童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽見從城堡里傳出奇怪的聲音，這個(gè)城堡里有人!城堡的大門嘎然開啟，小孩走了進(jìn)去。
突然，小孩發(fā)現(xiàn)他的面前有一個(gè)紙條，上面寫著：你好，Timmy!我希望你開車進(jìn)這個(gè)城堡后，你可以懂得節(jié)約時(shí)間，并救出ABC國王和123國王的父親。讀完后，一輛小轎車開過來，Timmy不管三七二十一，跳上小轎車后開向城堡里面。開著開著，看見了一個(gè)舉著雨傘蹦蹦跳跳的人。他開向那個(gè)人并問：大晴天你為什么帶雨傘?“因?yàn)轳R上要下雨”他說道�！澳阍趺粗赖�?”我問道�！耙�?yàn)槲沂鞘裁炊贾老壬彼终f道。噢!下雨了，我要回家了，再見!Timmy和那個(gè)人告別之后繼續(xù)向前走。走著走著，他好象是走到了一個(gè)集市。隨后，有五個(gè)人朝他跑來。是五胞胎嗎?這五個(gè)人穿著燕尾服，表情冷淡，胖瘦一樣......什么都一樣，簡直要破世界紀(jì)錄。連他們說的話也都一樣。這五個(gè)人直接用布袋把Timmy裝起來，開車把他帶到了一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方。車停了，布袋被打開了，Timmy的眼睛突然變大，目瞪口呆地看著眼前這個(gè)豪華的`王宮，正對面有一個(gè)人，拿著它那由A、B、C、D拼成權(quán)杖的并大聲說：“歡迎來到字母王國，我是ABC國王，我代表我們國家所有臣民向你表示歡迎! ”“你好!我是Timmy，我是來救你父親的。”“啊!太謝謝你啦，為了表示，我讓你在這里住兩個(gè)晚上并把你的小汽車變得更加美觀�！盇BC國王說道。
第二天一早，Timmy起床去看他的汽車。哇!果真帥氣 了許多。晚上，ABC國王帶Timmy去餐廳，吃了油炸“A”，紅燒“B”.......等一些美食。Timmy以前從沒吃過這么多好吃的美食。第三天，Timmy和ABC國王告別并開著自己的小汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)。開著開著，他又看見了一個(gè)有十二個(gè)臉的人，那個(gè)人換了一個(gè)開心的面孔對著Timmy說：“歡迎來到數(shù)字王國”，讓我為你帶路去見123國王吧!說完，完，十二體面人就開著Timmy的車去了一個(gè)礦洞。進(jìn)入洞內(nèi)，Timmy發(fā)現(xiàn)123國王的袍子上有許多數(shù)學(xué)算式，他的手上有一只魔法鉛筆。聽哥哥ABC說，你是來救我父親的，為了助你一臂之力，我給你一個(gè)計(jì)算器。第四 天一早，Timmy出發(fā)了。一路上他遇到了各種怪物，經(jīng)歷了各種困難，終于救出了ABC國王和123國王的父親，Timmy這才知道怪叫聲是這些怪物發(fā)出的。Timmy和他們告別后，開著小汽車回家了。奇怪，城堡怎么不見了呢?
經(jīng)歷了這件事情之后，Timmy懂事多了。他現(xiàn)在非常節(jié)約時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
童話故事作文 篇2
一個(gè)樹木繁茂的大森林里，動(dòng)物們歡快地蹦來蹦去。小猴在樹間竄著，鳥兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí)，山邊的堤壩上傳來一陣陣車聲。一輛藍(lán)色的貨車，后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車停了，只見兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專門欺負(fù)弱小的人!
只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠(yuǎn)，直到不見蹤影。
光頭李來到樹木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后，語意堅(jiān)決地說：“好，就是這棵了!"于是他打開工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的`生命斧子的聲音越來越大，驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹上的鳥兒到處亂飛，有一只小鳥再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過一場激烈的斗爭光頭李被趕跑了。
那只小鳥只是在說光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自己!
童話故事作文 篇3
今天早上，小白兔去河對岸的幼兒園上學(xué)，小猴爸爸和小猴寶寶去對岸摘桃子吃。小白兔見到了對岸的猴爸爸馬上說：“猴爸爸，您好！請讓我先過去好嗎？”猴爸爸樂意地說：“好的`！”小白兔馬上過去了，就對猴爸爸說：“謝謝！”猴爸爸就帶著猴寶寶去對岸摘桃子吃了。
童話故事作文 篇4
一天，農(nóng)夫要運(yùn)一些貨物到集市上去賣，他趕著一頭驢子和一匹騾子，駝著貨物出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，驢子十分氣憤，心想：騾子比我大，憑什么駝的貨物和我一樣多！它不情愿地走著。
過了一會(huì)兒，農(nóng)夫停下來給它們吃飼料。騾子吃的比驢子多很多。這時(shí)，驢子就忍不住了，說：“騾子，你怎么這么能吃，比我吃的雙倍還多！”騾子聽了，笑笑，沒有說什么。
他們繼續(xù)趕路。走了一會(huì)兒，農(nóng)夫看見驢子有點(diǎn)兒走不動(dòng)了，便從驢子背上拿了一些貨物加在騾子背上。又走了一會(huì)兒，農(nóng)夫看見驢子累得更加不行了，又拿了一些貨物，最后把驢子駝的貨物全部加在了騾子背上了。
這時(shí)，騾子回過頭對驢子說：“朋友，你現(xiàn)在還氣憤我吃雙倍的.飼料嗎？”
這個(gè)故事讓我懂得，不要與別人斤斤計(jì)較，誰付出的貢獻(xiàn)多，誰就應(yīng)該得到相應(yīng)的酬勞。就像我們學(xué)習(xí)一樣：平時(shí)認(rèn)真了，就能考出好成績。
童話故事作文 篇5
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥蛋�！岸嗫蓱z的孩子啊,還沒有出生就失去了家人�！庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥蛋。功夫不負(fù)有心鳥,經(jīng)過一段時(shí)間的孵化,一只可愛的`小麻雀出生了。它看到烏鴉開心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長大了。
這一天,一個(gè)愛好打獵的國王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來到了森林里。就在他拉起弓箭對準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過去,對準(zhǔn)國王的脖子狂啄起來。國王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥盤旋在國王和他的士兵頭頂,對著他們一頓猛攻。國王見勢不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國王再也沒來森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過上了幸福安寧的生活。
童話故事作文 篇6
小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的.快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！
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