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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2026-03-30 07:09:34 童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文(優(yōu)秀6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話故事作文(優(yōu)秀6篇)

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。

  小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。

  正在這時(shí),500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說道,螞蟻軍們都竊竊私語到:“是呀,怎么辦呀!边@時(shí)小猴子和小松鼠看見了,對(duì)小螞蟻們說:“我們來幫你們吧!毙∥浵伕吲d的'說:“那就太好了! 由于太高興了,所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個(gè)拍拍手,說:“好了,你們過去吧!毙∥浵伕吲d的說:“耶,我們終于可以過河了。真是太好了!

  小螞蟻高興的說:“再見,謝謝你們!毙∷墒蠛托『镒诱f:“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的!庇谑撬麄兙陀貌鹣聛淼睦K子當(dāng)成跳繩玩。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物!

  后來一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語瓶送給了烏鴉,并對(duì)它說:“只要你說出自己想變的動(dòng)物,您就會(huì)變成那種動(dòng)物了!

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會(huì)讓人喜歡的`。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會(huì)死的!

  “對(duì)了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會(huì)那么輕易就死掉的?墒俏衣犝f大象是住不下我這個(gè)小房子的!

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌(huì)被人踩死的!

  烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來,烏鴉終于知道了:不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”

  烏鴉對(duì)爺爺說:“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒變。可是我知道了,動(dòng)物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  期末考試臨近,森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張,因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑,有可能留在二年?jí)也有可能退學(xué)呢!可笨狼卻不在意,原來它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會(huì)失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長頸鹿老師還常表揚(yáng)它呢,說它是森林學(xué)校的驕傲。

  這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上,笨狼背著書包就去上學(xué)了,第一門是考數(shù)學(xué),笨狼看了看筆的能量,呀!怎么就一格電能量了呢?原來昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座,并沒連接好,所以根本就沒充到電。笨狼看了看,唉~我怎么這么倒霉啊!不過,幸好數(shù)學(xué)對(duì)笨狼來說是小菜一碟,每次數(shù)學(xué)課,它都聽得非常認(rèn)真。這次,笨狼沒用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語文,語文對(duì)笨狼來說是最大的天敵啊!笨狼準(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來寫,可是剛寫筆就沒電了,沒辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天,老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽了。這時(shí),好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的'衣服,說:“快去拿卷子啊,你數(shù)學(xué)99,語文90,過關(guān)啦!”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵:怎么語文也有90,我還以為這次肯定不及格,要留級(jí)了呢!

  考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點(diǎn)也不高興,因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對(duì)笨狼來說真是一種折磨。

  這次考試也讓笨狼明白了,僥幸只是一時(shí)的,真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  從前,有一只住在小溪邊的螃蟹,它的鉗子威力無比,一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個(gè)厚厚的殼,走起來像一個(gè)穿著盔甲的威風(fēng)凜凜的大將軍,它的殼上還有兩個(gè)像閃電一樣的圖案,所以它總被人稱為“閃電蟹”。

  有一天,閃電蟹散步到了井邊,發(fā)現(xiàn)變色龍掉進(jìn)了井里。閃電蟹馬上找來一根繩子,剛要把變色龍拉上來,她的鉗子一不小心把繩子減斷了,幸好跳出井的青蛙拉住了變色龍才將它救了回來,不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂地回到小溪邊,坐在石頭上發(fā)呆,青蛙來到小溪邊見到閃電蟹不開心于是說:“閃電蟹,你還再為今天的事情難過嗎?其實(shí)你的鉗子很厲害,可以幫助很多人,每樣?xùn)|西都有自己的`缺點(diǎn),但是缺點(diǎn)用對(duì)了也會(huì)變成你的優(yōu)點(diǎn)!薄罢娴膯?”“當(dāng)然是真的!

