童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　小貝殼有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫貝貝。一天，它興高采烈地來(lái)到海灘上。蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，金色的陽(yáng)光給海水撒上了粼粼波光，像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來(lái)飛去，銀翅翻動(dòng)，熠熠生光。 “啊，多美��！同伴們，快快來(lái)，我們一起開(kāi)個(gè)party吧！” “咦，今天怎么這么安靜？往日魚(yú)兒們都會(huì)躍出海面，今天怎么都不見(jiàn)了？” 貝貝走近海邊一看，大吃一驚，海面上一片狼藉，漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友，失聲痛哭�！扒皫滋焖鼈冞�好好的，我們還在一起玩呢，這到底是怎么回事呀？”(作文大全 )小貝貝暗暗思忖著，把目光投向了大海的遠(yuǎn)處，它發(fā)現(xiàn)海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里，海面上漂著大片的油污。“啊呀，不好了，海水被污染了！” 貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚(yú)，召開(kāi)了緊急會(huì)議。 貝貝說(shuō)： “今天我好多好多的伙伴都死了，我很難過(guò)。你們說(shuō)，我們?cè)撛趺崔k��？” 海豚嘆了口氣說(shuō)： “是啊，如果人類再不斷地將污染物排放到大海里，純凈的大海將不復(fù)存在，我們的伙伴都會(huì)離開(kāi)我們，我們生存的環(huán)境也將不復(fù)存在�！� 貝貝說(shuō)： “我們得告訴人類只顧眼前利益，肆意排放污水和廢氣，破壞生態(tài)平衡，他們最終是要受到大自然懲罰的.�！� “對(duì)，貝貝，你就代表我們海洋生物快去告訴人類不要再踐踏我們的海洋，給我們一個(gè)生存的空間吧！” 事關(guān)重大，貝貝不敢耽擱，連夜奔赴市區(qū)，趕到電視臺(tái)，把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見(jiàn)告訴了電視臺(tái)負(fù)責(zé)人。電視臺(tái)負(fù)責(zé)人很重視，在黃金時(shí)段開(kāi)設(shè)了一檔電視節(jié)目——《保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)生存的空間》，由貝貝擔(dān)任主持人。 從此，貝貝就擔(dān)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。

童話故事作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的`游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，公雞不小心掉進(jìn)了河里。

　　“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對(duì)岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)公雞的喊叫聲。就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō)：“美麗的公雞，快游到我這邊來(lái)，我拉你一把。”

　　公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說(shuō)：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把公雞救上來(lái)，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見(jiàn)身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……

　　小兔馬上行動(dòng)起來(lái)，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛(ài)之手把公雞拉了上來(lái)，公雞得救了！看到快到手的美餐沒(méi)了，河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

　　被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對(duì)小兔的幫助鼓起掌來(lái)，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

童話故事作文 篇3

　　從前，在森林里，生活著一窩蛇，一條公蛇，一條母蛇和三條小蛇生活在一起幸福地生活著�？墒�，一場(chǎng)大浩劫即將來(lái)臨。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的冬晨，小蛇們剛睜開(kāi)眼睛就要玩。蛇媽媽不要讓孩子們把家里弄得一團(tuán)亂，就對(duì)小蛇們說(shuō)：“要不我們出去玩，怎么樣呀？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”就這樣，蛇的家族出動(dòng)了。

　　他們來(lái)到了草地上，蛇爸爸對(duì)蛇媽媽說(shuō)：“孩子他媽，我去找食物哦。”便出發(fā)了�？墒�，過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，蛇爸爸也沒(méi)歸來(lái)。突然，一只鷹竄了出來(lái)，一張口，就把蛇媽媽叨住，吃掉了。原來(lái)，蛇爸爸遇見(jiàn)了鷹，就返回原路。最終沒(méi)能回來(lái)，卻讓老鷹發(fā)現(xiàn)了蛇的家人們。那三條小蛇慌了，連忙逃走�？墒莾蓷l小蛇是黃色的，十分顯眼，便很快就被吃了，而綠皮膚的存活了下來(lái)，它也知道他沒(méi)有什么依靠了，就決定搏一把，去流浪。

　　因?yàn)樗�還太小，不知哪個(gè)可以吃，哪個(gè)是不可以吃的，就誤打誤撞，吃了許多有毒的東西，讓它痛得直打滾。有一次，它見(jiàn)到了火蟻，以為是普普通通的小螞蟻，就一口吞下，想讓消化系統(tǒng)直接消化掉。火蟻可不是那么好解決掉的，用它的毒鄂發(fā)了瘋地咬小蛇，痛得它暈了過(guò)去，好一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)。

