[精品]寫童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童話故事作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪米在河邊釣了幾條魚。

　　咪米興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪米的魚。于是，它說：“咪米，兔子生病了，你能把魚給它嗎?”咪米想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的`家伙!于是，它就說：“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪米的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

寫童話故事作文 篇2

　　黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。

　　“黑熊先生是怎么了啊？怎么是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望著黑熊先生的背影對白兔點(diǎn)點(diǎn)說道。

　　“你不會還不知道吧？”點(diǎn)點(diǎn)驚訝的問。

　　“有什么事情發(fā)生了么？”哆哆歪著頭疑惑的問。

　　點(diǎn)點(diǎn)興奮的說：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動(dòng)物新聞報(bào)紙啦！”。

　　“啊？這么大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。

　　“喏，這是今天的報(bào)紙，你自己看吧！”點(diǎn)點(diǎn)隨即遞給哆哆一份報(bào)紙。

　　“天��！這上面寫北極熊竟然生活在北極那么冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是為什么北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。

　　“笨哆哆，你光看照片怎么不看報(bào)紙上寫的內(nèi)容呢！”點(diǎn)點(diǎn)從隨身帶著的袋子里拿出了一條胡蘿卜，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個(gè)老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的'，它平�？瓷先ブ�所以是白色，是因?yàn)槊�管�?nèi)表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿著芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導(dǎo)管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進(jìn)來增加自己的體內(nèi)溫度，所以，它就不怕北極地區(qū)的嚴(yán)寒了�！�

　　“哦，原來是這么回事啊。怪不得黑熊先生這么高興。”哆哆一臉羨慕的表情。

　　“哆哆你還是多學(xué)習(xí)些知識吧，不然下次又得要我給你講了�！秉c(diǎn)點(diǎn)看著哆哆頭疼的說道。

寫童話故事作文 篇3

　　又到了一年一度的節(jié)假日，天上的神仙們?nèi)�都擠在一塊兒，商量著去哪玩呢！而此時(shí)，黛玉早已打點(diǎn)好行李，下到人間游玩去了。

　　黛玉沿著街道向一個(gè)地鐵站走去。早聽說人間有一個(gè)叫地鐵的東西，原來是這個(gè)，她一邊想著一邊向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的`贊嘆聲，不知不覺中，走到了檢票口前。

　　“小姐，您還沒有買票呢！”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生，正用手機(jī)朝檢票機(jī)照了一下，檢票口便隨之開啟。她便好奇地問道：“姐姐，那位先生怎么用手機(jī)刷一下就進(jìn)去了？”哦，你要先在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，然后……”工作人員十分細(xì)心地開始指導(dǎo)黛玉，“謝謝姐姐�！摈煊袷�分愉悅地告別了工作人員。

　　“真是高科技�。　摈煊褚贿呑呱戏鎏�，一邊感嘆著，“地鐵票竟然進(jìn)了手機(jī)，這會給人們的生活帶來多少便捷�。　彼�一邊伸起手指數(shù)了起來：“不怕丟了票，不怕沒帶零錢，不怕……厲害，真厲害！”

　　“列車即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來，黛玉驚奇地瞪大了雙眼，玻璃門在紅燈的閃耀下徐徐張開，她在工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)了車廂。

　　黛玉找著一個(gè)位置坐了下來，才剛拿出手機(jī)玩了一會兒，伸了個(gè)懶腰，廣播便響了起來：“東街口站到了，請……”嗯？黛玉愣住了。“這么快，不會吧！”她一邊驚嘆著，一邊走下車廂�！罢垎�，這真的是東街口站嗎？”“是的，小姐�！惫ぷ魅藛T微笑著回答了她的問題。黛玉一瞧手機(jī)，才過了十分鐘不到。想當(dāng)年，全家出一趟門，至少要在路上浪費(fèi)一個(gè)早晨的時(shí)間，坐著轎子慢慢前進(jìn)。可現(xiàn)在，路上僅用了幾分鐘，既節(jié)省了時(shí)間，還提高了效率，真是太令人佩服了！

