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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-03-27 01:57:33 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  夏天,荷花迎著微風(fēng)開(kāi)放了,那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚(yú)小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的`青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過(guò)來(lái),它們都想和荷花交朋友。

  小蝴蝶扇動(dòng)著它那美麗的翅膀自豪地說(shuō):“你們看,我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰(shuí)能比我還美麗?”

  小魚(yú)很不服氣,生氣地說(shuō):“這有什么可神氣的,我身上的魚(yú)鱗可比你那個(gè)破翅膀好看。夏天,太陽(yáng)火紅火紅的,我這黃色的魚(yú)鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光,可比你好看多了!

  最后,青蛙不著急地說(shuō):“我沒(méi)有像蝴蝶那樣美麗的翅膀,也沒(méi)有小魚(yú)那樣美麗的魚(yú)鱗?墒,我是個(gè)捉害蟲(chóng)的能手,所有的害蟲(chóng)都逃不過(guò)我的手心。我會(huì)保護(hù)你,不會(huì)讓你受到任何傷害的。”

  荷花聽(tīng)了,高興極了,它興高采烈地說(shuō):“我今天真開(kāi)心啊,我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  在色彩王國(guó)中,紅黃綠三種顏色是好朋友,他們形影不離,親如兄弟?墒亲罱鼌s因?yàn)檎l(shuí)才是最美麗的色彩而爭(zhēng)吵的不可開(kāi)交。

  紅色說(shuō):“我是最美麗的色彩,這是毋庸置疑的。每天早晨紅色太陽(yáng)從天空中升起,給大地帶來(lái)陽(yáng)光,昭示著一天的開(kāi)始。你知道嗎,一日之計(jì)在于晨,這就是說(shuō)的我,我是最重要的時(shí)期,我才是最美的顏色!”

  這一番話聽(tīng)的黃色和綠色連連點(diǎn)頭,可黃色發(fā)話道:“紅色,你的話確實(shí)不假。但是你想想,紅色的東西,除了有太陽(yáng),還有什么?還有鮮血,鮮血代表著傷病,代表著戰(zhàn)爭(zhēng)。這可不是什么好征兆,很多的人,不喜歡紅色。特別是在炎炎的夏日,人們最討厭紅色了。你看看我,每當(dāng)秋天這個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锸罩瘘S色的麥子,享受著豐收的喜悅,這是豐收的顏色,這才是最美的`顏色!”

  見(jiàn)狀,綠色也不甘示弱,挺身而道:“你們別忘記了還有我綠色呢。那些與有關(guān)的一些標(biāo)志,用的可都是我綠色吧。象征著和平的橄欖枝也是綠色的。綠色象征著和平,想著環(huán)保,象征著大自然。我們倡導(dǎo)的美好生活,需要在城市植樹(shù),這些都是綠色的吧。更重要的是綠色代表了勃勃生機(jī),象征著新的生命,象征著新的開(kāi)始。你看看這黃色代表了枯萎,綠色才有活力。所以,我才是最美的顏色!”

  三種顏色,你不讓我,我不讓你,互相爭(zhēng)吵。那是真吵聲實(shí)在太大了,讓旁邊的交警叔叔也聽(tīng)見(jiàn)了。“你們這是怎么了?”

  “交警叔叔,讓您來(lái)做個(gè)裁判,我們中間誰(shuí)是最美麗的顏色。”

  交警叔叔聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵和原因,臉上樂(lè)呵呵的,直笑道:“紅色,黃色,綠色,你們都是最美、最重要的顏色!币(jiàn)他們還不理解,交警叔叔進(jìn)一步解釋道,“你們看馬路上的紅綠燈,是由紅、黃、綠三種顏色組成。紅燈停,綠燈行,黃字提醒,正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)N顏色,才能保持馬路上車輛的秩序和行人的安全。所以啊,你們都是最棒的,你們都是最美的顏色!”

  三兄弟聽(tīng)了警察叔叔夸他們,都喜笑顏開(kāi),互相抱作一團(tuán)。他們表示再也不爭(zhēng)斗了,要好好團(tuán)結(jié)合作,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  小主人的鉛筆素描畫(huà)在省里得了大獎(jiǎng),他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了,都想戴戴,但是誰(shuí)先帶好呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。

  “這個(gè),誰(shuí)先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說(shuō)話了,“不知大家有沒(méi)有忘記,小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫(huà)觀音的時(shí)候,可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣,還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫(huà)。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的`!闭f(shuō)到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說(shuō):“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却!?/p>

  “什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫(huà)畫(huà)之前主人現(xiàn)用誰(shuí)?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的!币贿呎f(shuō),一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺病O鹌ぢ?tīng)了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。

