三年級(jí)童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
從前,有一只既驕傲又能干的小蜜蜂,它的名字叫卡卡。這天,卡卡對(duì)群蜂們抱怨說:“我這么能干,為什么吃的蜜比你們的少呢?”“哪有,你明明已經(jīng)吃了很多了”群蜂們七嘴八舌道,“而且,我們也很努力干活了!薄昂,反正就是不公平”說完,卡卡頭也不回地離開了這個(gè)地方。
卡卡準(zhǔn)備自己去搭一座房子住。它展翅向天空飛去,飛啊飛啊,終于在一個(gè)百花齊放的花園里看見一棵參天大樹。卡卡非常滿意,臉上也露出久違的笑容。它“嗡嗡嗡”地飛了過去。眼看馬上就要到達(dá)那棵樹了,這時(shí),一群大馬蜂飛了過來,它很快就被“包圍”了。一只像是首領(lǐng)的大馬蜂對(duì)卡卡說:“你來這里干什么?我們先看上的,這里現(xiàn)在是我們的地盤了!還不快走?”這是卡卡長這么大以來第一次遇到這種場(chǎng)景,它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都對(duì)它恭恭敬敬的。卡卡心想:它們“人”多勢(shì)眾,而我孤孤單單的,還是先走吧。卡卡就飛走了。
它飛到一片花叢,想到可以先去采花粉,釀點(diǎn)蜜吃,再去搭房子。這么想著卡卡心情好了些。就在它要采花粉時(shí),剛剛那群可惡的`大馬蜂又飛來搗亂了。它們大聲叫嚷:“這片花園也是我們的。”大馬蜂們的無理取鬧,也讓卡卡終于體會(huì)到自己平時(shí)有多驕傲和自以為是了。它開始后悔,可是驕傲的自尊心卻使它放不下面子回到蜜蜂群里?ǹㄖ缓萌テ渌h(yuǎn)的地方采蜜。
卡卡采好了蜜,找到了一個(gè)可以釀蜜的地方,它井井有條地把釀蜜的工具拿了出來,有條不紊地釀著蜜。費(fèi)力九牛二虎之力后卡卡終于把蜜釀好了。突然一只又兇又餓的大狗熊走了過來,大狗熊看見地上有一杯甜甜的蜂蜜,它欣喜若狂,趕緊一把拿起蜂蜜品嘗起來。一旁的卡卡雖然傷心,但它知道自己不是大狗熊的對(duì)手。它越想越后悔,后悔不該離開蜜蜂群。
而另一邊,群蜂們沒有了能干的卡卡,個(gè)個(gè)手忙腳亂。蜂王看到這種情景,叫來一只小蜜蜂:“西西,你去把卡卡請(qǐng)回來吧,我們需要它。”而卡卡看著大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了,也飛回去找蜂群們。西西和卡卡在路上相遇,它們就一起回家了,回到家后,大家互相承認(rèn)了錯(cuò)誤。
經(jīng)過這件事后,卡卡學(xué)會(huì)了,不能驕傲,要和大家團(tuán)結(jié)合作。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一天,小白兔兄弟倆到集市上買了一個(gè)大西瓜。西瓜太大了,一個(gè)人搬不動(dòng),于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。
哥倆好不容易走到小河邊,船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對(duì)弟弟說:“我們?cè)趺催^河呢?把西瓜帶回家,讓媽媽嘗一嘗也好啊!蓖玫艿芸吭谖鞴仙,耷拉著耳朵,用手撓著頭,突然,腦中小靈光一閃,想出了好辦法。
兔弟弟找來一塊尖尖的石頭,把西瓜切成了兩半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的`還能讓媽媽嘗嘗呢,于是,一個(gè)漂亮的西瓜船做成了,哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船,高高興興地回家了。
好聰明的小兔子!