　　慢慢地，它長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，可以捕食老鼠了。在偶然的一次，它遇到了這里的老鼠老大。老鼠老大見(jiàn)它是這里老鼠的仇人，十分憤怒，沖上去和它打肉搏戰(zhàn)。可蛇是鼠的天敵，真是不自量力，也被吃了，蛇完勝。

　　再不久，它組建了自己的家庭，他們幸福地生活在一起。

　　然而，還沒(méi)有結(jié)束，曾經(jīng)的`老鷹又來(lái)了，蛇十分憤怒，決定和妻子一起報(bào)仇。這老鷹又挑畔地飛上天空大叫，讓公蛇氣得火冒三丈，沖向老鷹，他的妻子也隨著一起去搏斗，可是，兩條蛇奮力拼殺，也沒(méi)能敵過(guò)。這時(shí)，一只麻雀來(lái)了，看見(jiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)鷹也把它搞的家破人亡，就沖上來(lái)幫助兩條蛇，把嘴往眼睛里刺，鷹再也不行了，摔在了地上，死了。

　　最后，蛇和麻雀結(jié)為朋友，各自都過(guò)著幸福的生活。

童話故事作文 篇4

　　從前有一座沙漠，哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　他們有個(gè)國(guó)王，他的.名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里，卡尼國(guó)王和大臣們生活的開(kāi)開(kāi)心心，他們有一條法令，法令是：只要誰(shuí)破壞了花草，誰(shuí)就要種一百顆樹(shù)。

　　于是，國(guó)王的兒子在捉蝴蝶的時(shí)候，不小心踩到了三朵花，三顆樹(shù)。于是，卡尼國(guó)王讓兒子種一百顆樹(shù)。

　　老國(guó)王去世后，新國(guó)王上任了，國(guó)王對(duì)那條法令懷恨在心。有一次，其它國(guó)家的國(guó)王來(lái)拜訪卡尼國(guó)王，送給卡尼國(guó)王一幅畫(huà)。上面畫(huà)著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫(huà)上那樣，那該多好呀！”卡尼國(guó)王心想。于是，國(guó)王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫(huà)上那樣。”大臣聽(tīng)了，都極力勸阻新國(guó)王，可他卻置若罔聞。

　　樓房建好了，人們都住進(jìn)了高樓大廈，人們?cè)絹?lái)越富裕，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機(jī)作亂，接二連三的厄運(yùn)來(lái)襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無(wú)家可歸，

　　沙漠王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

童話故事作文 篇5

　　動(dòng)物們?cè)谏�林舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的.往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰(shuí)呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺(jué)得他們都是今天的冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔�前都非常努力的在�?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書(shū)也是一樣，在學(xué)校專心聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。

　　【評(píng)語(yǔ)】這篇童話雖說(shuō)語(yǔ)句通順，但題目太大，且文章毫無(wú)故事性可言，人物沒(méi)有任何交集，中心概括又像是在寫(xiě)讀后感，不知所云。

童話故事作文 篇6

　　從前有三個(gè)好兄弟分別是小河，大江，大海。

　　他們說(shuō)：“咱們幾個(gè)誰(shuí)最大呢?”大海說(shuō)：“當(dāng)然我最大�！贝蠼�說(shuō)：“我是最大的。”小河說(shuō)：“你們都不大，我在最大。”他們討論了半天，“我們?nèi)��?wèn)小魚(yú)吧。”小魚(yú)說(shuō)：“小河你最大”另一個(gè)說(shuō)：“大江最大�！边�有一個(gè)說(shuō)：“大海最大�！比�人現(xiàn)在覺(jué)得自己都一樣大�！拔覀�?nèi)��?wèn)人吧。”小河說(shuō)。

　　最后他們?nèi)チ耍�可人并沒(méi)有來(lái)，就等啊等啊，不知等了多少年，人們終于來(lái)了。他們問(wèn)我們誰(shuí)大呢?”人說(shuō)：“你們都很大，缺了誰(shuí)都不信�！�

　　現(xiàn)在他們看了看自己，產(chǎn)生了驚天動(dòng)地的變化三個(gè)人互換了身份，這時(shí)候他們?cè)谥�道不�?yīng)該爭(zhēng)第一。

