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童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

時(shí)間:2026-03-21 04:07:42 童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的童話(huà)故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文 篇1

  很久以前,有一只啄木鳥(niǎo)特別喜歡高科技的東西,因此,它就開(kāi)了一家數(shù)碼商店。商店里面各種新奇的商品都是啄木鳥(niǎo)去世界各地旅行帶回來(lái)的。

  這年春天,啄木鳥(niǎo)又背上行李準(zhǔn)備去旅行了,目的地是數(shù)碼大世界。首先,啄木鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)奇幻森林,它遇到了一棵會(huì)隨意動(dòng)的樹(shù),它特別好奇,啄木鳥(niǎo)看到大樹(shù)身上有一個(gè)密碼,它趁大樹(shù)睡著的`時(shí)候把密碼解開(kāi)了,這時(shí)大樹(shù)變成了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)帶著啄木鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)巨大的山洞,山洞里有很多色彩斑斕的石頭和小動(dòng)物,石墻上也有一個(gè)小小的密碼,過(guò)了一會(huì)兒石墻上的密碼被啄木鳥(niǎo)解開(kāi)了,山洞里的石頭瞬間變成了大樹(shù)和奇花異草,小動(dòng)物們都變成了雪白的云朵,山洞一下子變成了美麗的夢(mèng)幻森林。

  從此,啄木鳥(niǎo)的商店轉(zhuǎn)給了好朋友,而自己在夢(mèng)幻森林過(guò)上了美好的生活。

童話(huà)故事作文 篇2

  從前,烏鴉的羽毛是雪白雪白的,像白云般無(wú)瑕,像絲綢樣柔軟,真是一套漂亮的.衣服。

  太陽(yáng)剛從頭上升起,烏鴉就出來(lái),她想到小河邊去洗臉,看見(jiàn)熊哥哥向她走來(lái),她站下來(lái)等著熊哥哥,熊哥哥看了一眼烏鴉身上的白羽毛,不好意思地說(shuō):“美麗的烏鴉妹妹,你的羽毛真美,能不能借借我呀?”“我身上的羽毛,借你有什么用呢?”烏鴉有些吃驚,熊哥哥解釋道說(shuō):“哦,我要到北極去旅游,因?yàn)槟抢锸潜煅┑,到處是白色,我一身黑黑的,這么難看,怕人家笑話(huà)我,所以``````”烏鴉猶豫了,她說(shuō)“那``````那``````“熊哥哥性急地說(shuō):“求求你,我回來(lái)一定還給你!”烏鴉勉強(qiáng)答應(yīng)了:“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服,熊哥哥穿著一身白衣服高興地走了,烏鴉卻變成黑的了,她安慰自己說(shuō)熊哥哥很快就會(huì)回來(lái)。

  可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,烏鴉把嗓子都快哭啞了,熊哥哥還不回來(lái),同學(xué)們,你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?

童話(huà)故事作文 篇3

  “嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過(guò)形成交織網(wǎng)的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下,像鼓點(diǎn)一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上,滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周?chē)至⒅鴶?shù)不勝數(shù)的成年竹,這些竹子遮擋住了毛毛的陽(yáng)光,與毛毛爭(zhēng)奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了,但是又能怎樣呢?

  四月,風(fēng)兒悄聲無(wú)息地來(lái)到了這片竹林,它一眼望去就看見(jiàn)了與眾不同的毛毛——還是一個(gè)小小的竹筍!“奇怪!”,風(fēng)兒充滿(mǎn)了疑惑“一個(gè)月過(guò)去了,怎么還是一個(gè)小竹筍?”

  它輕輕地落在毛毛的身旁,問(wèn):“毛毛呀毛毛,一個(gè)過(guò)去了,為什么你還這么瘦小呢?”

