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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2026-03-04 10:20:55 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文9篇(必備)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的童話故事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文9篇(必備)

童話故事的作文 篇1

  小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。

  小雪花選擇一處降落,越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候,來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一起驚訝地說(shuō):“這里怎么有這么多的雪!真美!彼麄兿,這一定是小雪花送給他們的.禮物,堆什么好呢?他們商量了一下,決定堆雪人。

  他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛,又摘下自己的帽子給雪人帶上,脫下自己的外套給雪人穿上。最后,他們喊來(lái)小伙伴,在雪人旁嬉戲。

  等孩子們玩累了離開后,小雪花又飄到小河,結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見了高興地喊起來(lái):“太好了,我可以叫我的伙伴們一起溜冰了!焙⒆觽儽M情玩耍,在冰面上劃出一道道美麗的弧線,歡快的笑聲傳向天邊。

  夜幕降臨,孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里,這里車水馬龍,燈火通明,真熱鬧?墒怯幸惶幒芾淝澹抢锸枪聝涸。白天,這里還算熱鬧,到了晚上,為了節(jié)約用電,孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里,雪花越積越多,微弱的燈光在雪的反射下,照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后,爭(zhēng)先恐后地跑出屋子,欣賞這難得的雪景。

  小雪花決定在這里安家,陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚,讓他們擁有美好的童年記憶。

童話故事的作文 篇2

  在一個(gè)名叫龍缸的王國(guó)里,動(dòng)物和植物和諧的生活在一起。王國(guó)里的仙人掌先生剛剛獲得了“龍缸王國(guó)最聰明、最健壯植物獎(jiǎng)”。他走到大街上,人們一見到他,就呼喊他的名字,激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“仙人掌先生,你太棒了!你是我的偶像!”它很不好意思地說(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)……”他話剛說(shuō)完,人們更激動(dòng)了,紛紛說(shuō):“大明星還這樣謙虛啊!”“對(duì)啊對(duì)!”他一聽到這話,臉更紅了。

  仙人掌先生一路接受著人們的贊美回到家,躺到床上,回憶著人們的熱情,心里想:“現(xiàn)在的`人,真是越來(lái)越愛夸人,夸的我都不好意思了……”他打了個(gè)哈欠,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  他夢(mèng)見自己站在高高的舞臺(tái)上,臺(tái)下人山人海,齊聲大喊著:“仙人掌先生,我愛你!”“我愛你……”當(dāng)他醒來(lái)時(shí),腦海里有了一個(gè)念頭。

  仙人掌如往常一樣,走在大街上,人們見到他還是向他打招呼,揮手致意,熱情地喊他的名字。但今天,仙人掌卻不理不睬,人們感到有點(diǎn)奇怪,但很快就拋到了腦后。

  仙人掌來(lái)到了皇宮,國(guó)王對(duì)他的到來(lái)十分驚訝,問:“大明星,你有什么事嗎?”仙人掌站在國(guó)王面前感到有點(diǎn)心虛,但一想自己現(xiàn)在受到所有人的愛戴,又有了底氣,昂著頭說(shuō):“我不叫大明星,我要當(dāng)國(guó)王!”國(guó)王驚訝地看了他一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“你憑什么當(dāng)國(guó)王呢?就憑你得了個(gè)獎(jiǎng)嗎?”仙人掌漲紅了臉說(shuō):“我得的可是王國(guó)最聰明最健壯獎(jiǎng)!王國(guó)里所有人都尊敬我,我可比你更受人們喜愛!”國(guó)王說(shuō):“那你和我的大臣們來(lái)比試一番吧,你只要贏了其中一個(gè),我就讓你當(dāng)國(guó)王!薄昂!”