  聽了青蛙的話,閃電蟹又重獲信心開始幫助別人,但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟,它幫小貓修理水管,卻把本身就漏水的管子截?cái)嗔,它幫小螞蟻搬食物,卻把食物夾成了碎屑……小動(dòng)物們?cè)僖膊桓艺?qǐng)閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。

  突然有一天,一只黃鼠狼把全村的動(dòng)物迷暈并了綁起來,還四處破壞,偷食物。閃電蟹發(fā)現(xiàn)了,剪斷繩子,解救了大家,并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋,黃鼠狼逃走了。從這以后,閃電蟹就成了為民除害的“超級(jí)大英雄”。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  有一天,小豬媽媽對(duì)自己的豬寶寶說:能幫媽媽去買只雞蛋嗎?

  小豬寶寶說:好呀!然后她就出門了。

  小豬寶寶去店里買了雞蛋,帶著雞蛋,在路上聽到有說話的聲音。仔細(xì)一聽,原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說:你要帶我去哪里呀?小豬說:我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮,而且你不爛,所以我挑了你。

  回到家,豬媽媽問小豬寶寶:雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說:買到了?墒菋寢屇阒绬?有只雞蛋會(huì)說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說:我要用四只雞蛋。小豬寶寶說:我?guī)湍舭?媽媽說:好呀!

  于是,小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會(huì)說話的小雞蛋:你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?

  小雞蛋說:我有啊!不過都還在蛋殼里。

  小豬寶寶說:那今天可以用你嗎?

  小雞蛋說:可以不用我嗎?

  小豬寶寶說:好呀!

  于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。

  這時(shí)候,豬媽媽走了進(jìn)來。豬媽媽問:你挑好了嗎?小豬說:沒有呀,我剛坐下。然后豬媽媽就走了。

  小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的'蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。

  不過,小豬寶寶今天抱的不是小熊了,而是會(huì)說話的小雞蛋。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  在一個(gè)寒冬臘月的早晨,大雪紛飛,漫天的雪花像鵝毛一樣紛紛落下。小兔早早的就起了床,看見外面的漫天飛雪,很掃興的說:“下這么大的雪,又不能跟小伙伴們玩了,多沒意思呀!”它就趴在窗戶邊上發(fā)起呆來,突然,它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好點(diǎn)子,在這個(gè)雪花飛舞的日子里,我可以堆雪人呀!它找來了工具,就開始忙碌起來,它先用雪堆了個(gè)身子,又在地上滾呀滾,滾了一個(gè)大雪球,做雪娃娃的頭,它跑到媽媽的針線盒拿來了兩粒黑漆漆的紐扣,當(dāng)雪娃娃的眼睛,給雪娃娃畫了嘴巴,又找來了兩根樹枝做手,做完了這一切,它看了看雪娃娃,好像少了一些什么。這時(shí)雪娃娃正撅著小嘴不高興呢,原來,小兔忘了給雪娃娃做鼻子了,小白兔又找來了一根小樹枝給它做鼻子,可是雪娃娃的小嘴撅得更高了,太難看了。小兔子想了想,跑到廚房里,把自己最愛吃的胡蘿卜拿了出來,給雪娃娃做鼻子,雪娃娃一看,立刻高興的笑了。

  雪娃娃要去旅行了,去看看大地的美麗。雪娃娃隨著刺骨的寒風(fēng),伴隨著漫天飛雪來到了樹林里,樹葉都已經(jīng)凋落,只有松樹還在冰天雪地里傲然屹立,松枝掛劍個(gè)個(gè)鋒利無比。

  雪娃娃隨著呼嘯的`寒風(fēng)繼續(xù)旅行,終于見到了一只小螞蟻,雪娃娃問它:“可以和我一起出去玩嗎?”小螞蟻說:“外面寒風(fēng)刺骨、滴水成冰,太冷了,我不想出去玩!毖┩尥拗缓酶f再見了。

  雪娃娃又往前走,它隨著呼嘯的寒風(fēng)來到了松鼠的洞前。他邀請(qǐng)松鼠一起去看白雪紅梅。小松鼠看了看外面的鵝毛大雪說:“外面天寒地凍、冰天雪地的,我還是不出去了吧。”

  雪娃娃飛呀飛,飛到了一片白雪茫茫的麥地里,它和伙伴們落到了被雪覆蓋的麥苗上,我還是等到天氣變暖化成雪水滋潤著麥苗,來年又是一個(gè)瑞雪兆豐年。

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