童話故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　今天，紅通通的太陽高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。

　　小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的`蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的蘋果，忽然，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒，那雷聲又聽得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長(zhǎng)空，嘩，雨下起來了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了�！�

　　小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來，小兔靈機(jī)一動(dòng)，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。

　　可是沒想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。

　　小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。

童話故事作文 篇2

　　從前，有一群螞蟻，它們的國(guó)王叫螞藍(lán)。螞藍(lán)帶領(lǐng)螞蟻們每天開心地造著自己房子，從早到晚忙忙碌碌的。他們心想總有天會(huì)造好的，過了不久，在房子快要完工的時(shí)候，有一只螞蟻說：“一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨要來臨了，就在后天�！�

　　螞藍(lán)聽到了就立刻召集伙伴們馬上搬家，它們更加忙了起來，時(shí)間一天一天過去了，眼看就到了暴風(fēng)雨來臨的一天，螞蟻們抬著國(guó)王，帶著他們的行李搬家了，個(gè)個(gè)都搬回了洞里，很害怕暴風(fēng)雨來臨。可是，螞藍(lán)和螞蟻們等啊又等，整整一天過去了，就是不見暴風(fēng)雨來的'來臨。

　　后來螞藍(lán)親自去問那只說強(qiáng)烈暴風(fēng)雨要來的螞蟻，螞藍(lán)問它：“你是不是騙了我們大家？”那只螞蟻慚愧地說：“對(duì)不起！是我不好，騙了大家�！蔽浰{(lán)又說：“你知不知道，我們的家搬來搬去，伙伴會(huì)很辛苦的�！蹦侵晃浵伒拖骂^說：“我以后再也不會(huì)再騙人了！”因?yàn)閲?guó)王很善良，原諒了那只螞蟻，伙伴們也都原諒了它，從此以后，那只螞蟻再也不騙人了。它們過上了安居樂業(yè)的生活。

童話故事作文 篇3

　　1.主要?jiǎng)游铮呵嗤堋⒏蝮?/p>

　　內(nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物

　　故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

　　道理：朋友的真情最可貴

　　2.重點(diǎn)練習(xí)

　　（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的'生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語的方法來寫）

　�。�2）對(duì)話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說：“本來可是只好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地說：“”

　�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因?yàn)樗�飽含�?/p>

童話故事作文 篇4

　　明明放學(xué)回家的時(shí)候，在一個(gè)不起眼的小巷口，看到一個(gè)老人在出售小魚，就跑過去看。只見地面上擺放著一個(gè)臉盆大小的陶瓷容器，里面盛滿了清水，水里有許多條來回游動(dòng)的小魚。明明開心的瞧著它們游來游去，想買一條帶回家。可偏偏不巧的是，今天明明兜里沒有裝一毛錢。

　　孩子，選一條小魚吧。老人看他專注的盯著小魚瞧，知道他是出于喜歡。

　　明明心下易懂，想了又想。摘下了手腕上的那只手表，那是不久前媽媽送給他的生日禮物。老爺爺，我用這只手表和你交換一條小魚，你看可以嗎？老人望瞭望那只嶄新的手表，搖頭說：孩子，你的手表比這些小魚貴多了，這對(duì)你來說并不劃算。明明的眼睛里流露出一種焦急的神色，說：可我真的好喜歡小魚，我要帶一條回家。

　　老人于是想了想，從身后拿出了一個(gè)精致的小罐子，打開一看，罐子里也裝滿了水，里面還有一條異常美麗的小魚，它的身子不大，卻有五條靈動(dòng)的尾巴，每一條顏色都不同，煞是好看。好漂亮的小魚！明明心里想。

　　老人說：這是一條神奇的魚，孩子，今天我就把它交給你，你要好好照看它。明明興奮地接過小罐，抱在懷里，一路小跑著回到了家。并把它放到了自己房間的書桌上。

　　晚上，明明打開臺(tái)燈，柔和的光線把小魚照的更加漂亮。明明看的出神，也沒有挺高外邊媽媽的呼喚聲。

　　明明，你在做什么？門吱呀一聲被推開，媽媽疑惑的走進(jìn)來。明明連忙蓋好罐子，假裝在看書的樣子。我給你的那塊手表怎么沒見你戴？放哪了？

　　哦，我今天把它收起來了。明明想到用手表換小魚的事情，心里有些發(fā)慌。媽媽聽他這樣說，舒了口氣，我還以為你不小心弄丟了呢？那塊手表很名貴的，你平時(shí)戴著也要當(dāng)心些。說完又走了出去。

　　明明的心卻再也不能輕松下來了。那塊手表那樣貴重，媽媽肯定會(huì)市場(chǎng)注意我有沒有戴，可是手表已經(jīng)給了別人，早晚都是會(huì)穿幫的。這可怎么辦？因?yàn)樾睦镉惺虑�，明明翻來覆去的睡不著，便把罐子拿到了被窩里。小魚，我該怎么辦么？