  一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái),上前勸道:“好了好了,其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng),兩位都有功勞,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒(méi)‘心’畫(huà)畫(huà);沒(méi)有橡皮,我就知錯(cuò)那改。那么,我先退出吧。”

  轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫(huà)付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說(shuō):“不管做什么事,只靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊,同時(shí)圍上了帶,也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。

  文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  一天,我來(lái)到一個(gè)小村莊,一看,大樹(shù)們?cè)诳。路的幾顆長(zhǎng)了幾十米高大的大樹(shù)在那里整天滿臉淚痕,哭哭啼啼的。

  這幾幾,村莊的房子不斷擴(kuò)大。因此,人們就把一棵棵樹(shù)木給砍了。就這樣一個(gè)個(gè)生命就結(jié)束了。所以,只剩下了幾棵孤零零的大樹(shù)。人們還把大樹(shù)皮給砍了下來(lái),做成了紙和木筷子,真可憐。

  一棵柳樹(shù)說(shuō):“我老了,又為人們提供木材。我把一生都給了人們,究竟有什么過(guò)錯(cuò)?這些人為什么要如此的.殘害我們啊……”

  我又聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“表哥,不公平的事還多著呢!”一棵大樹(shù)沙啞地說(shuō):“我每次在夏天給人們乘涼;冬天又為人們擋風(fēng)雪,做出了那么多犧牲,得到的是什么呢?唉!”

  “唉,誰(shuí)看得起咱們這些路旁的大樹(shù)呢!命苦呀!”一個(gè)年輕的大樹(shù)憤怒地說(shuō)。

  突然,我大聲呼喊:“快救救大樹(shù)吧!快救救它們吧!”

三年級(jí)童話故事作文 篇5

  這一天,李老板又催光頭強(qiáng)去砍樹(shù)了。光頭強(qiáng)很無(wú)奈,只好向李老板實(shí)話實(shí)說(shuō):李老板啊,我每次要去砍樹(shù),都有兩頭大笨熊來(lái)?yè)v亂,我根本砍不了呀!

  李老板聽(tīng)了,卻不理他,說(shuō):哼,你別找理由偷懶了。不管怎樣,砍不到樹(shù),你就別想要工錢了。

  光頭強(qiáng)心里冷了半截,心中暗想:看來(lái),我只能自個(gè)兒想辦法,把這兩頭可惡的笨熊捉起來(lái),然后,把它們賣到動(dòng)物園里去關(guān)起來(lái),我才能安心地砍樹(shù)。想到這,它不禁得意地哈哈大笑起來(lái)。

  一連幾天,光頭強(qiáng)都沒(méi)有出門,一直在家里想著法子。

  熊大覺(jué)得好奇怪,光頭強(qiáng)這幾天怎么都沒(méi)有來(lái)砍樹(shù)?正想著,熊二忽然從外面沖過(guò)來(lái),十分激動(dòng)地對(duì)熊大說(shuō):熊大,俺剛從光頭強(qiáng)砍樹(shù)的那片森林回來(lái),俺發(fā)現(xiàn)那樹(shù)林都結(jié)滿了果子啦。

  熊大一聽(tīng),興奮地說(shuō):真的`呀?這下俺們可以大飽口福啦!說(shuō)著,就和熊二向著那片樹(shù)林跑去。

  其實(shí),光頭強(qiáng)這幾天早已在那片樹(shù)林的路口設(shè)下了陷阱,專等著熊大熊二來(lái)自投羅網(wǎng)呢。熊大熊二不知有陷阱,只顧著急急忙忙地趕來(lái),結(jié)果,還沒(méi)等摘到果子,就雙雙掉進(jìn)了陷阱里了。

  光頭強(qiáng)欣喜萬(wàn)分,以為這兩頭大笨熊掉在陷阱里,準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)半死,連忙找人把它們捉上來(lái),準(zhǔn)備買到動(dòng)物園里去。

  誰(shuí)知,這兩頭熊皮粗毛厚,被抓上來(lái)后,不但沒(méi)受半丁點(diǎn)兒傷,居然還是那樣生龍活虎的。它們一見(jiàn)光頭強(qiáng),氣不打一處來(lái),一下就把光頭強(qiáng)抓起來(lái),扔到陷阱里去了。

