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（精品）編童話故事作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的編童話故事作文5篇，歡迎大家分享。
編童話故事作文 篇1
小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的.快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！
編童話故事作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的.好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
編童話故事作文 篇3
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的'小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？
鹿老師在課堂上對(duì)大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
編童話故事作文 篇4
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對(duì)它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦牐^續(xù)在太陽下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對(duì)它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對(duì)小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的`風(fēng)兒吹來，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”
小猴來到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
編童話故事作文 篇5
在一個(gè)王國(guó)里，生活著四個(gè)小女孩，一個(gè)叫月琴，她是四個(gè)人中最漂亮的，也是最大的，一個(gè)叫月欣，她排第二，她張的'最高，第三個(gè)叫月雅，她很熱情，第四個(gè)叫月玲，她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的生日，她一共發(fā)了一百?gòu)堈?qǐng)?zhí)性S多達(dá)官貴人收到了，唯獨(dú)月玲沒收到，她很傷心。
于是從這天起，她變得孤獨(dú)了，什么宴會(huì)都不參加，更嚴(yán)重的是，她準(zhǔn)備離家出走，她來到了森林，遇到了一群土匪，土匪搶走了她的全部財(cái)產(chǎn)，還把她抓走了，土匪住在一個(gè)洞里，這時(shí)月玲想到離家出走是錯(cuò)的，她一心想逃出去，她定了一個(gè)計(jì)劃，在這天晚上行動(dòng)，土匪們睡了，月玲悄悄地走出了洞，這時(shí)，她又在想“這么黑要怎么走'她想了想，用白天的記憶來走吧。
她閉上眼睛，走啊走，用了一個(gè)晚上的時(shí)間，中于走出來了他來到城外，發(fā)現(xiàn)，城里要找一個(gè)聰明的人，去做丫頭，月玲想“這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我可以這樣在這樣。”他來到宮殿，發(fā)現(xiàn)，盡然是姐姐們，月琴首先問“你叫什么名字”月玲回答說“雅兒”“多少歲”月雅問。"十七歲"月玲回答。我問你"世界上第一位女國(guó)王是誰"“是……”回答正確。就這樣，月玲進(jìn)了宮。
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