編童話故事作文常用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的編童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

編童話故事作文 篇1

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識花花嗎？瞧，就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦�？此�，又蹦又跳，多高興��！ 今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗�你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了： “花花真是！咱們在這里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過了一會兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭著跑回家了。 第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字…… 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會兒幫著掃地，一會兒幫著擺桌椅，一會兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的`了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。

編童話故事作文 篇2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。�機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的.小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　　（板書：動腦筋會說話有表情）

　�。ū瓤ㄇ穑�：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學(xué)上臺表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　　（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　　（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　�。ò鍟�：時間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

編童話故事作文 篇3

　　Hi！大家好！我是一個塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個大箱子里，黑咕隆咚的好難受��！

　　呵呵，今天機(jī)會來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個大口子，好痛��！慢慢的，我昏了過去。

　　當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對面還躺著一個紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的�！闭l料它卻輕蔑的說：“你對環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。

　　是呀！我的`體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時都無法實(shí)現(xiàn)，人們買了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個世上。這時路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)啊！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會因?yàn)槲覀兌�縮短壽命，人類的生存環(huán)境也會因?yàn)槲覀兌�變得惡劣。想到這里，我不禁哭了起來。

　　這時，一個小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個有環(huán)保意識的人呢？

編童話故事作文 篇4

　　從前，有一座山，山里住著一位女巫。山的前面有一條河。山對面有一座城堡。城堡里住著美麗的公主。

　　山里的女巫聽說了，就趁夜色把公主拐走了。

　　第二天早上，國王發(fā)現(xiàn)公主不見了，就派士兵去調(diào)查。女巫聽到消息，用巫術(shù)把魔窟隱藏起來。

　　士兵找了三天三夜，還是沒有找到公主。這時，一位民間技藝高超很有名的魔術(shù)師來了。魔術(shù)師說：“女巫用巫術(shù)把魔窟隱藏起來了，除了月圓之夜魔窟會出現(xiàn)，其他時候不會出現(xiàn)�！眹�王說：“明天晚上就是月圓之夜，我們得趕快想辦法��！”他們想啊想啊，終于想出來了。

　　月圓之夜來了。魔術(shù)師來到魔窟門前，敲了敲門，門開了，魔術(shù)師很有禮貌地說：“請讓我們給你們表演一場精彩的魔術(shù)表演吧！”得到允許后，魔術(shù)師帶著三個士兵混進(jìn)了魔窟。魔術(shù)師開演了，魔窟里的大小巫師都被這美輪美奐的表演吸引住了，忘記了周圍的`一切。此時，士兵們在魔窟的四面八方挖地道，放上定時炸彈。士兵趁女巫不注意，到牢房救出了公主。一小時后，魔術(shù)師已經(jīng)演完了，并離開了城堡。女巫剛要去休息，“轟”的一聲，魔窟炸了。

　　國王為了慶祝救出了公主，特意舉行了一場盛大的慶典。城堡里的人歡呼著勝利，歡呼著炸死了女巫，歡呼著救出了公主。

編童話故事作文 篇5

　　一天，企鵝、貓和恐龍聽說森林里要舉行一個比美大賽，它們都很想奪得冠軍，于是她們都精心準(zhǔn)備起來。

　　幾天后，比賽開始了。

　　企鵝像個不倒翁似的，搖搖擺擺地走上臺，它驕傲的說：“我的衣服很漂亮，是用亮晶晶的亮片做成的，我的鞋子是店里最好看的一雙，是用亮亮的黑皮做的�！逼簌Z涂著金黃金黃的口紅，一身紳士的打扮的確很漂亮。

　　說完，評委就開始評分了，他們說：“滿分50分，你得了45分�！逼簌Z連聲說：“謝謝！謝謝！”

　　驕傲的企鵝下去了，小巧的貓就上臺了。貓看見企鵝胖胖的`肚子，心里暗笑：這么大的肚子還能被選上？就在這時，它沒留意腳下的臺階，一不小心腳崴了一下，正好，舞臺邊上有一條小河，貓就掉里面了。貓一直在水里亂蹬，他拼命地叫了起來：“救命，救命�！�

　　企鵝心想：我這么好看的衣服和鞋子，絕對不能弄臟，我不能下水去救它。

　　恐龍看了看自己帥氣的衣服，心想：衣服和鞋子臟了可以洗干凈，但是生命沒了不可以再買，所以我一定要救她�？铸埧簇堖�沒有漂到很遠(yuǎn)，就跳下水去救貓了。

　　過了一會兒，恐龍把貓救上來了，它們身上都濕了。企鵝看到它們狼狽的樣子就說：“它們的衣服都臟了，應(yīng)該是我贏了吧�！贝笙笤u委不高興的說：“贏的不是你，是恐龍，它有一顆善良的心，它美在了內(nèi)心。

　　森林里響起了熱烈的掌聲，恐龍不好意思的臉紅了起來，企鵝尷尬的跑了。

編童話故事作文 篇6

　　星期天，小猴去應(yīng)聘了森林超市的外賣員。店主大象伯伯再三叮囑它，千萬不能貪玩，一定要按時把貨物送到顧客的家里。

　　小猴剛上班，就接到了要給啄木鳥大嬸送香蕉的任務(wù)。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

　　走到小河邊，小猴聽到小河里傳來求救聲。小猴猶豫了：要是過去看看，肯定外賣要遲到了，到時候可能要被人投訴，還是別管了。想到好不容易才找到的'新工作，小猴趕緊收起自己的好奇心，繼續(xù)朝啄木鳥大嬸家的方向走去。

　　可是走了幾分鐘以后，剛才的求救聲一直在小猴的腦海里回蕩，越往前走，小猴的腳步越沉重，最終小猴決定回到小河邊去看看究竟。原來，一直小鴨子不小心把腳卡在石縫里，無法動彈。小猴趕緊找來一根木棍把石頭撬開，把小鴨子救了出來。小鴨子感激地對小猴子道了謝，開心地向河中心游去。

　　等小猴把香蕉送到啄木鳥大嬸家，已經(jīng)晚了半個小時。小猴沮喪地往回走，它想自己肯定失去了這份工作�？墒堑然氐匠�市的時候，它發(fā)現(xiàn)大象伯伯并沒有生氣，反而贊許地拍了拍它的肩膀。原來，鴨媽媽剛打電話過來道謝，小猴惴惴不安的心終于放了下來，心里有說不出的高興。

編童話故事作文 篇7

　　從前，在數(shù)字王國里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個好朋友。

　　一天，“1”說：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛呀!”這時，“3”走到他們身旁說：“你們都別吵了，我覺得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無聞的“0”，他們走過去問“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。

　　“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩�？墒�，他看到一個站點(diǎn)圍滿了人，便走過去看一看。原來，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。

　　“0”找到一個安靜的.地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來找自己了。他們對“0”說：“對不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要�！�

　　“我們以后再也不要分開，要做永遠(yuǎn)的好朋友�！薄�0”終于露出了開心的笑容。世間也平靜了。

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