  毛毛無(wú)可奈何地?fù)u了搖手臂:“我身旁的這些叔叔阿姨實(shí)在高大,他們遮擋住了我的陽(yáng)光,而水和營(yíng)養(yǎng)我更是搶不過(guò)他們……”

  風(fēng)兒聽(tīng)了勃然大怒:“好呀,欺負(fù)弱!看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

  毛毛拉住了風(fēng)兒,急忙說(shuō)道:“風(fēng)兒你不用這么生氣,雖然我在表面上看起來(lái)沒(méi)有什么變化,但是我把我所汲取到的營(yíng)養(yǎng)都用來(lái)伸長(zhǎng)自己的根,F(xiàn)在,我的根部也許比他們還發(fā)達(dá)。我相信用不了多久,我也能變得像他們一樣高大。”風(fēng)兒聽(tīng)了毛毛的話(huà),只能按捺住心中的怒火,默默地離去。

  時(shí)間靜靜地流逝,一個(gè)月又過(guò)去了。毛毛與一個(gè)月之前簡(jiǎn)直是判若兩“竹”。從遠(yuǎn)處向這片竹林望來(lái)那顆最高、最粗、最挺拔的.竹子就是毛毛,但是它的枝葉并沒(méi)有像那些之前曾遮擋住它的陽(yáng)光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子,更加的稀疏。只因?yàn)樗睦锬叵耄骸拔以?jīng)遭受過(guò)的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受!”

  時(shí)間還是在流逝,六十年的時(shí)間過(guò)去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長(zhǎng)越高,但是它卻一天又一天地老去……

  一天,一位來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的探險(xiǎn)者走進(jìn)了這片竹林,又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊,說(shuō):“我實(shí)在太冷了,你能給我些幫助嗎?”

  毛毛說(shuō):“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧!碧诫U(xiǎn)者照做了。就這樣,探險(xiǎn)者度過(guò)了難關(guān)。

  一天,天下著大雨,一個(gè)小姑娘走進(jìn)了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊,說(shuō):“雨實(shí)在太大了,你能給我些幫助嗎?”

  毛毛說(shuō):“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧!毙」媚镎铝丝蔹S的枝干和枝葉胡亂編了一個(gè)草帽。就這樣,小姑娘也度過(guò)了難關(guān)。

  現(xiàn)在,當(dāng)初林中長(zhǎng)勢(shì)最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。

  若干年以后,這里的竹林被大量砍伐,昔日的竹林將要變成發(fā)達(dá)的城市,但是當(dāng)施工人員為了整平地面,要將竹子的根挖出來(lái)時(shí),一顆早已死去的竹子的根使他們無(wú)能為力,縱然施工人員想盡了一切辦法,用盡了一切機(jī)器,也枉然。不錯(cuò),那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗,是因?yàn)樗麄儾恢,毛毛的根已?jīng)與這塊土地緊緊地連在了一起。

童話(huà)故事作文 篇4

  第一課時(shí)

  一、講講空話(huà)故事,初步感知

  同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

  教師小結(jié);像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

  老師知道,愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧!

  二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事,深入體會(huì)

  1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

  (1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的'內(nèi)容。

  (2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

  2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

  (1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。

  (2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

  (3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。

  (4)老師這里有一篇童話(huà)故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。

  三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事,動(dòng)筆嘗試

  下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。

  第二課時(shí)

  一、交流童話(huà)故事,相互提升

  當(dāng)我們走進(jìn)了童話(huà)世界,感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。

  1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà),互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。

  2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話(huà),大家欣賞。

  3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))

  二、演演空話(huà)故事,加深感悟

  1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

  2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。

  附:童話(huà)故事

  蒼蠅與蜜蜂

  一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

  蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"

  蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

  蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà),呆呆地站著,無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

童話(huà)故事作文 篇5

  貓大媽和狗大媽本來(lái)是好朋友。可是,這幾天它們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。這是為什么呢?它們?yōu)槭裁窗l(fā)生爭(zhēng)吵呢?事情是這樣的。