童話故事作文 篇7

　　草地上童話

　　這里是我們游戲、玩耍的天地。

　　每到這個(gè)星期天，我們就來(lái)到這里，開(kāi)始我們的故事會(huì) ，其中我講了一個(gè)故事叫：小矮人的禮物。內(nèi)容是這樣的。

　　一天，有個(gè)裁縫合金匠出去旅游。傍晚來(lái)臨的時(shí)候，夕陽(yáng)撒下一片金色，遠(yuǎn)處的山中傳來(lái)鐘鼓聲和天籟般的歌聲，他們尋聲找區(qū)，看見(jiàn)了山下許多小矮人正為著活堆跳舞，其中一位尊貴的老人讓他們靠近點(diǎn)，突然老人拿起一把鋒利的.彎刀，把他們的頭發(fā)和胡子都剃光了，又往兜里裝了些煤快，他們有些納悶，但還是按照老人說(shuō)的去做了。

　　當(dāng)晚，他們找了一家旅館住了下來(lái)。夜里，兜里的煤快都變成了金子，頭發(fā)和胡子也長(zhǎng)好了。金匠感到不滿足，到集市上買了好多大口袋，跟昨天一樣到老人那里，早上一起床，金匠打開(kāi)口袋，倒出了一袋煤土，找昨天的金子一看也變成了煤。小伙伴聽(tīng)完這個(gè)故事都說(shuō)“這是貪欲受到的懲罰�！�

童話故事作文 篇8

　　怎么寫(xiě)童話作文

　　儲(chǔ) 呈 進(jìn)

　　寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾

　　點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的.語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　例文：

　　長(zhǎng)頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開(kāi)去找。

　　小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，

　　��！原來(lái)這是一條跑動(dòng)著的、剪不斷的小

　　溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾�。�

　　山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

　　孔雀大姐說(shuō)：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎？”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停。

　　長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的，光著脖子，伸長(zhǎng)不怕樹(shù)枝掛，低頭不怕露水沾，多自在�。　�

　　大伙兒快快樂(lè)樂(lè)地歌唱起來(lái)！

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡(jiǎn)評(píng)］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

　　變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書(shū)籍中去學(xué)習(xí)。

　　只要處處留心觀察，展開(kāi)想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文 篇9

　　星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，本來(lái)小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座橋，笑也不笑。

　　突然，隨著一陣咚咚地敲門聲，小猴走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一個(gè)桃子，說(shuō)道：“祝你的病快快好�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝你�！毙『镒吡�，小雞來(lái)了，它捧著一棵青菜，說(shuō)：“多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝你小雞�！毙‰u走了，可愛(ài)的.小豬來(lái)了，它捧著一根白蘿卜關(guān)心的說(shuō)：這是你最愛(ài)吃的，送給你。“小兔開(kāi)心地笑了。小豬看了，心里有說(shuō)不出的高興。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要多關(guān)心、幫助有困難的人，這樣自己也會(huì)很開(kāi)心。

童話故事作文 篇10

　　這一天,天氣晴朗.小鴨覺(jué)得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了.

　　路上,它看到旁邊的樹(shù)很漂亮,就過(guò)去拍了一張留念.它一邊走一邊哼著歌,可高興了.可是它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,意外即將降臨.突然,小鴨"撲通"一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來(lái),恰巧,小雞經(jīng)過(guò)這兒,它聽(tīng)到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽(tīng),原來(lái)是小鴨妹妹在哭呀!原來(lái)小鴨掉進(jìn)了洞里了,小雞慌忙地說(shuō):"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來(lái)救你!"小鴨說(shuō):"謝謝小雞姐姐,那快點(diǎn)."于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說(shuō):"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么?但它耐心地等著.

　　一會(huì)兒,小雞姐姐回來(lái)了,原來(lái)它帶來(lái)了一位好朋友-----大象哥哥,它說(shuō);"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長(zhǎng)鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢?"小雞回答說(shuō):"因?yàn)橹灰�大洞里灌滿了水,那你自然會(huì)浮上來(lái)."哦,原來(lái)是這樣!"一會(huì)兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來(lái)了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇?biāo)牢伊?謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦."小雞姐姐說(shuō):"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來(lái)!"

　　通過(guò)這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友.

【童話故事作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]童話故事作文07-24

【經(jīng)典】童話故事作文07-25

童話故事作文06-11

童話故事作文06-11

童話故事作文06-11

童話故事作文06-11

童話故事作文06-11

童話故事作文06-11

童話故事作文06-12

童話故事作文06-12