  光頭強(qiáng)偷雞不成反蝕一把米,他做夢(mèng)也想不到,自己設(shè)了陷阱,反而害了自己。

三年級(jí)童話故事作文 篇6

  從前,有一只自以為是的小狗,它總以為誰(shuí)也比不過(guò)它,好像世界上只有它似的'。它常常不把別人放在眼里。

  一天,這只小狗從別人家里叼走了一只雞。它跑啊跑,跑到了一個(gè)池塘邊,把雞吃掉,然后躺在樹(shù)旁呼呼的睡起了大覺(jué)。忽然,它被幾聲又響亮有刺耳的“呱呱”聲吵醒了。他生氣極了,大聲喊道“到底是誰(shuí),把我吵醒了!”它沒(méi)有聽(tīng)到任何回答,反而又聽(tīng)到了幾聲“呱呱”。這會(huì)兒,它聽(tīng)清楚了,原來(lái)是從池塘里傳來(lái)的,順著聲音找過(guò)去,它看到了荷葉上站著一大群青蛙,這時(shí),它又聽(tīng)到“呱呱”聲,好像在說(shuō)“笨蛋來(lái)捉我!”小狗氣極了,大聲說(shuō):“我要讓你們知道我的厲害!庇谑牵嗤苊蛽溥^(guò)去,青蛙們輕輕地跳進(jìn)了池塘里,小狗卻掉進(jìn)水里淹死了。

三年級(jí)童話故事作文 篇7

  一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

  它們的歌聲此起彼伏,有的很響,有的很輕,有的'很美妙……我聽(tīng)得入了迷,仿佛看到了明媚的陽(yáng)光、飛翔的小鳥(niǎo)、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美啊!

三年級(jí)童話故事作文 篇8

  自從小豬跑步比賽得了倒數(shù)第一名以后,他打算實(shí)行一個(gè)減肥計(jì)劃。

  他去問(wèn)馬哥哥,馬哥哥說(shuō):“你可以用跑步來(lái)減肥”。小豬聽(tīng)了,心里覺(jué)得太麻煩了,可是,經(jīng)過(guò)心理一般激烈的斗爭(zhēng),終于,正義打敗了邪惡。

  于是,他決定從明天開(kāi)始。到了明天,小豬和馬哥哥一起出門了,但是他才跑了三公里就跑不動(dòng)了,他心里想:我不能放棄,加油!我不能放棄的。小豬又站起來(lái)繼續(xù)跑。

  小豬就這樣每天早上起來(lái)和馬哥哥一起跑步,慢慢的`,慢慢的,他跑的越來(lái)越快,在這不知不覺(jué)中,過(guò)去了一天、兩天、三天…

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

  有非常多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名,當(dāng)然,小豬也不例外。小豬的爸爸媽媽也來(lái)為小豬加油了,小豬看著爸爸媽媽心里想:我一定要跑第一名!

  比賽前五名的名單報(bào)下來(lái)了,第五名烏龜、第四名小熊、第三名小猴、第二名小兔、第一名…小豬。!

  大家為小豬歡呼、慶祝著那笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

三年級(jí)童話故事作文 篇9

  小狗、小貓、小鴨吵著說(shuō)誰(shuí)本領(lǐng)最大。

  小狗說(shuō):“我本領(lǐng)最大,小羊都是我小狗來(lái)管的!

  小貓說(shuō):“原來(lái)的糧倉(cāng)被老鼠吃了個(gè)精光,自從我來(lái)管糧倉(cāng),就沒(méi)有少過(guò)一粒米!”

  小鴨說(shuō):“主人一半的收入都是我下的'蛋換來(lái)的!”

  小貓、小鴨、小狗你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。

  老馬走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要吵啦,你們的本領(lǐng)都很大。小狗,你能下蛋嗎?”小狗的臉紅了!靶∝,你能趕羊嗎?”小貓撓撓頭!靶▲,你能捉老鼠嗎?”小鴨低下頭,大家都無(wú)語(yǔ)了。

  老馬說(shuō):“你們不用爭(zhēng)了,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!

  小鴨、小狗、小貓都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。從此他們?cè)僖矝](méi)爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了。

三年級(jí)童話故事作文 篇10

  一只青蛙無(wú)家可歸,他流著淚訴說(shuō):“我的家沒(méi)了,我家被一些人類給毀了!

  “我的家原來(lái)住在一片美麗清澈的湖里,每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲(chóng),沒(méi)想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒?bào),每天人類都會(huì)運(yùn)些臟東西倒入我們青蛙的家園,有的青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了!

  接著,小青蛙又開(kāi)始哭訴起來(lái)說(shuō),“人類啊,我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng),可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,化肥替代了我們,我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日,不是被你們排放的污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上的美食。哎,我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)濾的生活啊!我求求你們了,讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧!

  這時(shí),一只青蛙聽(tīng)了那只小青蛙說(shuō):“哎,我原來(lái)有一個(gè)幸福的'家,那兒的湖水清澈見(jiàn)底,自從上游建造了一個(gè)造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái),我弱小的兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪;不幸,在路上我的妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)捉走了,現(xiàn)在只剩下我孤身一人,我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境!”

  小青蛙們的哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來(lái)越深了,小青蛙們還在討論著,月亮不知為什么躲進(jìn)云層,好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。

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