四年級童話故事作文

時(shí)間：2026-04-07 08:09:27 童話故事作文

四年級童話故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級童話故事作文

四年級童話故事作文篇1

　　有一只溫柔的小白兔住在山坡上，一只狡猾的狐貍住在山坡下。

　　今天到了學(xué)校，虎老師對我們說：“明天就要考試了，回家后要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績，老師相信你們，加油！”我們異口同聲的說道：“好我們一定不讓老師失望�！倍ｂ忊�，小白兔的鬧鐘響了，它趕緊梳洗過頭發(fā)，準(zhǔn)備上路了。走啊走，忽然小白兔迷路了，蹲到路邊哭了起來—嗚嗚。一只狡猾的狐貍走了過來，它當(dāng)做好心人問：你怎么了小白兔，“我迷路了，”小白兔說完，狐貍便拿出了一個(gè)指南針，送給了小白兔，正當(dāng)小白兔接下的時(shí)候，山羊伯伯來了，說：“不要接，”小白兔問：怎么了，山羊伯伯�！八球_你的，上次我就被它陷害了，”于是小白兔把指南針放了下來，便打給了熊警察，熊警察來后把狐貍抓了起來，還把小白兔送進(jìn)了考場，小白兔到的`時(shí)候考試才剛剛開始，它連忙跑到自己的位置上考試了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能輕易相信任何人，否則后果自負(fù)。

四年級童話故事作文篇2

　　有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

　　露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。

　　今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個(gè)更讓露西傷心的，是她開始不停的`打嗝，而且停不下來。

　　她試著喝水、試著憋氣，但是都沒有用。無論她怎么努力，沒過幾秒鐘，打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對自己說。

　　她首先來到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，

　　“你好啊，露西，今天過得怎么樣��？”黃鼠狼問。

　　“我，咯，很好。”露西說，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來！”“我已經(jīng)注意到了�！秉S鼠狼說，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來了，”他建議說，“我每次打嗝的時(shí)候都這么做�！甭段饕痪湓挍]說就沖了出去。

　　她開始倒立，這個(gè)對她來說很困難，因?yàn)槊看未蜞�，她都失去平衡，不得不重新再來。過了好長時(shí)間，她還在做著，這個(gè)時(shí)候，青蛙過來了。

　　“你在做什么呢，露西？”，青蛙問。

　　露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝，但是沒等說完，一個(gè)大大的嗝又跑了出來，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了�！鼻嗤苷f�！澳銘�(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部�！�

　　“謝謝，咯，你�！�，當(dāng)她說完的時(shí)候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。

　　單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳，怎么拍打，都沒有用。

　　“哦，不！”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝，我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會(huì)說我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因?yàn)槊總€(gè)人都能聽到我在哪�，F(xiàn)在，她只想著未來要發(fā)生的事情，也沒注意自己在往哪走。

　　就在這時(shí)，亨利忽然從草叢里跳了出來，手里拿著一個(gè)漿果，說：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過你多少次…”一邊說，她的臉上一邊露出了笑容。

　　她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

四年級童話故事作文篇3

　　從前，在動(dòng)物王國里，住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。

　　一天，蝴蝶來到花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛過來。

　　蝴蝶傲慢地說;“你這只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停，然后真是吵死人。”

　　蜜蜂聽了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自我的工作了。

　　這時(shí)，花園里跑來了一個(gè)活潑可愛的小男孩，他發(fā)現(xiàn)花叢里有一只漂亮的蝴蝶，說;“這只蝴蝶真美麗，要把你抓回家玩!”說著，舉起網(wǎng)子向蝴蝶撲來，蝴蝶見勢不妙，嚇的直打哆嗦，它就大聲喊:“救命啊!救命啊!”，蜜蜂聽到了蝴蝶的.呼救聲，趕忙停下手中的活，飛快的趕了過去。它對準(zhǔn)小男孩的胳膊，用它的長針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開了。

　　躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說;“我總算得救了”。它又抬頭看了看蜜蜂，說：“多謝你，要不是你幫忙，我就被那個(gè)小男孩抓走了，是你救了我的命”。

　　蜜蜂笑了笑說;“不用謝，其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美”。

　　蝴蝶聽了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴它自我會(huì)改掉這個(gè)毛病，然后和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂卻突然倒在花叢中。蜜蜂奄奄一息地說;“蝴蝶，我不行了，剛才救你的時(shí)候，我用了我的尾針”，蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自我，蝴蝶感動(dòng)得掉下了悔恨的眼淚。

四年級童話故事作文篇4

　　秋天到了，麥子都成熟了，小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里，有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后，小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上，小馬虎家里來了一只小老鼠，小老鼠聞到了香味，就從洞里跑了出來，小老鼠還沒有偷到一點(diǎn)糧食的時(shí)候，嘴里出了一點(diǎn)聲音：“吱吱吱！”這聲音被小馬虎聽見了，小馬虎連忙跑過去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了，就趕快跑，小馬虎在后面追，他追的跑得上氣不接下氣，而小老鼠卻跑得比兔子還快、飛似得跑，小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是，小馬虎就開始想辦法，“哈，有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子，小馬虎比一比，“嘿，剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上，相似騎馬的'一樣，小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己，就從管子里跑了出來，小馬虎心想：“咦，不似都放管子的嗎？，怎沒老鼠還能出來？”，小馬虎看了看管子，蛛絲馬跡也沒看出來，之后，小馬虎把管子豎起來，他個(gè)子沒那么高，所以小馬虎又在廚房拿了彈跳板，在上面看�！芭叮瓉磉@個(gè)管子是空心的啊�！碑�(dāng)他說完“啊” 這個(gè)字時(shí)，小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。

　　小馬虎真是馬虎��！啦啦啦！