(優(yōu)選)三年級(jí)童話故事作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只可愛(ài)的小白兔正準(zhǔn)備上山采野花,送給生病的姥姥。
小白兔走在路上很高興:路邊芳草如茵,蝴蝶翩翩……不一會(huì),小白兔就到了山上。山上花朵五彩繽紛,有白的,紅的,紫的……小白兔還看到了色彩各異的蝴蝶。他在山上玩了一會(huì)兒。就開(kāi)始采花了。
他采著采著,忽然聽(tīng)到后面有聲音,就轉(zhuǎn)身一看,呀,是一只大灰狼!大灰狼嘴里流著口水,眼睛直勾勾地盯著小白兔。小白兔看到他,非常害怕,連忙就跑了起來(lái)。大灰狼緊緊的跟著。一步!只差一步之遙了!大灰狼向小兔一下子撲了過(guò)來(lái)!芭尽毙“淄镁捅粨涞搅说厣希“淄玫男摹斑诉恕碧似饋(lái),但它轉(zhuǎn)念一想。不行。我不能慌張,應(yīng)該想辦法,于是它眼珠滴流一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。小白兔說(shuō):“灰狼大哥你是我們?nèi)值腵動(dòng)物中最快的賽跑高手了!不如我們倆個(gè)比賽賽跑吧!如果我輸?shù)脑!我就心甘情愿被你吃了!”大灰狼心想:好,那就讓你死得心服口服!于是就爽快地答?yīng)了。他們兩個(gè)站到起跑線上,小白兔大聲的說(shuō):“1。2。3。跑!”大灰狼像離弦的箭一樣沖了出去,聰明的小白兔卻在原點(diǎn)不動(dòng)。它看到大灰狼跑遠(yuǎn)了,就連忙一轉(zhuǎn)身向回家的方向跑了。
回到家以后,小白兔就把事情告訴了姥姥,姥姥說(shuō)小白兔勇敢又聰明。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的'好幫手呢!要是沒(méi)有我,他可怎么寫字。 便U筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的用處比你們大多了,你們那算什么?要是沒(méi)有我,小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。
小熊正放得高興,忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把小熊的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的`松樹上。小熊看見(jiàn),連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉,可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上,過(guò)一會(huì),忍不住哇哇大哭起來(lái),眼淚像斷線的珠子流下來(lái)。
正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小熊:怎么?小熊把事情經(jīng)過(guò)告訴他,長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后,走到那棵松樹前,用嘴巴輕輕把它叼在嘴里,還給小熊,小熊頓時(shí)破涕為笑,感激地說(shuō):長(zhǎng)頸鹿,謝謝你!,長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō):不用謝!
三年級(jí)童話故事作文 篇4
小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮,正當(dāng)它們采得起勁時(shí),不知不覺(jué),危險(xiǎn)正向它們靠近,只聽(tīng)見(jiàn)“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹林里躥出來(lái)。它張開(kāi)血盆大口,直鉤鉤地盯著兩只小兔子,惡狠狠地說(shuō):“哈哈!有美餐了!哈哈!”
“!老虎!”
兩只小兔嚇得渾身打顫,驚慌失措,緊緊地抱在一起,花花說(shuō):“我們快,快跑吧!闭f(shuō)完,它們向森林外面跑,不知跑了多久,一條小河擋住了它們的去路。
白白說(shuō):“呀!前面是條小河!
這時(shí),老虎快追到河邊了;ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水,大聲喊著:“大象,快救救我們,老虎要吃我們!贝笙舐(tīng)見(jiàn)了,連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“有我呢!”就在這時(shí),老虎也趕到了河邊,它看見(jiàn)這個(gè)龐然大物,一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng),伸出長(zhǎng)鼻子說(shuō):“你們快跳上來(lái),我用鼻子幫你們送過(guò)河去。”老虎氣得只能在河對(duì)岸干瞪眼……
三年級(jí)童話故事作文 篇5
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小白兔問(wèn):“松鼠妹妹,你怎么啦?”小松鼠說(shuō):“不好了,不好了,我的錢包不見(jiàn)了。小白兔,你能幫我找嗎?”小白兔連聲說(shuō):“好的!庇谑牵麄兙偷絼偛潘墒笞哌^(guò)的路去找。他們找呀找,還是找不到。
忽然,一只熊貓走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這是你的錢包嗎?”小白兔說(shuō):“這,不是我的,可能是小松鼠的.。”熊貓又問(wèn):“小松鼠,這是你的錢包嗎?”小松鼠一看,高興得跳了起來(lái)。小松鼠非常感激,連聲說(shuō):“謝謝你,熊貓哥哥!闭f(shuō)完,他們就一起去公園玩,一邊玩一邊說(shuō):“我們今天真開(kāi)心!”
三年級(jí)童話故事作文 篇6
從前大象是無(wú)人能敵的,連獅子也怕他三分。
一天大象來(lái)到森林遇到小老鼠,大象說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),看我一腳踩死你!”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”?墒切±鲜筇×,又跑得很快,大象就是踩不到,最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子吃掉它的.肝臟、心臟……后來(lái)大象一見(jiàn)小老鼠就逃跑。
這個(gè)故事告訴我們:再?gòu)?qiáng)的對(duì)手也有弱點(diǎn),不能輕敵。
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