  一天,貓大媽正想給它的小兒子做雞蛋餅,可是,雞蛋沒(méi)了。貓大媽就去找狗大媽借雞蛋。狗大媽熱情的說(shuō):“好!惫反髬屵呎f(shuō)邊拿出雞蛋給貓媽媽。貓大媽拿著雞蛋對(duì)狗大媽說(shuō):“謝謝你,過(guò)幾天一定還你!惫反髬岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  時(shí)間過(guò)了十幾天了,貓大媽還沒(méi)有還雞蛋。狗大媽就去找貓大媽?zhuān)反髬寣?duì)貓大媽說(shuō):“你怎么這么不守信用呀!說(shuō)好了過(guò)幾天還我雞蛋,怎么還不還我呀?”貓大媽說(shuō):“我把雞蛋放在你家窗臺(tái)上了,你想賴(lài)賬呀!”這時(shí),一只小松鼠走過(guò)來(lái),問(wèn)怎么回事。狗大媽將事情經(jīng)過(guò)告訴了小松鼠,讓它來(lái)評(píng)理!柏埓髬?zhuān)@就是你的不對(duì)了,你怎么不守信用呀!小松鼠對(duì)貓大媽說(shuō):”我明明還給你了,它還想賴(lài)賬。“貓大媽說(shuō)!薄肮反髬?zhuān)@就是你的不對(duì)了,你不能冤枉人家呀!”小松鼠一會(huì)兒站在這邊,一會(huì)兒站在那邊。這時(shí),狗大媽的.小兒子來(lái)了。它對(duì)著狗大媽說(shuō):“媽媽?zhuān)埓髬尫旁诖芭_(tái)上的雞蛋被我吃了!薄皩(duì)不起,貓大媽。”狗大媽向貓大媽道了欠。“沒(méi)關(guān)系,只要你以后不冤枉我,就行了!必埓髬屨f(shuō)道。狗大媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從此,它們倆成了形影不離的好朋友。而小松鼠呢,兩頭不落好,別人也都不理它了。

童話(huà)故事作文 篇6

  從前,在一片森林中有一只小蝸牛,他遇見(jiàn)過(guò)許多奇特的事情。他遇到不懂得事情便會(huì)向周?chē)娜擞懡蹋蠹叶加X(jué)得他雖然很笨,但是很有禮貌所以都愿意回答他的問(wèn)題。

  一天,他在池塘邊慢慢地爬呀爬,忽然看見(jiàn)了一只蜻蜓在空中飛行,并且時(shí)不時(shí)地接觸水面,并且水面上會(huì)有波紋,很像是用手指碰了一下水面。小蝸牛很不明白蜻蜓為什么要接觸水面,所以就請(qǐng)教了身邊的青蛙。青蛙說(shuō):“因?yàn)轵唑咽窃诋a(chǎn)卵,他每點(diǎn)一下水面,便是一粒蜻蜓卵,這樣既可以卵分散均勻,而且被撲食者發(fā)現(xiàn),也不會(huì)失去很多卵,只會(huì)失去一顆而已。”小蝸牛聽(tīng)了之后立刻明白了。他又爬啊爬,爬到了一只雞身邊,問(wèn)他:“為什么你每天早上都要叫呢?吵得我們睡個(gè)大懶覺(jué)都不行!贝蠊u說(shuō):“我那是在叫醒那些勤奮工作的人們呢,每天太陽(yáng)一出來(lái),我便開(kāi)始叫第一聲,之后再叫第二聲提醒他們!痹瓉(lái)是這么回事啊,小蝸牛明白了。他又繼續(xù)往前爬呀爬,遇到了一只貓頭鷹,又問(wèn)他:“你為什么老是白天休息晚上出來(lái)活動(dòng)啊?”貓頭鷹慢慢的說(shuō):“因?yàn)槲业氖澄锸抢鲜,老鼠都在晚上出?lái),我在晚上才能抓到老鼠!毙∥伵S置靼琢艘患虑。就這樣小蝸牛知道的事情越來(lái)越多。

  到了森林智慧之王選拔賽的時(shí)候,小蝸牛居然勝出了,大家都說(shuō):“小蝸牛真是聰明啊!”小蝸牛說(shuō):“我只是問(wèn)的多了,知道的也就多了!

  五年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事作文400字以上:會(huì)說(shuō)話(huà)的'玫瑰

  那是一個(gè)盛夏。

  我在路邊慢慢的走著,聽(tīng)著蟬沒(méi)完沒(méi)了的玫瑰,聲音從四面八方傳來(lái),大概我身邊的這棵樹(shù)上,也有一只蟬在歌唱吧。我所處的街道時(shí)不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲,卻聽(tīng)不到一絲風(fēng)的聲音。路邊的行人匆匆走著,唯有我踢著路邊的小石子緩緩挪動(dòng)著腳步打發(fā)著時(shí)間,看似悠閑的我,腳步卻是如此沉重。

  “你怎么不回家?”