  比賽開始了,熊貓先上,仙人掌射出身上的刺,然而被熊貓身上厚厚的毛擋住了。仙人掌輸了,但他不服氣,又挑戰(zhàn)狗熊。狗熊的力氣十分大,仙人掌已經(jīng)用光了身上的刺,光憑力量根本無(wú)法與狗熊抗衡。第三回合,狗熊和熊貓一起上,把仙人掌打得落花流水。

  最后,國(guó)王把仙人掌驅(qū)逐出了龍缸王國(guó)。

童話故事的作文 篇3

  從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開始了他們的旅行。

  一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的.動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。

  另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲,為人民服務(wù)。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀。”它對(duì)小動(dòng)物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。

  這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。

童話故事的作文 篇4

  有一只螞蟻,他經(jīng)常爬到樹上去,有時(shí)靜靜地一坐就是一天,有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些,在空中飛翔的鳥兒、天空中幻化的云彩是他的夢(mèng)。他的名字叫默默。

  默默人如其名,在王國(guó)里幾乎沒幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他,但他有一個(gè)特別的'夢(mèng):飛上天空?墒牵皇且恢黄胀ǖ墓は,根本沒有翅膀。為此,默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間,想盡了無(wú)數(shù)辦法,做了一次又一次實(shí)驗(yàn),不但沒有長(zhǎng)出翅膀,還弄得傷痕累累,真是賠了夫人又折兵!

  默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他:你別看我身輕如燕,但我飛不高,只能在樹梢處盤旋,你去找找別人吧!默默謝過(guò)蝴蝶姐姐,又去找蜻蜓哥哥,結(jié)果也一樣,蜻蜓哥哥提醒他:你可以找一些會(huì)‘飛’的植物試試。

  默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就,終于歪歪斜斜地飛了起來(lái),可一遇到亂氣流,就摔了下來(lái)。

  默默絞盡腦汁,冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法,他用露水把嫩葉粘在一起,在兩端插一根小樹枝,做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。

  當(dāng)他再一次從樹梢跳下時(shí),滑翔機(jī)騰空而起,他終于成功了!默默,是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻!

童話故事的作文 篇5

 。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號(hào),人家會(huì)不開心的。)

  在學(xué)校門口的旁邊,有一棵大榕樹。樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里住著一只黑色的小鳥。

  小鳥的頭圓圓的,身子胖胖的,最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的,見到小朋友經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出:“喂,喂!”的'叫聲。

  有一位叫艾麗的同學(xué),是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課,最喜歡的動(dòng)物是小鳥。

  艾麗中午不回家,在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開的。她的班主任也到那休息,并在睡覺前給男女生講故事。

  回學(xué)校時(shí),艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛,便給它取了一個(gè)外號(hào)“笨鳥”。

  又一次回學(xué)校,艾麗抬頭望了望黑烏,朝它招招手說(shuō):“你好!笨鳥!”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲,好像在說(shuō):“我不叫笨鳥!卑愐娝钡臉幼雍芎眯,于是叫得更起勁了。

  好多天過(guò)去了,艾麗還是這樣稱乎小黑鳥,小黑鳥也習(xí)慣了。漸漸地,有些小鳥也搬到了大榕樹上,聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥,也學(xué)著。小黑鳥生氣地說(shuō):“我不笨,請(qǐng)不要叫我笨鳥!” 可小鳥們嘲笑它說(shuō)連高智商的人類都說(shuō)它笨,它還不承認(rèn)。從此以后,小黑鳥不愛說(shuō)話了。而愛艾麗呢,因?yàn)樗怀鲂iT就“笨鳥笨鳥”地叫,調(diào)皮的男生就給她取了個(gè)外號(hào)“笨妞”,因?yàn)椤傍B”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣,她說(shuō)她能歌善舞,學(xué)習(xí)也很棒,怎么能說(shuō)她是“笨妞”呢,可是男生們照叫不誤,她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號(hào)是不對(duì)的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”,并帶來(lái)好吃的鳥食給小黑鳥,想向它道歉。

  放學(xué)了,艾麗迫不急待地來(lái)到了大榕樹下,樹上的鳥很多,唯獨(dú)沒有小黑鳥,它的鳥窩也空空的,原來(lái)小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……

童話故事的作文 篇6

  有一只單獨(dú)的小貓,它有時(shí)抓魚,有時(shí)抓老鼠。這只小貓,身穿潔白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn),小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽(yáng)光的地方歇涼;它喜歡奔跑,因?yàn)檫@可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。

