編童話故事作文集錦（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的編童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

編童話故事作文 篇1

　　桃心班的糖心引起了大家的注意——她的.父母原來是魔界阿德的左膀右臂�。∫�多么威風(fēng)有多么威風(fēng)！大家都爭著和她做朋友，但她在糖心班的朋友里，只有一個(gè)知心朋友，那就是星星了。

　　有一天，星星在圖書館里借了一本書，那本書是寫在魔校的深處，有一個(gè)魔法森林。原來，有一個(gè)魔校的同學(xué)因?yàn)楹闷�，闖進(jìn)了里面，然后，就再也沒見過她了。他的名字就叫柯靈，大家為了搜尋他，費(fèi)勁了千辛萬苦，但都沒找到他。只好放棄了找他的希望，而且，魔法森林也被封閉了。有人說，柯靈變成了幽靈；也有人說，柯靈被野獸吃掉了。現(xiàn)在還沒有結(jié)論。

　　糖心聽了，十分好奇，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。

　　她們走到了魔校的最深處，這時(shí)，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下，那個(gè)獅子便睡著了，糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……

　　接下來會(huì)發(fā)生生么事呢？請看下一集。

編童話故事作文 篇2

　　小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

　　小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”

　　小蝸牛拿這信，上路了。

　　不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>

　　小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……

　　小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。

　　也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

　　“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。

　　小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�

　　小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的'快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！

編童話故事作文 篇3

　　傳說人間有個(gè)黃風(fēng)怪，他總是無惡不做。

　　玉皇大帝知道了這件事，連忙讓李天王去捉拿妖怪，李天王到了人間，與黃風(fēng)怪苦戰(zhàn)了300回合，還是不分上下，玉皇大帝聽了大怒，連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪，孫悟空立即下落人間。

　　他找到黃風(fēng)怪，說：“大膽黃風(fēng)怪，還不讓我把你帶到玉帝面前請罪。”黃風(fēng)怪聽了哈哈大笑說：“連李天王都不是我的對手，你這只小小的'猴子還能是我的對手嗎？”孫悟空一聽大怒，舉起金箍棒對著黃風(fēng)怪打去，黃風(fēng)怪也不甘示弱，吹起了黃風(fēng)，頓時(shí)把孫悟空吹到了十里之外，就這樣，孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負(fù)，孫悟空心想：“這黃風(fēng)怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活，怎么辦呢？”孫悟空想了想，突然，想起樹林不是可以阻擋風(fēng)沙嗎？可是到哪兒去找樹林呢，他又想起自己有七十二變呢？為什么不變一片綠色的大森林呢？黃風(fēng)怪的風(fēng)越來越大了，一吹，大樹爺爺還是不動(dòng)，不管黃風(fēng)怪怎么吹，大樹爺爺還是不動(dòng)，他想把樹爺爺連根拔起，還想把樹爺爺砍掉，可是樹爺爺就是一動(dòng)不動(dòng)。黃風(fēng)怪拿出了一把長長的刀，想砍了他，可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣，還是一動(dòng)不動(dòng)，黃風(fēng)怪已經(jīng)沒有力氣了，只好和孫悟空回天庭了。

　　這個(gè)童話告訴我們：不要驕傲自大，要謙虛！

編童話故事作文 篇4

　　一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)�碎�?便急忙飛了過去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥蛋�！岸嗫蓱z的孩子啊,還沒有出生就失去了家人�！庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥蛋。功夫不負(fù)有心鳥,經(jīng)過一段時(shí)間的孵化,一只可愛的小麻雀出生了。它看到烏鴉開心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的'角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長大了。

　　這一天,一個(gè)愛好打獵的國王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來到了森林里。就在他拉起弓箭對準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過去,對準(zhǔn)國王的脖子狂啄起來。國王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥盤旋在國王和他的士兵頭頂,對著他們一頓猛攻。國王見勢不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。

　　烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國王再也沒來森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過上了幸福安寧的生活。

編童話故事作文 篇5

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�，心想：我也學(xué)寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的.時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動(dòng)聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學(xué)會(huì)。

　　看來，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

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