童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
我來到一條小溪旁的大樹下，準(zhǔn)備與小伙伴們一起玩耍。突然，一片小落葉兒緩緩慢慢地落下來，飄落在溪面上，看見此景，我不知不覺中也成了一片落葉。
“小寶貝兒，快起床啦！太陽曬葉根啦！”我揉了揉睡眼，還沒來得急打哈欠，就被頑皮的風(fēng)哥哥忽然吹了出去。這我可不甘心呀，“嘿哧嘿哧—”拉著大樹媽媽的手死不放，風(fēng)哥哥又“呼啦”一下把我吹進(jìn)了小溪。
“叮咚叮咚—”是誰在唱歌？原來是我的魚蝦朋友在底下開了個(gè)演唱會(huì)，我好奇極了，聆聽著他們的歌唱�！昂檬粨醯�，閃開！”是誰打斷了這優(yōu)美的音樂？原來是溪流姐姐在向蠻不講理的'石頭大伯挑戰(zhàn)呢！哎，石頭大伯也是自食其果，誰不知道溪流姐姐是這兒家喻戶曉的“女漢子”呢！瞧，她猛地一撞，敞開了雪白的衣裳，就這么來來去去，石頭大伯已千瘡百孔，終于讓了道。溪流姐姐一不小心把我拍打在了一塊土地上，我正在揉著我那可憐的屁股，又看見了一群螞蟻工人在商量著什么東西。
我這好奇勁又來了，跑過去想探個(gè)究竟。螞蟻工人們見了我就像見了大救星，對(duì)我是又握手又擁抱。他們激動(dòng)地說：“小落葉，我們的大樓要在河對(duì)面取木材，你能載我們一程嗎？”誰叫我是軟心腸呢，便爽快地答應(yīng)了。于是，螞蟻工人們載著我這艘“船”到了對(duì)岸，他們連連感謝，搞得我十分害羞，又有點(diǎn)小得瑟。螞蟻工人們知恩圖報(bào)，非要把我抬回大樹下，我只好不推辭，答應(yīng)了。
到了大樹媽媽的腳下，我與螞蟻工人們揮完了手，便香甜地睡著了……
童話故事作文 篇2
“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭(zhēng)了，我才是最厲害的！”……
半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭(zhēng)誰最厲害。
涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會(huì)變臭�！�
運(yùn)動(dòng)鞋說:“別吹牛了,我才厲害。現(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運(yùn)動(dòng)鞋說完便得意的笑起來。
“哼！”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶�，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會(huì)被你們弄得很臟�！�
鞋子們繼續(xù)爭(zhēng)論著，他們每個(gè)人都覺得自己是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比不過的.優(yōu)勢(shì)，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的�！�
鞋子們聽后，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說的對(duì)！
我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒有的，但是也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。
童話故事作文 篇3
植物大戰(zhàn)僵尸
有一天，僵尸大軍向植物大軍宣戰(zhàn)，地點(diǎn)在——有水的屋頂，一星期后決戰(zhàn)。
植物博士在屋頂造了一個(gè)“超級(jí)植物”就在等著它們來呢！
一星期后……僵王博士說：“你們要完蛋了，哈哈哈哈……”植物博士說：“誰輸誰贏還不一定呢！別高興地太早了�！苯┩醪┦空f：“有本事就拿出實(shí)力來，別在那里說大話。”決戰(zhàn)開始了，植物博士先把玉米舵手種在花盆上，一個(gè)個(gè)用玉米糕把它們定住再慢慢用卷心菜投手把僵尸們給打死。僵王博士說：“戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)，不過廢物就是廢物，上吧，橄欖球僵尸�！闭f時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)巨大的.僵尸向我們這進(jìn)發(fā)，植物博士說：“出來吧，西瓜投手。”只見一個(gè)西瓜出現(xiàn)在我們的面前，“這沒完，升級(jí)吧！冰西瓜投手�！币粋�(gè)正在生氣的冰西瓜三兩下就把一個(gè)橄欖球僵尸給KO了。僵王博士說：“可惡，看來只能由我親自上場(chǎng)了�！敝宦犚娨宦暰揄�，一個(gè)快要碰到天的一個(gè)機(jī)械僵尸出來了。又一個(gè)大植物出來了，那就是傳說中的“超級(jí)植物”不對(duì)，應(yīng)該叫“植物王”。植物王先一拳一腳。大僵尸不甘示弱，它先吐一個(gè)火球，冰球把植物王的攻擊擋住了。結(jié)果，植物王連射玉米加濃炮，把僵尸王打飛了。植物們互相擁抱，還放起了鞭炮。課件，它們是多開心啊。
這真是奇跡��！就算是弱小的植物也能戰(zhàn)勝僵尸。這就是團(tuán)結(jié)就是力量。
童話故事作文 篇4
一天，兔媽媽和小白兔上山采蘑菇。
他們采呀采，不一會(huì)兒就采了滿滿一籃蘑菇，這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)了一棵大樹下有幾個(gè)五彩繽紛的蘑菇。
他興奮地喊了起來：“媽媽，你快來，這些蘑菇多漂亮�。 �
兔媽媽在連忙擺手說道：“不能拔這些蘑菇，有毒！”
“它們是這么的.漂亮，怎么會(huì)有毒呢！”小白兔疑惑不解。
“你想一想，它們這么顯眼，誰都能發(fā)現(xiàn)，可居然都沒有人把它們采摘走，是不是很可疑呢？”
小白兔聽了后說：“它們可能才剛長(zhǎng)出來呀！”
兔媽媽聽了，想出了個(gè)點(diǎn)子，說：“那我們把它們送去化驗(yàn)好不好？”
“好”小白兔一口答應(yīng)。
化驗(yàn)結(jié)果出來了，這些蘑菇果然是有毒的。
這件事讓小白兔明白了一個(gè)道理，看事物不能只看外表，更要看內(nèi)在的品質(zhì)。
作者：劉宇航
童話故事作文 篇5
從前，有一位矮子國(guó)王，一天早晨他在森林里散步，不小心被石頭絆到了，把腿磕傷了，血流不止。（開門見山開頭，直接引出下文。）
不久，一位神仙姐姐看到了他說:“只要你找到一種神秘的玫瑰花瓣，就會(huì)治好你的腿�！闭f完，她便消失了。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）
矮子國(guó)王忍著疼痛往回走，恰巧小白兔經(jīng)過那里，看到了矮子國(guó)王，就問：“矮子國(guó)王你怎么了？”矮子國(guó)王回答道：“我不小心被石頭絆倒了，只有一種神秘的玫瑰花瓣才能治好我的傷，可是我現(xiàn)在這個(gè)樣子怎么去呢？”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒�。┬“淄谜f:“我去幫你找吧！”說著，就急急忙忙地跑去找花瓣了。
小白兔在找花瓣的路程中，受了很多傷。不過小白兔不顧身上的疼痛，穿過了荊棘，找到了神秘的`玫瑰花瓣。（補(bǔ)入小白兔為尋找到“神奇的玫瑰花瓣”，所付出的艱辛，翻山越嶺，穿越叢林，趟水過河的排比句為宜，這樣文章內(nèi)容才會(huì)充實(shí)，明白？）
小白兔把花瓣給了矮子國(guó)王，讓他試一試。果然，那片神秘的玫瑰花花瓣治好了矮子國(guó)王的傷。他緊緊握住小白兔的手，感動(dòng)地留下了眼淚。（自然結(jié)尾，文筆干凈利落，很好！）
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