　　黛玉上了樓，卻又碰上了一個(gè)大難題：一共有四個(gè)出口，她卻分不清了�！敖憬�，請問有什么需要幫忙的嗎？”一個(gè)“紅領(lǐng)巾”站到了黛玉面前。“小朋友，姐姐想去‘三坊七巷’，請問走哪個(gè)出口呢？”“紅領(lǐng)巾”帶著黛玉來到一幅圖前，“姐姐你看，每個(gè)出口的旁邊都標(biāo)著著名景點(diǎn)，你對著這幅圖就可以找到路線了�！薄爸x謝你�！摈煊褚贿呎f一邊看了看地圖；簡潔明了，方便極了�！斑@地圖簡直就是為我這種路癡設(shè)計(jì)的，太周到了。”黛玉在心中豎起了大拇指。

　　黛玉出了站，想著剛才的所見所聞，看著眼前繁華的祖國，激動(dòng)地流下了眼淚，“等我下一次再來，祖國又會發(fā)生什么變化呢？”黛玉喃喃自語著。

寫童話故事作文 篇4

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的森林，森林里住著許多小動(dòng)物。有善良的梅花鹿，能干的大象，機(jī)靈的小猴，誠實(shí)的小熊……同時(shí)還住著一只既貪小便宜又狡猾奸詐的狐貍。

　　一天，陽光明媚，狐貍在森林里到處溜達(dá)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一棵桃樹后面有個(gè)漆黑的身影，湊近一瞧，原來是小熊正在樹上摘桃子。那一個(gè)個(gè)碩大、水靈靈的桃子惹得狐貍直流口水。狐貍露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時(shí)我對你怎么樣，想必你也是心中有數(shù)�？丛谖移綍r(shí)對你不錯(cuò)的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，為難地說：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的。”狐貍不高興了，生氣地說：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你說，怎么樣？”小熊思前想后，最后禁不住狐貍的軟磨硬泡，勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　小熊來到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門，正如狐貍所說的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實(shí)告訴狐貍呢？還是欺騙狐貍說小猴在家呢？小熊想來想去，不知如何是好。太陽快落山了，小熊最后決定做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　小熊的'腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走著。到了狐貍家，小熊推開門，垂頭喪氣地對狐貍說：“這次打賭你贏了，這籃桃子給你。”狐貍開心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當(dāng)然找不著了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的經(jīng)過詳細(xì)告訴了熊媽媽，硬著頭皮等著媽媽的一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰知熊媽媽并沒有責(zé)備小熊，而是撫摸著小熊的頭，高興而又親切地說：“小熊啊，我的乖孩子，你終于長大了！要知道，桃子沒了來年還可以長。但是，一個(gè)人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來的！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽懷里，留下了幸福的淚水。

　　狐貍聽說了這件事后，也激動(dòng)得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門向小熊道歉，并深有感觸地說：“以后，我一定改正缺點(diǎn)，向小熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信、善良的人�！贝蠹衣犃耍�都開心地笑了。歡笑聲久久回蕩在森林里，一直傳到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

寫童話故事作文 篇5

　　在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當(dāng)早晨, 珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的'動(dòng)物。這時(shí),開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來,一起手舞足蹈,可開心了。就這樣,一日復(fù)一日……有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹,很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會兒,姍姍發(fā)覺了那個(gè)男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門�？墒悄莻�(gè)男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉(zhuǎn)過身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒看見,然后男孩就去砍樹去了�？惩陿浜�,他就告訴了好多人,說這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發(fā)雷霆!

寫童話故事作文 篇6

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的'玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試

　　下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

寫童話故事作文 篇7

　　在大森林里，住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。

　　有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂場玩。哇！游樂場里好玩的可真多啊！有小飛機(jī)、小火車、碰碰車、木馬，還有好多好玩的.游樂設(shè)施呢！小兔和小豬都看不過來了。他們倆歡呼著，先是開心地開小火車，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著木馬隨著音樂轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……

　　玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來玩什么。小豬說：“你先陪我玩碰碰車唄？”小兔說：“不行，我要玩小飛機(jī)！你先陪我玩！”“先玩碰碰車！”“先玩小飛機(jī)！”他們倆吵得不可開交。最后一個(gè)也沒玩成。

　　回家的路上，小豬撅著嘴，一直悶悶不樂。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著我。哼！不理就不理！有什么了不起！

　　過了幾天，小豬覺得自己玩很沒意思，小兔也覺得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說：“小兔，上回是我不好，請?jiān)�諒�！毙⊥靡残呒t了臉說：“是我不好。我不應(yīng)該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說著兩個(gè)好朋友開心地笑了。大森林里又回蕩著他們的歡聲笑語了。

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