　　卻見那罐子震動(dòng)了幾下，發(fā)出了微弱的光，像是一個(gè)魔法盒。打開罐子一看，那五尾小魚正閃動(dòng)著奇異的光，嘴巴一張一合的像是在說話。讓我來幫你吧。小魚突然說，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)一些愿望。

　　那，我想在有一塊和我之前一模一樣的手表，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再盤問我了。明明想了想，若有所思的說。

　　小魚快速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出一道亮光。很快，明明覺得手腕上多了什么東西，用手一摸，真的是一塊手表。他跑下床，重新打開臺(tái)燈，看到那表竟然和之前的一樣。小魚搖動(dòng)著尾巴，說；我又神奇的魔力，可以變換出很多的東西，但是只能幫助一個(gè)人五次，現(xiàn)在我?guī)土四阋淮瘟�，你還有四次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。

　　第二天，明明上學(xué)前對(duì)小魚說：我想變成大人，再也不用去學(xué)校了。小魚便把他變成了大人，明明穿上爸爸的衣服，走出了家門，打算去外面的世界闖一闖。他沿著接到鄒，看到有趙信信息就走進(jìn)去咨詢，可是所有的店鋪、公司都以他只有小學(xué)學(xué)歷為由拒絕了它。最后，一家保潔公司勉強(qiáng)留下他試用。可是打掃工作做起來一點(diǎn)也不輕松，才一會(huì)兒就氣喘吁吁的。明明想抽身而去，卻被門口的人給攔下了。對(duì)不起，你要做完工作才可以離開。這是規(guī)矩。明明垂頭喪氣的走回去，卻不想再干那些又臟又累的活。他求小魚把他變回去，變成孩子的明明終于可以離開了。

　　你現(xiàn)在只有兩次機(jī)會(huì)了。罐子里的小魚提醒他。明明想不能在浪費(fèi)這寶貴的'機(jī)會(huì)了。走到小區(qū)的花園，鄰居的小花妹妹還坐在輪椅里，由她的奶奶推著走。明明想，小花妹妹還這樣小，就是去了行走的能力，多么可憐，我要幫助她。五尾小魚幫助他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，只見小花妹妹一下子從輪椅上跳下來，快樂的跑來跑去。

　　最后一個(gè)是什么愿望呢？小魚問他。

　　明明變得嚴(yán)肅起來；我希望我可以變成一個(gè)很優(yōu)秀的人，能為大家做很多的事情，但是，我知道這些都需要我自己去努力實(shí)現(xiàn)。小魚謝謝你陪伴我的這些時(shí)光。他頓了頓，說：我最后一個(gè)愿望就是，讓五尾小魚回到它喜歡的地方。

　　小魚感動(dòng)的留下了淚水，它說：我遇到了那樣多的人，你是唯一一個(gè)肯把實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)留給別人的人。好心的孩子，你會(huì)有好報(bào)的、說罷，小魚連同罐子一起化作了一道絢麗的光，消失在了半空中。

　　只余一個(gè)飄渺的聲音回蕩在耳邊：我們還會(huì)再見面的。

童話故事作文 篇5

　　從前，有個(gè)原始森林的山洞里住著一只白花花的小山羊和一只可愛的小刺猬，它們是一對(duì)很好的朋友。天天一起起床、玩耍、覓食。

　　星期天，夏日炎炎，晴空萬里，它們一起出去覓食。小山羊放眼望去，遠(yuǎn)處有一棵高大魁梧的蘋果樹，上面掛滿了紅彤彤的大蘋果。小刺猬高興地一蹦三尺高。它告訴了小山羊，它們倆興奮不已地跑了過去。它們倆仰著頭望瞭望這棵高大的蘋果樹，都在想：“這么高的蘋果樹，我們?cè)趺凑�蘋果呀!”

　　突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，說：“我小巧玲瓏，我爬上去把果子摘下來扔給你，你接住蘋果�！毙∩窖蚋吲d地說道：“好勒!”可小刺猬還沒爬到一半就摔了下來了，還腫了個(gè)大包。小山羊哈哈大笑道：“真像一個(gè)大面包!”現(xiàn)在他們都垂頭喪氣了。

　　這時(shí)，小山羊腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好辦法，它說道：“我用我的'角撞樹，你用你的刺接住蘋果。”話音剛落，小山羊就用角去撞樹，前幾次小刺猬還沒反應(yīng)過來，后來它縱身一躍，接住了5個(gè)，還來了個(gè)360度的高空翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)，小刺猬的身上就掛滿了許許多多的蘋果，它還一邊接一邊吃，吃了三個(gè)后便說：“真甜啊!”

　　這個(gè)故事使我明白了團(tuán)結(jié)合作力量大!

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