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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-03-25 06:31:32 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  一天,刺猬、小猴、小貓、小兔和狐貍,要出去找食物。他們走到了河邊,看見(jiàn)橋被河水沖走了。當(dāng)小動(dòng)物們正在為難時(shí),兩頭大象看見(jiàn)了。

  大象說(shuō):“讓我來(lái)幫你們過(guò)河吧!”小動(dòng)物們聽(tīng)了說(shuō):“你們會(huì)游泳嗎?”大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“我們不會(huì)游泳,不過(guò)我們可以用我們的鼻子來(lái)搭橋!闭f(shuō)著兩頭大象就把鼻子一伸,大象的.鼻子搭成了一座橋。小動(dòng)物們就一個(gè)一個(gè)地從大象用鼻子搭的橋上過(guò)了河,大象真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的好朋友呀!

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃,他們找到一個(gè)大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說(shuō)好的'。路走一半,豬八戒就饞得口水直流,馬上停下來(lái)大口大口地吃起西瓜。

  他邊吃邊扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時(shí)候,突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。

  孫悟空這時(shí)看到,馬上到豬八戒的身邊說(shuō):豬八戒你也太不講衛(wèi)生吧,不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地?fù)炱饋?lái)放到垃圾桶里!

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  王國(guó)有許多許多,其中有一個(gè)女生的王國(guó),叫“倩倩國(guó)”。

  倩倩國(guó)里之有女生,沒(méi)有任何一個(gè)男生,女生們不用受到男生的欺凌,所以在這里的的人們生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  倩倩國(guó)有一位美麗的公主,她很美。一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)高而小巧的鼻子,一張櫻桃般的.小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺(jué)。美中不足的是——她看不見(jiàn)那五彩繽紛的世界。

  倩倩國(guó)里的人都姓倩,而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說(shuō)不出話的意思,而是歌聲如同鈴聲一般,但又比鈴聲更清脆、悅耳。

  倩倩國(guó)不僅又女生,還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)、可愛(ài)的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不會(huì)有那討厭的男生。

  這一天早晨,百靈鳥(niǎo)在歌唱,畫(huà)眉在打扮,兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國(guó),啞鈴公主又出來(lái)玩耍了。別看她很美,可女生們都不愿和啞鈴?fù)。寂寞的啞鈴只好出?lái)和小動(dòng)物們一起玩了。

  啞鈴放聲歌唱,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了倩倩國(guó),倩倩國(guó)的人們都陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中了。

  一只小小的螢火蟲(chóng)路過(guò)倩倩國(guó),被歌聲吸引住了。螢火蟲(chóng)順著這美妙的歌聲來(lái)到了啞鈴身邊。螢火蟲(chóng)對(duì)啞鈴說(shuō):“真好聽(tīng)!”

  啞鈴很奇怪,用她清脆的聲音對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是一只小小的螢火蟲(chóng),大家都叫我小燈籠。對(duì)了!你叫什么名字?”螢火蟲(chóng)說(shuō)道。“我叫倩啞鈴,你就叫我啞鈴吧!”啞鈴說(shuō)!澳阏婷!而且你的聲音也很好聽(tīng)!”螢火蟲(chóng)說(shuō)!澳悄汩L(zhǎng)得怎么樣呢?”啞鈴問(wèn)。“我長(zhǎng)得不就這樣嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  從前,在一片美麗的森林中,住著一只老鷹,它已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。

  一天,它飛呀飛呀,幾乎要把森林找遍了,也沒(méi)有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí),忽然,它發(fā)現(xiàn)了一條小溪,小溪里有許多魚(yú)。老鷹心生一計(jì),想:“要是我撿一些大石塊放在小溪中,把魚(yú)群騙到那里,我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口,小魚(yú)就跑不掉了,我也能飽餐一頓了!哈哈哈!”老鷹大笑起來(lái)。