  有一天,它在追一個(gè)老鼠時(shí),忽然看見一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛,潔白潔白的.,比自己身上的還白。小貓看見了,心里羨慕,又想自己?jiǎn)为?dú),所以它對(duì)羽毛說(shuō):“潔白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了,笑了笑說(shuō)“我嘛!流浪的,我本來(lái)在地下躺著地,可是風(fēng)把我送到了這,一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽了,便跟在羽毛后面。

  到了第二天,小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然,一個(gè)聲音響了起來(lái),“朋友們,你們好!毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫,請(qǐng)問你是誰(shuí)呀!”“我是一個(gè)大森林,你們正在我的下面!毙∝埡陀鹈e起頭一看,在上空有好多高大的樹。小貓問:“高大的森林,你在上空干什么?”森林聽了笑著說(shuō):“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候,讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?在小朋友玩迷藏時(shí),我給他或她躲起來(lái)!毙∝埪犃苏f(shuō)“高大的森林,你真?zhèn)ゴ?我也要像你一樣”……

  小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無(wú)憂無(wú)悶了,每天都那么開心。

童話故事的作文 篇7

  在常人看來(lái)橘子皮十分平淡無(wú)奇,但是對(duì)小麗來(lái)說(shuō)他們永遠(yuǎn)想不到,這里面隱含著無(wú)盡的心酸,對(duì)奶奶的不舍。

  在一個(gè)天朗氣清的早晨,小麗的心情也格外美好,因?yàn)樗弥约耗棠虒?duì)都市根深蒂固的想法終于改變了,準(zhǔn)備嘗試來(lái)城里與自己一起生活。奶奶的這個(gè)變化引起了媽媽的極度反感,她不想讓一個(gè)充滿鄉(xiāng)土氣息的,有著奇怪習(xí)俗的奶奶來(lái)到自己家。但是,經(jīng)過(guò)多次阻撓無(wú)效后只得不情愿的同意了。

  可是都市的生活并沒有讓奶奶順心順意。那多事的兒媳不想讓鄉(xiāng)下的'婆婆閑著,給派一個(gè)洗全家衣服的任務(wù):小麗的要手洗,洗衣機(jī)對(duì)女孩衣服不好;兒子的西服外套要機(jī)洗,手洗不徹底;衣服要多沖洗幾遍,省得不干凈;水要及時(shí)倒掉,不能在盆里攢著面對(duì)自己沒用過(guò)的洗衣機(jī),也沒兒媳的耐心指導(dǎo),說(shuō)明書就更不用說(shuō)了,一輩子沒怎么讀書,大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。自己既無(wú)奈又沒有什么可行的辦法,真是難為奶奶了。

  做飯的時(shí)候,盡管小麗覺得奶奶的飯菜十分可口,但媽媽還是不停抱怨道,這菜不好吃沒有味道,要么說(shuō)又沒放鹽,要么就是鹽場(chǎng)都搬咱家了,話里話外都是不滿沒有對(duì)的時(shí)候。本來(lái)為自己廚藝沾沾自喜的奶奶,一聽媽媽的絮絮叨叨埋怨不止,頓時(shí)低下頭,像一個(gè)犯了多大錯(cuò)誤的孩子,不停地點(diǎn)頭“下次我注意”。

  記得一次媽媽買回來(lái)幾個(gè)橘子,雖然那時(shí)候的橘子不怎么值錢,但在媽媽眼里,奶奶似乎跟這個(gè)家無(wú)緣,甚至認(rèn)為奶奶就是一個(gè)外人。在自己吃完橘子后,用幼稚的方法把橘子藏在兜里,悄悄地繞過(guò)在衛(wèi)生間洗衣服的奶奶,躡手躡腳地來(lái)到了正在學(xué)習(xí)的小麗面前,快速的打開門,拿出兜里的橘子,慌忙的塞進(jìn)她的嘴里。小麗通過(guò)媽媽對(duì)奶奶的態(tài)度,行為上來(lái)看。留了個(gè)心眼,把一個(gè)最大的橘子藏了起來(lái),等媽媽走后她小心翼翼的尋找著奶奶,卻無(wú)意間透過(guò)儲(chǔ)物間的門縫,看到一向順從的奶奶,居然在聞著橘子皮的味道!此時(shí)小麗的心情很復(fù)雜,仿佛一瞬間打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一起涌上心頭。回想起母親的種種行為,對(duì)奶奶造成的種種傷害。她下定決心,把奶奶送回到鄉(xiāng)下。奶奶終于過(guò)上了自己想要的生活自由,充實(shí)。

