童話故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的精神崇敬無比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。
這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起�？墒撬麤]有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。
還有一個(gè)洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的`宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
童話故事作文 篇2
有一天,動(dòng)物王國召開會(huì)議,會(huì)議的主題是"假如讓我再活一次",要求動(dòng)物們踴躍發(fā)言,暢談自己的想法.
貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一條魚,就被打個(gè)半死.老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認(rèn)為這是情有可原.
貓?jiān)捯魟偮?鼠立刻站了起來,白了貓一眼說:假如讓我再活一次,我要做一只貓.吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養(yǎng),時(shí)不時(shí)還有我們的同類給你送魚送蝦,自在得很呢呢.鼠說完,豬就開腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛.工作雖然累點(diǎn),但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲的.象征。連罵人都要說"蠢豬".牛聽了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的是奶,干的是力氣活,可有誰給我評(píng)過功,發(fā)過獎(jiǎng)?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙.
這時(shí)鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次,我要做一只雞.渴有水,餓有米,住有房,還受人保護(hù).我們呢,一年四季漂泊在外,風(fēng)吹雨淋,還要時(shí)刻提防冷槍暗箭,活得好累.可雞卻說:假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞.而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰(zhàn)心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日.
每只動(dòng)物都在羨慕別人,惟獨(dú)看不起自己.
其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,要學(xué)會(huì)好好地愛自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開創(chuàng)的,快樂與否,成功與否,皆是由自己創(chuàng)就.
童話故事作文 篇3
從前，有個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個(gè)小女孩，叫小希。她非常善良．鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號(hào)小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開一個(gè)個(gè)柜門找起蛋糕來。“該死的她把蛋糕放哪了？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點(diǎn)把心臟病嚇出來。，你是來找蛋糕的？”小希問�！鞍 瓕�(duì)呀！我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會(huì)兒，她聽鄰居說過，紅狐貍是個(gè)大壞蛋．她想出了一個(gè)好主意，于是，她對(duì)紅孤貍說：“好吧，不過你必須學(xué)做好人，我會(huì)對(duì)你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎(jiǎng)品就是一個(gè)特大號(hào)蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺得做好人非常容易。
第二天，小希對(duì)紅狐貍說：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見到人要對(duì)他微笑點(diǎn)頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙桑 毙∠：图t狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會(huì)兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻�(gè)特大號(hào)的蛋糕．他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬�。扶兔奶奶過馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的.好事都做了個(gè)遍，他差點(diǎn)兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會(huì)了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開工，做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
童話故事作文 篇4
一個(gè)美好的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽，懶懶地說：“今天的陽光真溫暖，我要好好地享受享受陽光浴�！�
小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽光。突然，聽到小豬的`聲音：“小雞，別曬太陽了，快來幫我蓋房子吧�！毙‰u說：“不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽呢�！毙∝i的話音剛落，小雞又聽到小鴨的聲音：“小雞，快來幫我磨面吧。”小雞又說：“不干不干，磨面太累了，我正在享受陽光浴呢�！�
晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞去找洗臉盆和水桶來接水，小豬和小鴨看見了，趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說：“我們就應(yīng)該互幫互助�！边@時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。
童話故事作文 篇5
在我們的身體里有一個(gè)王國叫作血液王國。王國里面住著成千上萬的人們，他們分為三個(gè)民族：白細(xì)胞族、紅細(xì)胞族和血小板族。平時(shí)他們各司其職互不干擾，和平地相處著。
直到有一天，各族的耳朵哨兵從小主人那里聽到一個(gè)消息：“領(lǐng)導(dǎo)干部要有能力，需競(jìng)爭(zhēng)上崗�！庇谑歉髯彘L(zhǎng)們第一次在王國的中心處開了一個(gè)會(huì)議。最先發(fā)言的是紅細(xì)胞族長(zhǎng)：“我族人數(shù)最多，能攜帶氧氣供小主人各器官能量，還能幫助排除二氧化碳，做好環(huán)境保護(hù)作用。小主人一定會(huì)選我為領(lǐng)導(dǎo)�！卑准�(xì)胞族長(zhǎng)帶著微笑說：“你紅細(xì)胞族充其量就是一個(gè)后勤部。我白細(xì)胞可以抵抗外敵，保護(hù)小主人，我們才是真正的衛(wèi)士、真正的領(lǐng)導(dǎo)者。”血小板族長(zhǎng)聽了這兩個(gè)族長(zhǎng)的話說：“你們一個(gè)是后勤部，一個(gè)是防御衛(wèi)士。如果不是我們修建的城墻保護(hù)王國，你們都起不了相應(yīng)的作用，所以我才是最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者�！�
在它們爭(zhēng)吵的同時(shí)，小主人發(fā)生意外，腳跟破了一個(gè)小口，王國的.城墻倒了一部分。血小板族長(zhǎng)立刻率領(lǐng)族人，大家手拉手修建城墻，防止王國的人們流出而死亡。白細(xì)胞衛(wèi)士也派出了精銳部隊(duì)做好外敵入侵的防御工作。紅細(xì)胞族人也沒有閑著，充分保障后勤工作支持前線。在王國人們的共同努力下，小主人很快就恢復(fù)了健康。
從此以后王國的人們都不會(huì)為了成為“王國領(lǐng)導(dǎo)者”而爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兠靼祝寒?dāng)遇到困難時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一致才能克服它。
童話故事作文 篇6
一年一度的鳥類選美大賽快要來臨了，會(huì)魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽。可是，他看看自己一身的黑羽毛，根本就沒有贏得比賽的`勝算。所以他想出來一個(gè)壞主意：用樹藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥兒們一飛過，樹藤就會(huì)把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。
在這一天的黃昏里，啄木鳥像往常一樣去森林超市買蟲子罐頭。飛過小河邊時(shí)，樹藤一下子長(zhǎng)高，把啄木鳥纏住了。啄木鳥使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結(jié)果樹藤纏得更緊了。但啄木鳥沒有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒人來救他。
第二天，他看見了一株盛開、鮮艷的玫瑰花。它說話了：“我的每一片葉子都能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，請(qǐng)問您有什么心愿嗎？”啄木鳥吃驚地問：“你怎么會(huì)說話？”“因?yàn)槲沂菚?huì)魔法的�！泵倒寤ㄕf�！暗谝粋�(gè)讓被困的鳥兒重獲自由，第二個(gè)讓我回家，第三個(gè)讓世界上沒有邪惡�！弊哪绝B一邊扯下一片葉子一邊說。
話音剛落，啄木鳥面前閃過一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。
童話故事作文 篇7
編寫童話故事
教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維
教學(xué)重難點(diǎn)：
編寫童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體
課時(shí)：2
授課過程：
第一課時(shí)：（50分鐘）
一、 導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥眩J(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話里的主人公？這篇童話講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥，青蛙——角色;小鳥說天無邊無際，青蛙說天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來呀？” “我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝�！�2“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無邊無際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的�！薄芭笥眩闩e(cuò)了，不信，你跳出井口來看一看吧。”----對(duì)話）
1、 童話真有趣！你能表演出來嗎？（坐井觀天）分角
色——小鳥，烏鴉，旁白（老師）
2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演
3、 總結(jié)童話的特點(diǎn)
同學(xué)們，通過剛才的童話劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話）