  聽(tīng)到陌生的聲音,我抬頭四處望著。不知何時(shí),我走到了一片玫瑰園里,城市的喧鬧似乎離我遠(yuǎn)了很多, 我也因此感到?jīng)鏊瞬簧,抬頭望望,原來(lái)我正站在一座拱形的玻璃房里,兩旁種滿(mǎn)了玫瑰。我四處打量著,想尋找出聲音的來(lái)源,可連一個(gè)人影都沒(méi)有看到。我不知道該不該說(shuō)話(huà),就張了張嘴,什么都沒(méi)說(shuō),發(fā)出一個(gè)音,“呃……”

  “轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)吧,你會(huì)看到我的。”

  我聽(tīng)話(huà)的轉(zhuǎn)過(guò)身,她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),她正是那株種的最靠邊的玫瑰,我一眼就看到她了。

  “你不回家嗎?”

  “考試考砸了……”我沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,我害怕面對(duì)父母。我不是不想回家,而是不敢回家。我怕黑,所以我想回家,我有夜盲癥,黑夜對(duì)我來(lái)說(shuō),就等同于未知?杀绕疬@個(gè),我更害怕父母的責(zé)罵。

  “趁著天還沒(méi)黑,回家吧。”她好像會(huì)讀心術(shù),好像知道我怕黑。

  “我……”

  現(xiàn)在是夏天,天暗的比較晚,透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)夕陽(yáng)斜下,時(shí)間不早了。

  “帶我走吧!

  “摘掉你。”我很驚訝,摘掉她無(wú)非就是結(jié)束了她的一生,她為什么要我?guī)ё咚?

  “嗯!彼恼Z(yǔ)氣很平靜,聽(tīng)不出一點(diǎn)對(duì)死亡的恐懼。

  我猶豫了一陣,終究還是按她說(shuō)的去做了。都說(shuō)玫瑰的刺很尖,會(huì)扎傷手,可為什么她的刺軟軟的,碰在手上一點(diǎn)也不疼?

  我在天黑前到了家,等待我的,是一桌熱騰騰的飯菜和家人的關(guān)心,我很感謝那支玫瑰。第二天早晨,我看到花瓶中的她,枯萎了……

  后來(lái)我才知道,玫瑰的花語(yǔ),是勇敢……

童話(huà)故事作文 篇7

  森林里的小猴天生聰明,經(jīng)常幫助森林里的警察們偵破案件。它憑著一張翕動(dòng)的小嘴,一對(duì)機(jī)靈活現(xiàn)的金睛,破案全不費(fèi)工夫,真可謂智勇雙全。

  一天,獅子警長(zhǎng)毛毛帶領(lǐng)一行人到小猴聰聰家去,請(qǐng)它一起去破一起由劣質(zhì)食品引起的動(dòng)物中毒事件。

  毛毛警長(zhǎng)一邊走一邊向小猴聰聰分析案情:“我們森林里的百獸之王老虎,前天吃了劣質(zhì)牛肉引起肚子疼痛,險(xiǎn)些喪命,全靠弟兄們及時(shí)送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院,現(xiàn)在在動(dòng)物醫(yī)院里住院,由河馬醫(yī)生主治。河馬醫(yī)生診斷是中毒引起的,不知道原因何在。我懷疑是吃了大前天來(lái)我們森林的灰耳狼賣(mài)的牛肉,可苦于沒(méi)有證據(jù),不敢亂猜疑。我來(lái)找你,希望你一定要幫我找到證據(jù)!”

  聰聰就跟警長(zhǎng)挨家挨戶(hù)地去探尋,經(jīng)過(guò)幾經(jīng)周折,終于問(wèn)到有個(gè)叫花花的小鳥(niǎo)說(shuō):“我那天看見(jiàn)老虎到灰耳狼的牛肉攤上去買(mǎi)過(guò)牛肉。”“有了這一點(diǎn)線(xiàn)索,找證據(jù)就簡(jiǎn)單多了!”聰聰高興地說(shuō)。

  根據(jù)這一可靠的疑點(diǎn),聰聰它們叫來(lái)了食品檢測(cè)中心的07號(hào)檢驗(yàn)員,并立刻制定了抓捕方案。聰聰說(shuō):“你們先到灰耳狼賣(mài)肉的地方埋伏好,我們警長(zhǎng)故意到灰耳狼肉攤上買(mǎi)一塊肉,然后送到食品檢測(cè)中心去檢測(cè),我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)內(nèi)應(yīng),這次一定要把這個(gè)騙子抓到手!”