  小麗還是會(huì)時(shí)不時(shí)地去鄉(xiāng)下看奶奶。有一次她突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)偷偷送給的橘子,奶奶居然沒舍得吃還放在已經(jīng)破舊不堪的木匣里!雖然橘子表面已經(jīng)腐爛,但是在小麗心里,這個(gè)橘子永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。

  舍不吃舍不喝的奶奶,任何苦難不公都可以承受,唯一惦念的還是她這個(gè)城里的孫女啊。此時(shí)此刻,小麗腦海再次浮現(xiàn)奶奶聞橘子皮的畫面,淚水簌簌流下。

童話故事的作文 篇8

  森林中有一對(duì)松鼠,他們是雙胞胎,大家都很喜歡他們,他們每天穿著差不多的衣服,大家都覺得老大很聰明,可其實(shí)那是老二,鄉(xiāng)親們老是把他們倆弄錯(cuò),功勞都落到了老大身上。

  有一次,森林里舉行了“誰(shuí)爬的最高”的比賽?老大和老二都參加了,其他人卻因?yàn)榕赂呋蚺屡K等原因沒參加。從一開始,老二就一馬當(dāng)先,老大卻慢悠悠地爬上來(lái),到頂時(shí),老虎卻說(shuō)是老大贏了,老大開心壞了,不費(fèi)工夫就有了一個(gè)第一,可是老二卻很傷心,明明是他先到頂,可卻是老大拿第一,他不甘心。于是,他決定開始做壞事。

  第二天一早,大象伯伯剛起床,就看見自己小花園的花都沒了,他很傷心;中午,小猴子又看見自己心愛的香蕉、桃子都沒了,他很生氣?墒,老二卻很開心。

  后來(lái),大家都找到老大老二家,他們一致認(rèn)為事情是老大做的,要向老大討個(gè)說(shuō)法,他們誰(shuí)都不打算放過(guò)老大。看到事情變得如此嚴(yán)重,老二忍不住了,他站出來(lái)說(shuō):“事情都是我做的',不關(guān)老大的事”。這時(shí),老大也說(shuō)出了事實(shí):“其實(shí),老拿第一的是老二,不是我,老二才是最聰明的,你們都錯(cuò)怪老二了!闭f(shuō)完,他們齊聲說(shuō)了句:“說(shuō)出來(lái)的感覺可真好呀!”

童話故事的作文 篇9

  一天,逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、省略號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)更有用,逗號(hào)說(shuō):“沒有我文章怎么分開呢?’’句號(hào)說(shuō):“沒有我文章怎么能結(jié)束呢?”問號(hào)又說(shuō):“沒有我文章怎么能提問呢?”省略號(hào)說(shuō):“沒有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號(hào)提出我們?nèi)フ易值洳?/p>

  于是符號(hào)們找到了字典伯伯,問號(hào)首先說(shuō):“字典伯伯你給我們?cè)u(píng)評(píng)理我們誰(shuí)更有用?”字典伯伯回答說(shuō):“好了,好了不要吵了,聽我說(shuō)你們要團(tuán)結(jié)才能寫好一篇文章!狈(hào)們異口同聲的回答:“我才不要跟它們合作!”句號(hào)提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類評(píng)理去。

  人類說(shuō):“你們應(yīng)該聽字典伯伯的.話,你們各有各的用處只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能使文章更加完美。”符號(hào)們終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

  從此以后,符號(hào)們變得團(tuán)結(jié)友愛,共同幸?鞓返纳钤谝黄。

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