天搬家吧!”
冬去春來，小兔子搬家的時候發(fā)現小草又長了出來，它們開心極了，連忙跟小動物們說：“朋友們快出來看呀，小草又長出來啦!”小動物們非常疑惑，聲聲問到：“小草燒沒了，怎么長出來了?”
山羊伯伯搖著頭，晃著腦說：“這就是人們說得野火燒不盡，春風吹又生。”這就是小草的生活習性呀!我們一定要學小草堅持不懈的精神。
童話故事作文 篇3
這是一個陽光明媚的早晨，“百靈鳥合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四，二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧靜�！昂�！那個屁股紅紅的，過來！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏，大家都轉過頭來笑話小猴子，小猴子一沒忍住，就蹦到大樹上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設么氣嘛？只是來請你吃大桃的，你不要算了。”“我才不稀罕呢！”小猴子暗自說：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去�！昂镒樱愕钠ü烧@么紅？”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機一動，馬上接口：“狐貍，你的.心咋這么黑？”狐貍聽了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒看出什么來。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會游泳。于是，狐貍說：“想過去仙桃島吃桃兒，必定要先過仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來一捆樹干，在乎上架了一座橋�！拔壹艿男蛭蚁冗^！”狐貍說完，就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準備過橋，誰知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進了水里。“哈哈！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會兒，突然間腦子里出現了一個畫面，他不禁哈哈大笑起來，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來呀？“”啊！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經晚了�！惫抑粚ι屏嫉膭游锶蚀�！“說完，猴子便揚長而去。
沒錯，會耍小聰明的人，往往會被聰明耍！
童話故事作文 篇4
驢、狐貍、老虎
一只狐貍是這片森林中大名鼎鼎，無人不曉的“撒謊鬼”，好多動物都被它的花言巧語騙到了老虎的口中。老虎是這只狐貍的大哥。只要每次老虎親自出去打獵，都會帶一些給狐貍小弟。因此，它們就成了森林最可怕的動物，動物們一看見便紛紛逃走。
今天，一如既往，老虎在穴中休息，狐貍要外出溜達溜達，找到能吃的東西。一只驢是從外地過來的，它早聽說這里有一只狡猾的狐貍，它也提高警惕，防止狐貍和它的大哥一起出來。驢邊走邊東張西望，在這里它也看到了美麗的風景，驢還有時用鼻子去聞藥香，走著，走著，它來到了幽深的老林，驢一看，哇，這么多大而挺拔的松柏，驢邊走邊看。
“沙沙”驢停下了腳步，頭上已經開始有汗了，它一看，前面的'草叢在勸，它說：“誰呀？你出來，我不怕你！”狐貍跳出來，它說：“Hi，驢朋友，你是不是從外地來的？”驢不慌不忙地說：“嗯！”狐貍說：“來，到我家中作客�！斌H一聽，心里想。這只死狐貍又想騙人了，反正我不信。狐貍說：“既然你不答應，那我們一起散步散步�！斌H又想，這次我要把這只狐貍給弄死，為然它就要纏著我，更何況它活著，它會傷害更多的生命。驢靈機一動以，便說：“我口渴了，去河邊喝幾口水，你呢？”狐貍滿臉堆笑直點頭。來到河邊。狐貍喝了幾口水，驢趁狐貍喝水，一腳把它踢下了河，狐貍淹死了。
動物們感謝驢殺了狐貍，動物們也知道：一貫說謊的人盡管說了多少好話，總有一些聰明的人是能識破的！只有誠實的人，才能得到別人真正的信任。
童話故事作文 篇5
有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�
小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險的狐貍的`當呢！狐貍又說：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說話。狡猾的狐貍又說：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉，又對小鳥說：“你這個全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說：“你才……”話還沒說完，小鳥嘴里的那串果子就掉進了狡猾的狐貍的嘴里去了。
童話故事作文 篇6
童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現方法，也有擬人體表現方法。以此類推，其它也是如此。 從表現題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話 （又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。
童話故事作文是新興起的一個文學。童話，作為孩子們最早接觸的文學樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的故事是動物故事，。作為一個現代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的.較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學生寫作的初始階段，應“特別強調情感態(tài)度方面的因素”把重點放在培養(yǎng)學生寫作的興趣和自信，讓學生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內容，常常會讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學效果。
童話故事作文 篇7
“嗨！你好！要不要搭車呀！”小水珠眨眨眼睛說：“你能帶我到大海嗎？”云朵說：“我只能把你送到小溪，我倒有一個辦法讓你重新變成水珠等會兒你就知道啦！”云朵就像天空中的出租車，很快它們就來到了小溪的頂端。
這時，云朵跑到雷爺爺的家叫爺爺打雷；然后又跑到閃電姐姐家，叫姐姐亮出明亮的眼睛；最后它又跑到烏云哥哥家，叫哥哥獻出那黑色的皮膚。這就大功告成了，大雨馬上就來了，小水珠就變成了雨滴落在溪水里，溪水把小水珠帶到了江河，江河把小水珠送到了大海。這時，正是暴風雨時期，海浪翻起了一層大波浪把小水珠撞在了礁石上，礁石邊有一艘叫“泰坦尼克號”的`英國豪華巨輪撞上了冰山，正慢慢的往海底下沉。
小水珠覺得非�？膳�，但它還是壯著膽子乘風破浪地勇敢前進。突然，暴風雨結束了，溫暖的太陽從東邊升起，小水珠真正地看到了大海的真面目，小水珠的夢想終于實現了。
小水珠看見人們正在沖浪，海鷗在捕獵，海豚從海底一躍而出，然后又潛入水中，海底下有很多五顏六色的魚蝦，還有閃閃發(fā)光的珊瑚，沙灘上有撿不完的貝殼……
小水珠高興地說：“我是世界上最幸福的水珠！”
童話故事作文 篇8
在森林里每一個小動物都有自己的好朋友，而且都有許多好朋友，可是唯獨小牛么么沒有朋友，么么非常想交一個朋友，就一個也行，但怎么也交不到。
第二天一早，陽光明媚，小牛么么站在自己的小屋門前伸了一個懶腰，“好舒服呀！”么么高興地說道，“那個…你能幫我拿一下行李嗎？”一個微弱的聲音從么么的身旁傳來，么么轉過頭看見一個瘦小的小兔子，么么上下仔細打量這個手中拿著比自己還要大的行李箱的小兔子，“不要！”么么轉過頭拒絕道。小兔子沒辦法只好自己拿著沉重的行李向自己的小屋走去，令么么意想不到的是，小兔子是么么新來的'鄰居！么么很后悔，可是說出來的話就像潑出去的水，收不回來
今天是么么的生日，可是卻沒有一個朋友來慶祝，么么可傷心了。這時門鈴響了，原來是小兔子來了，小兔子的到來令么么大吃一驚。小兔子送給了么么一個杏兒蛋糕，這可是么么的最愛！屋子里兩個小動物吃著蛋糕愉快地聊天，很快他們就成為了形影不離的好朋友。
從此在森林里總是能看見小兔子和么么玩耍的身影。
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