  第二天,聰聰它們一行人在黃鸝的指引下來(lái)到了灰耳狼擺攤的地方,警長(zhǎng)毛毛先跟灰耳狼說(shuō):“灰耳狼,你的肉看起來(lái)挺新鮮的,給我稱(chēng)一斤!被叶锹槔馗钕乱粔K,稱(chēng)一稱(chēng),正好一斤。它邊包裝邊狡猾地說(shuō):“您放心,全是好貨,保證新鮮!边@時(shí)聰聰已化妝成一個(gè)小警察,它仔細(xì)地觀察著灰耳狼的舉動(dòng),它發(fā)現(xiàn)灰耳狼的牛肉是從一個(gè)桶里拿出來(lái)的.,里面滿(mǎn)是一種澄黃色的液體。灰耳狼把桶放在攤的右下方,用布掩住,看來(lái)是故意掩蓋。

  這時(shí),聰聰站出來(lái)主動(dòng)和灰耳狼打招呼,灰耳狼經(jīng)不住聰聰?shù)奶鹧悦壅Z(yǔ),三言?xún)烧Z(yǔ)就和它交了朋友,而且取得了灰耳狼的信任。

  聰聰?shù)搅嘶叶羌,灰耳狼?zhǔn)備請(qǐng)聰聰吃飯。聰聰乘灰耳狼做飯的空間,在灰耳狼家里仔細(xì)搜查,終于搜查到一個(gè)柜子里有幾個(gè)小瓶子,柜子用鎖鎖住,要看這柜子里是什么東西,就必須找到鑰匙。聰聰向四處一望,發(fā)現(xiàn)桌上有一串鑰匙,它立刻用鑰匙試了幾回,迅速打開(kāi)了柜子。聰聰看到了一些瓶瓶罐罐,有些是用英文表示,有的是用符號(hào)表示,只有一個(gè)編號(hào)為“4357”的瓶子,只有半瓶的粉末?赡苁且恍┧幤,可是具體是什么,它還不清楚。

  20分鐘后,聰聰跟灰耳狼吃過(guò)飯,聰聰把一部微型錄音機(jī)放在口袋里。然后引灰耳狼與它對(duì)話(huà)。聰聰說(shuō):“狼大哥,最近生意真好,你能告訴我你是怎么做的嗎?”灰耳狼道:“兄弟,你不如和我一塊干吧,保你賺大錢(qián)!”灰耳狼一邊說(shuō)一邊搭著聰聰?shù)母觳灿值溃骸拔夷桥H,都是用那些藥水配合成保鮮劑。然后將水注進(jìn)肉里,這樣,既增加重量又防止過(guò)期,一舉兩得!甭斅斅(tīng)后借口說(shuō)要方便,實(shí)際上是給警長(zhǎng)打電話(huà),告訴它找到了證據(jù),還告訴了它灰耳狼家的地址。

  警長(zhǎng)馬上帶了幾個(gè)警察迅速趕到灰耳狼家,把灰耳狼抓起來(lái),灰耳狼當(dāng)時(shí)還不認(rèn)罪,聰聰立刻把錄音放給灰耳狼聽(tīng),警長(zhǎng)還把牛肉的檢測(cè)報(bào)告給灰耳狼看,在這鐵的事實(shí)面前,灰耳狼不得不承認(rèn)犯罪的事實(shí)。

  在這一起偵破食品中毒案中,聰聰機(jī)智勇敢,得到一致的贊揚(yáng)聲,還被譽(yù)為是“森林中的特警”。

童話(huà)故事作文 篇8

  一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說(shuō):“哎!你好,親愛(ài)的朋友!

  氣球傲慢地說(shuō):“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

  紙謙虛地說(shuō):“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

  是怎么飛的'嗎?”

  氣球抖了抖身子說(shuō)“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”

  “ 條件!什么條件?”

  “你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“

  “好吧!”

  一陣風(fēng)吹來(lái),祈求聽(tīng)啦聽(tīng)圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥(niǎo)啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

  后來(lái)那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見(jiàn)了氣球。

  紙關(guān)切地問(wèn):“親愛(ài)的朋友,你怎么……不要緊吧?”