  它飛到小溪邊,開(kāi)始忙碌起來(lái)……“一切準(zhǔn)備就緒!崩销椪f(shuō)。

  老鷹飛到小溪上空,假裝驚慌地說(shuō):“不好了!人類(lèi)要往這里倒毒品,快跟我走,不然就來(lái)不及了!”魚(yú)群信以為真,全跟著老鷹跑了。

  但當(dāng)魚(yú)群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了,才知道上當(dāng)了,它們想逃跑,但已經(jīng)晚了,老鷹開(kāi)始瘋狂地襲擊魚(yú)群……

  當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來(lái)時(shí),這只老鷹早就滿意地飛走了。

三年級(jí)童話故事作文 篇5

  一天,小白兔兄弟倆到集市上買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。西瓜太大了,一個(gè)人搬不動(dòng),于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。

  哥倆好不容易走到小河邊,船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對(duì)弟弟說(shuō):“我們?cè)趺催^(guò)河呢?把西瓜帶回家,讓媽媽嘗一嘗也好啊!蓖玫艿芸吭谖鞴仙,耷拉著耳朵,用手撓著頭,突然,腦中小靈光一閃,想出了好辦法。

  兔弟弟找來(lái)一塊尖尖的石頭,把西瓜切成了兩半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的'還能讓媽媽嘗嘗呢,于是,一個(gè)漂亮的西瓜船做成了,哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船,高高興興地回家了。

  好聰明的小兔子啊!

三年級(jí)童話故事作文 篇6

  從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生,野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,每次都能回答出老師出的問(wèn)題。

  貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些,所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼,說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成績(jī)也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!他一來(lái)到學(xué)校,就遇見(jiàn)了狐貍。

  野兔走過(guò)去,對(duì)狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒(méi)有去理會(huì)他,繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前,說(shuō):“狐貍,你好啊!”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?我是你的好朋友野兔!”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子,竟然跟我稱同學(xué)。哼!走開(kāi)!狐貍不屑一顧的說(shuō)。野兔感到很委屈,他一聲不響的`來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始努力起來(lái)!”

  又過(guò)了幾天,野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍!鞍,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍!焙傉f(shuō)。但是,野兔走開(kāi)了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

  對(duì)不起,暫時(shí)沒(méi)有道理!

三年級(jí)童話故事作文 篇7

  今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,是小白兔媽媽的生日,小白兔對(duì)媽媽說(shuō):“今天是您的生日,我去上山采野花。”

  小白兔上到了山上一看,哇!好多美麗的花啊,小白兔高興地跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小白兔開(kāi)始采野花了。它采著采著,忽然感覺(jué)后面有東西,我往后面一看,頓時(shí)嚇呆了,原來(lái)是只大灰狼!大灰狼的口水順著嘴角流了下去,兩個(gè)眼睛瞪的非常大。小白兔忽然想起了剛出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)自己說(shuō)的.一句話:“遇到大灰狼一定要冷靜!”小白兔想了想說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)您是森林中的長(zhǎng)跑冠軍!贝蠡依切α诵φf(shuō):“那是當(dāng)然的了!毙“淄谜f(shuō):“可以讓您吃我是我三生有幸,但是,我有條件,那就是咱們兩個(gè)比賽跑,如果你贏了的話我就讓你吃我包括我的親人。”大灰狼驕傲的說(shuō):“好啊!

  小白兔和大灰狼一起到了起跑線,然后小白兔開(kāi)始數(shù)數(shù):“321開(kāi)始!贝蠡依且宦(tīng)馬上就沖了出去,并且一會(huì)兒就到了終點(diǎn),而小白兔非常聰明的站在原地,小白兔看見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn)后,才不慌不忙的回家了。

  當(dāng)大灰狼發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),已經(jīng)晚了!

三年級(jí)童話故事作文 篇8

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái),橡皮也從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái),直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不成字。

  橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么,要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說(shuō)“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫(xiě)卷子,做作業(yè),默寫(xiě),畫(huà)畫(huà),看你們誰(shuí)有我的用處大。

  直尺說(shuō)“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒(méi)有我,你行嗎?你能把線畫(huà)直嗎?”

  文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的.好幫手。

  文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。

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