四年級(jí)童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
從前，森林里有一只小熊，它的名字叫露西，它是熊家族里最可愛(ài)，當(dāng)然也是熊家族里最胖的`一只小熊。
可是，這幾天小熊卻悶悶不樂(lè)，原來(lái)，今天小伙伴們要去海上玩，小熊也想去，但是一條船上坐不下這么多人，而且小熊還很占座位，就沒(méi)讓它去。
回到家，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要減肥。”媽媽笑著問(wèn)：“寶貝你為什么要減肥？”小熊傷心地說(shuō)：“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，看你有沒(méi)有毅力了！”小熊爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“OK，等著我的形象大變吧！”
第二天，一大早小熊就去公園跑步，它看見(jiàn)松鼠阿姨在賣減肥茶，它走上前去，心想：這不是我正需要的嗎？于是，就不問(wèn)價(jià)錢，掏出錢來(lái)買了兩盒。
它為了減肥，每天堅(jiān)持喝減肥茶，一個(gè)月過(guò)去了，它去稱體重，一路上它美滋滋地想：是三十公斤，四十公斤，還是五十公斤，一稱還是六十公斤。它這才知道，減肥茶不管用，要想真正減肥，要通過(guò)自己的努力。
從這開(kāi)始，每天它都早早地起床到公園里跑步。又過(guò)去了一個(gè)多月，它成功成了熊家族里最苗條的一只小熊，小伙伴們都很喜歡和它玩，愛(ài)美的熊姑姑、熊嫂嫂也來(lái)向它討教“瘦身”經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
小熊明白了一道理：只要努力做事，最后都能成功的。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。
這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細(xì)一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著小刀對(duì)我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著說(shuō)著我便被押到了監(jiān)獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界，我高興極了，接著他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。
你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的`，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最愛(ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門送去那!過(guò)了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們?cè)趦膳月穹�，惡魔們�?lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。
這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
四年級(jí)童話故事作文 篇3
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起�！毙」穼�(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的'鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來(lái)。
火神氣地說(shuō)：“我?guī)腿藗兩�、燒飯，冬天還給人們帶來(lái)溫暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地說(shuō)：“我?guī)腿藗兿茨�、洗衣服、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的用處比你多，你沒(méi)話說(shuō)了吧!”
火賭氣地說(shuō)：“下次你叫我加熱，我把你燒干，看你有什么本事?”
水發(fā)怒了，反駁道：“哼!你一出來(lái)我就把你澆滅!”
這時(shí)，電來(lái)了，問(wèn)道：“你們?cè)趺戳?”他們把事情一五一十地告訴了電，請(qǐng)電來(lái)評(píng)評(píng)理。電想了想說(shuō)：“你們都是人們的'好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發(fā)脾氣，就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我想，你們都和我一樣，很愿意為人們服務(wù)，是不是?!”
水和火聽(tīng)了電的話，慚愧地低下頭，為人們干活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)!
四年級(jí)童話故事作文 篇5
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫不了直線。”他倆三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的`題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦印⑾鹌ず豌U筆的臉慢慢變紅了。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
話說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時(shí)沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來(lái)到動(dòng)物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費(fèi)員攔住了。收費(fèi)員要豬八戒交學(xué)費(fèi)，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個(gè)元寶來(lái)，把收費(fèi)員高興的.滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來(lái)上。大象伯伯讓同學(xué)來(lái)跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來(lái)說(shuō)，豬八戒說(shuō)：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說(shuō)：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說(shuō)：“老師你看，1+1=11，1個(gè)1+1個(gè)1就等于11呀！”大象伯伯被說(shuō)糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個(gè)蘋果，你爸爸再給你一個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果？豬八戒回答：“1個(gè)也沒(méi)有�！贝笙癫婀值膯�(wèn)：“為什么？”豬八戒說(shuō)：“蘋果都被我吃光了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡(jiǎn)直就要?dú)獐偭�，還好這時(shí)候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，由猩猩博士來(lái)上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說(shuō)咕，猩猩博士挑了豬八戒來(lái)讀，豬八戒剛要說(shuō)啊，肚子卻咕了起來(lái)。豬八戒嬉皮笑臉的說(shuō)：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了。“哎，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過(guò)這個(gè)故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
四年級(jí)童話故事作文 篇7
森林里，住著一只聰明的小白兔，叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的`小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過(guò)去，將白白用繩子綁住，然后高興地回家了。四年級(jí)作文編童話故事300字3篇
回到家以后，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴沒(méi)了，它只好出去砍柴。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，白白想：我得想個(gè)辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來(lái)了，白白立刻抖聲音說(shuō)："大......"大灰狼叔叔，如果你把我種......種到地里，就......就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來(lái)啦!""對(duì)呀!我怎么就沒(méi)想到呢?"笨笨聽(tīng)了一邊說(shuō)一邊把綁白白的繩子解開(kāi)，挖了個(gè)坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻從坑里跳出來(lái)逃跑了。邊跑邊喊："大灰狼叔叔，看來(lái)你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!
四年級(jí)童話故事作文 篇8
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的.，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì)死的�！�
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的�？墒俏衣�(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒耍瑒�(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。
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