  “一邊去!我心情不好,懶得理你。”氣球不耐煩地說(shuō),“你別太得意,過(guò)不了幾天,你回避我更慘……”

  正說(shuō)著,一位收藏家路過(guò)這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來(lái)仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說(shuō)道:“這可是一幅名畫(huà)啊!”說(shuō)著就把它帶走了。

童話(huà)故事作文 篇9

  老鼠灰灰、小貓花花和金魚(yú)紅紅都生活在喬治家里。

  花花是一年前喬治從姑媽家抱來(lái)的,灰灰是從鄰居吉米家鉆過(guò)來(lái)的,紅紅是喬治從魚(yú)塘里弄來(lái)的。

  花花平時(shí)游手好閑,除了吃就是睡,對(duì)糧油的保管工作做得一點(diǎn)也不好,使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因?yàn)槌缘袅嘶一业钠拮恿⑦^(guò)功,搏得過(guò)主人的夸獎(jiǎng),但它對(duì)灰灰卻一直未產(chǎn)生過(guò)敵意,后來(lái)花花對(duì)灰灰的盜竊行為干脆視而不見(jiàn),有時(shí)它還偷喬治家的東西吃。

  灰灰雖和花花有殺妻之恨,但由于花花對(duì)它還算手下留情,所以這恨就不再記在心上了,它甚至對(duì)花花產(chǎn)生了一點(diǎn)好感,所以灰灰對(duì)花花一點(diǎn)也不防備。

  至于紅紅,它自從住到這里,一直沒(méi)有自由,魚(yú)缸那一丁點(diǎn)的地方,它真是不適應(yīng)。不過(guò)主人喬治對(duì)它倒是不錯(cuò)?丛谥魅说拿嫔,它倒甘心生活在這里,但是小貓花花又實(shí)在讓它提心吊膽。花花每次從魚(yú)缸旁邊路過(guò),都用一種不懷好意的、貪婪的目光盯著它,有時(shí)花花站在魚(yú)缸前賴(lài)著不走,舌頭在嘴邊繞來(lái)舔去的`,虧得喬治見(jiàn)到后訓(xùn)斥了花花一頓,它才不情愿地走開(kāi)了。

  有一天,灰灰又去米箱子里偷大米,迎面遇上了花花,花花用生氣的眼睛盯著灰灰,灰灰嚇得心里直哆嗦,急忙為自己解釋?zhuān)骸班,生活不好混啊,這幾天又沒(méi)吃的了,想少弄點(diǎn)米糊糊口! 花花淡淡地說(shuō): “我也不好混,主人越來(lái)越覺(jué)得我不中用,給我的飯菜也一天比一天少,都因?yàn)樗业膸讉(gè)米袋子被你咬漏了,你這個(gè)家伙,我真應(yīng)該吃掉你!

  “別——?jiǎng)e——”灰灰嚇出了一身冷汗!斑@事都怪我,以后我一定注意,給你留些面子,保證不再咬破米袋。您盡管放心,以后您想吃啥,我盡力給您弄到。我本人歲數(shù)大了,肉不鮮又不嫩的,不能孝敬您,您吃掉我還不如吃掉那條魚(yú)。”

  灰灰一句話(huà)提醒了花花,正好今天喬治不在家;ɑㄗ叩紧~(yú)缸旁用爪子勾出紅紅,三口兩口就吞了下去;一医铏C(jī)溜掉了。正在這時(shí),喬治回來(lái)了,他習(xí)慣地看了一眼魚(yú)缸,發(fā)現(xiàn)紅紅不見(jiàn)了,喬治一下子就明白了,把剛才要溜走的花花打了一頓。

  花花吃掉了紅紅受到了懲罰,喬治好幾天也不給它飯吃。花花饑餓難忍,終于想到了灰灰。

  自從那次偷米被花花警告以后,灰灰已決定不再偷喬治家的米?墒潜M管如此仍是厄運(yùn)難逃,在一次去吉米家偷米的路上,被花花吃掉了。

  花花為了填飽肚子吃掉了灰灰,卻被主人喬治誤認(rèn)為他已改邪歸正,于是又開(kāi)始喜歡他了。

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