三年級(jí)童話故事作文 篇3
烏鴉兄弟用很多樹枝和草,辛苦地建了一個(gè)溫暖的窩。他們幸福地住在窩里。
時(shí)間久了,他們的窩破了一個(gè)洞?墒,他們都不主動(dòng)維修他們的窩。
一天晚上,下起了滂沱大雨,把烏鴉兄弟的窩打破了一個(gè)大洞。但是他們還不維修,哥哥等弟弟修窩,弟弟等哥哥修窩。他們的窩越來越破。
又在一個(gè)晚上,鋪天蓋地的'雨把烏鴉的窩打得七零八落。烏鴉兄弟倆都掉到老鷹的窩里,不小心把鷹蛋壓破了。
第二天早上,烏鴉哥哥說:“晚上,我夢(mèng)見我們掉到老鷹的窩里了!钡艿苷f:“我也是!焙鋈,他們發(fā)現(xiàn)屁股下面都是蛋黃。抬頭一看,老鷹怒視著他。烏鴉兄弟倆落荒而逃。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
天還沒亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見了。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長的時(shí)間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢了,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的`觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動(dòng)物娃娃們都來了的時(shí)候,表揚(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一了!薄安,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
三年級(jí)童話故事作文 篇5
小兔子要上床睡覺了;它要大兔子好好地聽它說。“猜猜我有多愛你?”小兔子問。“噢!我大概猜不出來!贝笸米诱f。“我愛你這么多!毙⊥米影咽直蹚堥_,開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂,它張開來一比,說:“我愛你這么多。”小兔子想:嗯,這真的很多。“我愛你,像我舉的這么高。”小兔子說,雙臂往上撐舉。“我愛你,像我舉的這么高,高得不能再高!贝笸米右舱f。這真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意,它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多!贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥氖,將它拋起來,飛得比它的.頭還高,說:“我愛你到你的腳指頭這么多!毙⊥米有α似饋恚f:“我愛你像我跳得那么高,高得不能再高。”它跳過來又跳過去。大兔子笑著說:“可是,我愛你,像我跳得這么高,高得不能再高!彼弦惶,耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你,一直到過了小路,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊!贝笸米诱f:“我愛你,一直到過了小河,越過山的那一邊!毙⊥米酉,那真的好遠(yuǎn)。它揉揉紅紅的兩眼,開始困了,想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,喃喃說:“我愛你,從這里一直到月亮!薄班!那么遠(yuǎn),”大兔子說,“真的非常遠(yuǎn),非常遠(yuǎn)!贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來,親親它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說:“我愛你,從這里一直到月亮,再……繞回來!
三年級(jí)童話故事作文 篇6
小獅子最近搬進(jìn)一個(gè)新森林里,他住在森林的最中間,但是他家門口很少會(huì)有小動(dòng)物經(jīng)過。這是為什么呢?因?yàn),小獅子一家全身長著金黃色的毛,還有一張血盆大口,有著尖銳的牙齒,還有一條像黃鞭子一樣的尾巴,看上去十分的兇殘,小動(dòng)物們都害怕他。
白天,小獅子在家十分無聊,他沒有朋友,他有時(shí)候看到其他小動(dòng)物在一起開心的游玩,他都十分的羨慕,但他不敢探出頭和他們打招呼,因?yàn)橛幸淮,小獅子和他們打招呼,他們害怕的大叫著逃跑了,從此,小獅子再也不敢和他們打招呼,只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的天氣,十分想出去玩,但是他不想出去驚擾到其他小動(dòng)物,只好沮喪的'趴在地上看著外面的藍(lán)天白云。突然門外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@叫,小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況,小獅子快速的跑到了一個(gè)懸崖邊上,原來是小兔子妹妹,小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上,她十分喜歡這個(gè)布娃娃,就想下去撿,沒想到,她剛下去,樹枝就斷了,她被樹枝勾在樹枝上,十分的危險(xiǎn),小動(dòng)物們都圍在懸崖邊上,焦急的想著辦法就小兔子妹妹,這時(shí)候,小獅子說:“你們都讓一下,讓我去救她!”小動(dòng)物們都十分害怕,都躲得理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小豬弟弟說:“你是想救她還是想吃她呀,如果你想傷害她,我們會(huì)一起來對(duì)抗你的!”小獅子委屈的回答道:“你們相信我,我是真的想要救小兔子妹妹的!”這時(shí)候,樹枝發(fā)出了“咔擦”的聲音, 樹枝又?jǐn)嗔验_了一些,小兔子妹妹害怕的大叫了一聲,小兔子妹妹的現(xiàn)在非常的危險(xiǎn),小獅子著急的說:“讓我去救她吧,如果我想傷害她,你們就把我推下去吧!”小動(dòng)物們看他這么真誠的樣子,都相信了他,讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹,結(jié)果離太遠(yuǎn),沒有辦法拉到小兔子妹妹,然后,小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹,他把自己的尾巴放下懸崖,好讓小白兔妹妹拉到,小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴,小獅子的尾巴被拉的很疼,他皺著眉頭一步一步的往前走,好把小白兔妹妹拉上來,最后,小白兔妹妹被救了上來,小獅子的尾巴被拉出血了,她十分感謝的對(duì)小獅子說:“小獅子,謝謝你救了我,把你的尾巴弄得受傷了,我邀請(qǐng)你來我們家,我讓我媽媽幫你處理傷口吧!毙—{子說:“這一點(diǎn)傷口沒事的,只要你安全就行了!毙(dòng)物們都對(duì)小獅子刮目相看,他們都對(duì)之前對(duì)小獅子的態(tài)度道了歉,小獅子也原諒了他們。
后來,小獅子就和小動(dòng)物們成為了好朋友,他們?cè)谏掷镆黄鹂鞓返耐嫠,我們不能因(yàn)樾—{子的外表就覺得他是壞人,忽略了他的善良。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):小作者敘述井然有序,場(chǎng)面和氣氛的描寫的十分傳神,為文章增色不少。 充分運(yùn)用語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)是事情生動(dòng)具體。
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