三年級(jí)童話故事作文通用(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
在一個(gè)森林里住著三個(gè)好朋友:麻雀、錫兵和大拇指湯姆。雖然他們過(guò)著十分平常的生活,但他們很快樂(lè)。
有一天,鴿子在森林飛來(lái)飛去,尾巴上系著一面橫幅,醒目地寫著――一年一度“擂臺(tái)賽”即將開(kāi)始。有許多兇猛而又好勝野獸看到了,都爭(zhēng)先恐后去報(bào)名,想由此證明自己是森林中最強(qiáng)的.。麻雀看到這個(gè)消息后,馬上回家告訴錫兵和湯姆。
經(jīng)過(guò)一翻商量,他們也決定去參加“擂臺(tái)賽”。因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)是本界“擂臺(tái)賽”看上去最小最弱的,所以裁判們特別允許他們?nèi)齻(gè)一組。
第一局的對(duì)手是獅子。裁判宣布比賽開(kāi)始后,獅子馬上先發(fā)制人,發(fā)動(dòng)攻擊,朝他們撞了過(guò)來(lái),麻雀反應(yīng)快,立刻飛上了天,錫兵和湯姆一蹲,獅子撞到了墻上去,那一堵墻幾乎要倒塌了。錫兵和湯姆鉆到獅子的肚皮下,使出全身的力氣,向獅子的肚子撞去,撞得他哇哇大叫;接著麻雀又用鋒利的爪子抓獅子的背。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
有一只老鼠,它很羨慕天上的飛鳥(niǎo),它想:要是我能飛起來(lái)該多好!
這時(shí),一只鳥(niǎo)從空中飛過(guò),它一拍腦門,想出了一個(gè)好辦法。它連忙跑回家,為自己做了一雙翅膀。然后,它把翅膀綁在身上,爬上房頂,跳下去,試著飛起來(lái)。結(jié)果,它摔了個(gè)鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休,可它又想不出辦法來(lái),于是,它上街去看看,有沒(méi)有可以讓自己飛翔的`東西。
小老鼠走了好幾家商店,可沒(méi)有找到自己想要的東西,它很失望。這時(shí),忽然看到一個(gè)人在賣氣球,它眼前一亮,走過(guò)去買了一個(gè)氣球。然后它回家,找來(lái)一個(gè)籃子,把籃子綁在氣球下面,小老鼠爬了進(jìn)去,氣球開(kāi)始上升,小老鼠開(kāi)心地喊了起來(lái):“我終于感受到飛翔的滋味。”
這只老鼠終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
森林里要舉行大力士比賽,提前一年發(fā)了告示。小草也報(bào)了名,可看到名單后,小草很吃驚,名單上全是大力士,有河馬、大象、犀牛、烈火、洪水等等。小草沮喪地回家了。
幾天后,抽簽結(jié)果出來(lái)了,大象對(duì)黑熊、河馬對(duì)犀牛、小草對(duì)洪水……小草兄弟一片唉聲嘆氣,有的埋怨小草弟弟太魯莽、有的站在角落一言不發(fā)、有的'……這時(shí),草媽媽開(kāi)口了:“孩子們,作好比賽準(zhǔn)備,趕緊找土扎根吧!”“嗯,我們應(yīng)該早作準(zhǔn)備,手(根)拉手(根),不然比賽會(huì)輸,還可能被沖到十萬(wàn)八千里呢!”小草們?nèi)粲兴肌?/p>
在一年準(zhǔn)備的時(shí)間里,小草拼命地生長(zhǎng),把根深深地扎進(jìn)土壤里,并且相互糾纏在一起,很快山坡成了綠油油的大草原。
正式比賽開(kāi)始了。發(fā)令員長(zhǎng)頸鹿一聲令下,洪水就猛獸般地沖向小草們團(tuán)結(jié)起來(lái)的“草墻”,一邊壓制一邊嘲笑:“小草呀小草,看你能堅(jiān)持多久?還是束手就擒吧!”一旁的觀眾都為小草捏了一把汗。只見(jiàn)小草一言不發(fā),手拉手,肩并肩,咬緊牙齒,拼盡全力,雖然土泡軟了,大石頭也被沖走了,小草依然緊緊地貼著地面,依偎在一起。洪水的肆虐摧毀不了小草的意志,反而使他們更加堅(jiān)強(qiáng)!
終于洪水精疲力竭了,小草戰(zhàn)勝了對(duì)手,戰(zhàn)勝了死亡。之后,小草又相繼戰(zhàn)勝了犀牛的啃食、大象的踐踏……過(guò)五關(guān)斬六將,最終登上了冠軍的寶座。
小草獲勝后,第一時(shí)間和人類奔走相告:不要小瞧我們,我們能戰(zhàn)勝洪水,保護(hù)我們就是保護(hù)你們自己哦!
三年級(jí)童話故事作文 篇4
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴,心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看啊!小壁虎想,向誰(shuí)借一條尾巴去呢?
小壁虎爬呀爬,爬到一臺(tái)電腦桌上,看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上,心想:“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子,黑不溜秋的',要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去,躲在這兒,八成是又偷懶了,對(duì)了,它的尾巴那么長(zhǎng),借一段給我總行吧!
“喂,鼠小子,我是你壁虎大哥,我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽,你的尾巴借我一段行嗎?”
“叫我鼠標(biāo),別叫我小子小子的!我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的,不能借給你。跟我攀什么親啊!我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢!不信你看!
“滴答”一聲,電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物(蜥蜴);一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物(鱷魚)。“媽呀!這是誰(shuí)。∵@小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒,使他們都變成這怪模樣!”小壁虎嚇得魂飛魄散,一溜煙逃跑了。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只活潑的`小鹿在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。
小鹿正放得高興,忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把小鹿的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹(shù)上。小鹿看見(jiàn)了,連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉,可這不管用。
小鹿眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹(shù)上,過(guò)了一會(huì),忍不住“哇哇”大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。
正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿:“怎么了?”小鹿把事情經(jīng)過(guò)告訴他,長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后,走到那棵松樹(shù)前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小鹿,小鹿頓時(shí)破涕為笑,感激地說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿,謝謝你!”,長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō):“不用謝!”
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