小學(xué)四年級童話故事作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級童話故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級童話故事作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨,小動物們來到河邊,有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的'在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友,小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了,可是它找呀找呀,找不到過河的橋。突然,她看見大象走過來,長頸鹿也在那喝水。小兔子說!“大象哥哥,長頸鹿姐姐我想過河,可是這地方?jīng)]有橋,可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎?”大象和長頸鹿同時(shí)說:“好呀!橋馬上就有了!闭f完,長頸鹿伸出了彎彎的脖子,大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上,啊!一座美麗的小橋就架成了!
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋,大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學(xué)四年級童話故事作文 篇2
春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開嘴笑……
小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮。∥乙H自去瞧瞧!”
心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的'意見:“媽媽,我能到外面去玩會兒嗎?”
“當(dāng)然行!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過要小心一點(diǎn),外面有……”
“我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。
小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……
突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會輸?shù),不如用智商打敗它?/p>
突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。
“你怎么?”
“我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會中毒的!闭f著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動不動。
大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。
兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智啊!”
小學(xué)四年級童話故事作文 篇3
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會,媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點(diǎn)錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。
森林標(biāo)兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小兔貝貝的'媽媽聽到這個(gè)消息,趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
小學(xué)四年級童話故事作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,燦爛的陽光照耀著大地,帶來了萬物的生機(jī)勃勃。
這天,小猴起了個(gè)大早,和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢, 粉里透紅的`桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹枝。小猴對媽媽說:“媽媽,我們趕快過河摘桃吧!”這時(shí),就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對媽媽說:“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過一個(gè)人。”媽媽笑著說:“你說呢?”小猴想了想對河對岸的小兔喊道:“小兔,你要上學(xué),不能遲到,你先過吧!毙⊥眯χf:“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說:“你真棒!你長大了,真是媽媽的好孩子。”
小學(xué)四年級童話故事作文 篇5
秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點(diǎn)糧食的時(shí)候,嘴里出了一點(diǎn)聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的`嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個(gè)子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看!芭,原來這個(gè)管子是空心的啊!碑(dāng)他說完“啊” 這個(gè)字時(shí),小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎!啦啦啦!
小學(xué)四年級童話故事作文 篇6
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的`路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動物娃娃們都來的時(shí)候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安唬疫是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
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