實(shí)用的童話故事作文合集（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對(duì)于開始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這便意味著冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的.小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食，在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠，它們?cè)谒蓸淞掷锱苤�，跳著。突然吹�?lái)一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著，好像在對(duì)另外幾只松鼠說(shuō)：“秋天到了，冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來(lái)，他知道秋天來(lái)了，冬天快要到了，它正準(zhǔn)備冬眠呢!
秋天到了，冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。
童話故事作文 篇2
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍，突然，下起了大雨，見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是，他們就來(lái)到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水，便把小花傘拿了出來(lái)，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個(gè)人，可該借給誰(shuí)呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長(zhǎng)在池塘里的，這點(diǎn)小雨根本沒(méi)什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜?shù)凝敋ぃ觚斨灰獙㈩^、四肢，收回殼里，也就不會(huì)被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳，這點(diǎn)雨也不能對(duì)她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后，只有小雞，他不長(zhǎng)在池塘里，也沒(méi)有小烏龜那堅(jiān)硬的殼，又不成天呆在水里……他沒(méi)有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的'。于是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會(huì)滿臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見到這種情況，只好不好意思的接過(guò)那把小花傘。
太陽(yáng)公公躲在云后見到這種情況，情不自禁的從云里跑了出來(lái)。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來(lái)現(xiàn)在誰(shuí)也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
童話故事作文 篇3
星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽見了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過(guò)去�！皢鑶琛痹瓉�(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。
小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì)一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑�！毙∥浵伮犃耍瑩u搖頭走開了。玫瑰花看見小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。
等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周圍，發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他們有的.花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開心呢？”旁邊的花朵們回答：“開心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開心。”
玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復(fù)始的循環(huán)，我應(yīng)該把最美的一面呈現(xiàn)給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè)，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？
他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭(zhēng)相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開心的笑了
童話故事作文 篇4
我的名字叫春節(jié)，是歡樂(lè)女神最寵愛的小女兒，我天性樂(lè)觀而快樂(lè)。母親常說(shuō)：“人類是我最聰明也最淘氣的孩子，他們奮發(fā)圖強(qiáng)，活潑好動(dòng)，卻又時(shí)常犯錯(cuò)誤，傷害別人也傷害自己。所以，我要送給他們世界上最珍貴的禮物—快樂(lè)，讓他們懂得快樂(lè)，知道自己會(huì)開懷大笑，認(rèn)識(shí)人生的美麗。
母親在我們眾多的`孩子中仔細(xì)挑選了好久，最終認(rèn)為我是最合適的使者，要我把快樂(lè)帶向人間。臨走的時(shí)候，母親把我叫到跟前，她用那發(fā)著銀光的手撫摸著我的頭說(shuō)：“世間萬(wàn)物我最為眷戀的是人類，你年級(jí)還小，這次你先去和諧之國(guó)—中國(guó)，為他們帶去快樂(lè)，千萬(wàn)要懂得保護(hù)自己�！闭f(shuō)完，她第一次流下了淚。我半懂不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開潔白的翅膀就向人間飛去。
我來(lái)到了母親口中的“中國(guó)”，受到了他們最熱烈的歡迎，他們?cè)趯拸V的家園中為我舉行了盛大的接風(fēng)儀式，手拿燒著后會(huì)發(fā)光的東西(煙火)把我捧在手心中，高興地跳著舞蹈。我也被這熱烈的氣氛感染了，揮動(dòng)著翅膀上下飛舞。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)爬得很高了，我擦了擦雙眼飛出去行使神圣的使命。我為中國(guó)大地施上了歡樂(lè)之粉，人類臉上也洋溢著像花一樣美的笑容。我決定向他們展示一下快樂(lè)的好處�？�，他們?cè)诖蠼稚蠚g唱著，仿佛我成功了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)他們又失去了像陽(yáng)光一般的燦爛笑容。他們因?yàn)榧彝バ?zhēng)吵，皺起了那臉上方黑黑的兩條，好象是眉毛。我施動(dòng)了魔法，他們化仇為和，太好了。
第四天，我打開了母親的快樂(lè)魔法書，上面記載說(shuō)：“人間有一大惡魔—傷心，它能使人類失去歡笑，是個(gè)可怕的怪物。只有我春節(jié)才來(lái)制壓它，所以要我永遠(yuǎn)留在中國(guó)。
我看完后，想起母親叫我來(lái)之前為什么顯得如此不舍。我明白了，我只有留在人間，惡魔就休想輕易從黑暗之淵來(lái)人間做惡。
童話故事作文 篇5
在一個(gè)早晨，有一個(gè)爸爸告訴他的三個(gè)女兒：“我要出遠(yuǎn)門，你們要我?guī)裁炊Y物回來(lái)？”
大姊說(shuō)：“我要鉆石�！�
二姐說(shuō)：“我要珠寶�！�
小妹說(shuō)：“我要一朵玫瑰花就好了�！卑职执饝�(yīng)了。
爸爸其實(shí)沒(méi)有錢可以買鉆石珠寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)玫瑰花園，里面有數(shù)不清的玫瑰花，爸爸為心愛的小女兒拔了一朵。誰(shuí)知道出現(xiàn)了一個(gè)兇猛的`野獸，牠說(shuō)：“你竟然偷了我的玫瑰，你把一個(gè)女兒嫁給我，我要那個(gè)最漂亮的�！�
最漂亮的小妹來(lái)到玫瑰花園，跟野獸生活在一起了。雖然每天的日子都很幸福，但是野獸每天晚上都說(shuō)一樣的話：“請(qǐng)你嫁給我。”
小妹說(shuō)：“讓我回家看看爸爸吧！回來(lái)我就嫁給你！”野獸以為她說(shuō)謊，根本不會(huì)回來(lái)了。
妹妹回家后，遵守諾言回到玫瑰花園，但是她看到野獸快要死了，她難過(guò)的哭了，有一滴眼淚掉在野獸的臉上，野獸不但活過(guò)來(lái)，還變成一個(gè)英俊的王子。
從那天起，小妹嫁給了王子，從此過(guò)著幸福美好的日子。
童話故事作文 篇6
美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過(guò)去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛，我們?cè)谔剿魃畹狞c(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂(lè)�；萆�，秋千旁，大樹下……蘊(yùn)藏著我們的.歡樂(lè)。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡(jiǎn)單，純真。夕陽(yáng)西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂(lè)之中……那時(shí)，嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂(lè)！”…
過(guò)去，
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；荆覀兦啻�，我們叛逆。我們無(wú)助，我們迷�！诮k麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來(lái)的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場(chǎng)談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬(wàn)歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。
現(xiàn)在，
迷茫。
C未來(lái)——我們的童話
彼岸花開，我們長(zhǎng)大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會(huì)相見無(wú)期；或許…伴著“或許”攜上未來(lái)，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來(lái)是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來(lái)是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來(lái)，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無(wú)奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無(wú)奈……
未來(lái)，
我們。
——我，
仰望天空。
期待著……
美麗的童話��！
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