在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的'，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說話，有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動(dòng)的情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。
二、 引入本次作文內(nèi)容。
1、 激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好
啊！同學(xué)們，你想成為中國的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓
我們張開想象的翅膀，我們也來編一編童話故事吧。
第二課時(shí)（60分鐘）
一、 引發(fā)寫作需要：
同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話編了，現(xiàn)
在大家一定都有了寫作的欲望了，那么現(xiàn)在開始編
童話。（首先給童話起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根
據(jù)黑板上的板書—角色，情節(jié)，對(duì)話來編寫故事）
二、寫作
童話故事作文 篇8
“驢子先生，驢子先生�！斌H子一看，原來是鹿媽媽，就問：“什么事�。俊薄绑H子先生，我受傷快死了，能不能照顧我的小鹿�。俊甭箣寢屃髦蹨I說。驢子看了小鹿，非常可憐，只好答應(yīng)了：“好吧，好吧�！甭箣寢尭吲d的說：“小鹿，快叫驢子叫爸爸�！睕]等小鹿叫驢子叫爸爸，鹿媽媽就閉上了眼睛。
就這樣，驢子成為小鹿的爸爸，有一天，小鹿說：“喂，驢子，給我?guī)б粋�(gè)蛋糕。”“啊，一個(gè)蛋糕要我一次托運(yùn)費(fèi)��！我覺青草味的還可以啊�！闭f完，驢子就咬了一把青草在嘴里。
“哼，你個(gè)守財(cái)奴，就關(guān)心錢�！毙÷箽夂艉舻恼f。
“就當(dāng)我是你爸爸。”驢子說。
“你才不像我爸，灰的.毛、臟臟的蹄子……”小鹿說著哭了。
“好好好，爸爸給你買�！斌H子答應(yīng)了。
過了幾天，小鹿又說：“喂，驢子，給我?guī)б粋�(gè)小鋼琴。”
“NO！那得花我一星期的運(yùn)費(fèi)�！斌H子無奈的說。
“又是錢，你這灰灰的毛，臟臟的蹄子，我要媽媽……”小鹿哭了。
“好好好�！斌H子答應(yīng)了。
快天黑了，驢子還沒回來。小鹿決定自己去找。外面的路不好走，小鹿好幾次差點(diǎn)摔一跤。小鹿看到驢子拖著貨走來了。
“你回來了�！毙÷馆p輕的問。
“不，我還有兩趟的貨�！斌H子吃力的說。
“不能明天拖嗎？”小鹿說。
“不行，爸爸今天說了今天完成�！斌H子說。
“不，我不要小鋼琴了。”小鹿哭了。
“爸爸，我?guī)湍泷��！毙÷拐f。
“你叫我爸爸了。”驢子開心的說。
“對(duì)，你就是我的爸爸�！闭f完，小鹿托起一半貨物跟著驢子走了。
童話故事作文 篇9
在大樹上住著四位鄰居，分別是小鳥、小豬、小貓和小狐貍。
小狐貍很貪心，一心想要把大樹占為已有，于是它制作了一個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備把其它鄰居嚇跑，獨(dú)自享用這棵大樹。
小狐貍先去了小鳥家假惺惺地說：“鳥太太，我剛才聽小豬說等你不在了便去偷走你的蛋�！兵B太太聽了十分緊張，一直不敢出門，天天守在自家門口。
小狐貍又去小貓家說：“小貓妹妹，剛才聽小鳥說你不在的時(shí)候，它要把你的孩子偷走。”小貓聽了急的直撓臉，嚇得哪都不去，就守在自家門口。
小狐貍又跟小豬說：“小豬弟弟，剛才我聽小貓說等你不在時(shí)，要把你的孩子偷去給老虎大王吃�！毙∝i聽了心里七上八下，害怕自己的`孩子被吃掉，也守在自家門口。
小狐貍也假裝被恐嚇，故意呆呆的守在自家門口，到晚上時(shí)小狐貍就偷偷跑出去找吃的東西。
一天一天過去了，鄰居們都餓死了，只有小狐貍沒有餓死，小狐貍把鄰居們從家里一個(gè)一個(gè)搬出來，悄悄地開著車把它們送到荒地里，小狐貍怕被別人發(fā)現(xiàn)，就一直往叢林深處走，可是剛把其它鄰居葬進(jìn)土里，回過神來，便發(fā)現(xiàn)自己迷路了。小狐貍看見了在天上飛的大嘴鳥，便一直跟著大嘴鳥回到了家，可是卻發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)有新鄰居入住了。
貪心的小狐貍最后一無所有，連住的房子也沒有，還白白害死了自己的鄰居。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，做人不要貪心，不然會(huì)像這只狐貍一樣，引火燒身，最終一無所有。
童話故事作文 篇10
一個(gè)大森林中，有許多的果樹和小動(dòng)物——其中，就有小刺猬。
一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的星期五。小刺猬剛放學(xué)，胃中的“小人兒”就開起了警報(bào)器——“咕咕咕”地叫�！鞍�！肚子好餓啊。趕快回家找東西吃�！毙〈题匝宰哉Z道。
一到家，就打開冰箱，可是，冰箱內(nèi)空空如也，如同一片平平的草原。它想：“可惡，又是那個(gè)特別會(huì)吃的老爸，一天之內(nèi)把冰箱中吃的.東西都一網(wǎng)打盡了，一個(gè)都不留�！比缓�，它就出去找吃的東西了。
它路過一片棗樹林，一陣風(fēng)吹了過來，下了一場(chǎng)棗子雨，一大堆的棗子打在了棘刺上，它好開心喲。但是，它覺得棗子太小了。
第二天，小刺猬跑到梨樹下等風(fēng)公公，梨子比棗兒大多了呢�！疤祆`靈，地靈靈�！币魂囷L(fēng)又吹來了，熟透了的梨子掉到了地上。雖然，梨砸在身上有點(diǎn)疼，但是刺猬又有了糧食，不再怕餓肚子了。可是，刺猬想：“我的棘刺又尖又堅(jiān)固，什么東西都可以戳破，本身又?jǐn)嗖涣��！?/p>
又過了六天，他把食物吃光了，說：“真不爽，好想多玩幾天�！比缓�，它搓了搓鼻子，接著說：“我去海邊刺些椰子回家吧！”過了二十六分鐘，它到了椰樹底下�？墒�，風(fēng)一直不來，他就想了一個(gè)很不理智的辦法：撞椰樹。俗話說“說到不如做到�！比缓笏蚝笞吡宋迨嗝祝哟笥烷T向前一沖，撞得天上滿天的金星。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)又大又圓的椰子掉了下來，砸得腦瓜都裂了。
唉！不勞動(dòng)又貪心，怎么能不挨砸呢！
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