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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-04-21 08:20:35 童話故事作文

(通用)實用的三年級童話故事作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級童話故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)實用的三年級童話故事作文10篇

三年級童話故事作文 篇1

  很久很久以前,有一個國家,常年大旱,一片荒涼。

  這個國家有一個名叫小飛的小朋友,他從書中得知,很遠的地方有一座大山,山上有一條水龍,只要把龍頭上的寶石摘下來吃掉,人就可以噴水,這樣就能解決國家田地干涸的問題了。

  他半信半疑,左思右想,最后準備去試一試。于是,他翻山越嶺地來到了那座大山上?墒且玫綄氈榭刹皇且患唵蔚'事,他與山上的水龍進行了三天三夜激烈的戰(zhàn)斗,最后終于把水龍打敗了,他遍體鱗傷,累得精疲力盡。可是他顧不上休息,吃力地爬上山,從水龍的嘴里摘下寶石,然后吞進了自己的肚子里。突然。他的身體上長出了一對翅膀,他展開雙翅,心急如焚地飛回了他所在的國家。

  他站在山頭,試著向地面上噴水,果真從他的肚子里噴出了許多水,就像下雨一樣。人們在雨中歡天喜地蹦跑著、吶喊著。

  從此以后他不分晝夜地噴水,先后來到田野、山川……廢寢忘食地為人們服務。在他的努力下,國家舊貌換新顏,綠樹成蔭,五谷豐登,人們過上了幸福的生活。

三年級童話故事作文 篇2

  冬天正在悄悄的來臨,一天,小草正在午睡,忽然,聽見小花正在唱歌。“小花,你今天心情真好!”小花看著自己艷麗的花瓣,驕傲的說:“你看我的花瓣長得多美呀,你再看看你。只有綠色,真單一!”“沒關系,草本來就只有一種顏色!毙〔菡f。

  寒冷的冬天終于來了,冬天哥哥帶來寒冷的冷空氣,和冰雪美人 。雪美人很美,但也很嚴酷。她對小花和小草說:“你們誰能熬過這個冬天,誰就是最美麗的植物。”小草靠著堅毅的品質存活到了美麗的'春天,小花卻被大雪摧殘的花之凋落。

  小花的花瓣被大雪打下來了,整個身體都枯萎了,等到春天仍抬不起頭來,小花慚愧的低下了頭,以后再也不敢驕傲了。

三年級童話故事作文 篇3

  從前大象是無人能敵的,連獅子也怕他三分。

  一天大象來到森林遇到小老鼠,大象說:“你這個小不點,看我一腳踩死你!”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”?墒切±鲜筇×,又跑得很快,大象就是踩不到,最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進大象的'鼻子吃掉它的肝臟、心臟……后來大象一見小老鼠就逃跑。

  這個故事告訴我們:再強的對手也有弱點,不能輕敵。

三年級童話故事作文 篇4

  星期天,小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園,公園里有一座橋,橋下流水潺潺。

  小熊很小心地走在橋上,小猴卻站在石頭上。小熊勸道:“不要站在石頭上,上面很危險!毙『镎f:“沒事的,你看多好玩呀!”這時,天空飛來兩只小鳥,對小猴說:“在石頭上玩很危險,不小心會掉下去的!毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。

  小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水,一起上山,一起嬉戲。前面有座小亭子,進了亭子,小猴想:這里的景色太美了,我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子,從它的兜里掏出筆,在另一個柱子上寫下了:“孫小圣到此一游!”小熊看到了,說:“這里是名勝古跡,你會破壞這里的美景的`!毙⌒馨研『锢讼聛,并和小猴一起把寫的字擦了。

  回家的路上,小熊對小猴說:“破壞名勝古跡是不文明的,你說是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭,說:“我知錯了!”太陽公公看見了,高興地笑了。小鳥也看見了,唧唧喳喳地說:“小猴真是個知錯能改的好孩子!”

三年級童話故事作文 篇5

  森林里,小兔白白和白白的媽媽住在一起,有一天,白白對媽媽說:“媽媽我今天一個人去采蘑菇,可以嗎?”“可以,路上要當心,”兔媽媽說!爸懒,我會當心的,”白白說。然后小兔拿著籃子出去了,到了山上,白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的.大樹旁邊有悉悉索索的聲音,回頭一看,一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來,白白嚇得滿山跑。

  白白跑到了一條小河邊,看見大象伯伯在池塘里洗澡,就對大象伯伯說:“大象伯伯幫的忙,后面有只大老虎要來吃掉我。”“你躲到那棵樹后面,看我怎樣對付這只大老虎!贝笙蟛f!爸懒 !卑装渍f。

  大老虎沖了過來,大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對大象伯伯說:“謝謝你大象伯伯!”“不用謝”。大象伯伯說,然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

三年級童話故事作文 篇6

  從前有一只小老鼠,它非常非常小,爸爸媽媽就叫它——小小。

  小小從小很喜歡冒險,它想當一位冒險家!

  一天,它偷偷溜出家門,去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑貓,黑貓見有一只老鼠就朝它撲了過去,沒想到小小縱身一跳,跳到了黑貓的鼻子上,小小給了黑貓重重一拳,黑貓當場暈了過去。

  小小邊走邊看風景,它碰見了小白鼠,它們很快交上了朋友?墒呛镁安婚L,一只老鷹發(fā)現(xiàn)了它們,飛快地飛了過來抓它們,小白鼠一竄逃到了洞里,可小小被老鷹抓到了一棵樹上,老鷹想把小小吃掉。

  不過小小太小了,它一溜煙地滾到地下去了。滾呀滾,一直滾到了家門口,小小飛快地進了屋。

  小小馬不停蹄地跟爸爸媽媽講它怎樣跟黑貓搏斗,還怎樣跟小白鼠做朋友,一股腦地講了出來。

  爸爸媽媽表揚了小小會善于發(fā)現(xiàn)東西,它們還吃了蛋糕呢!

三年級童話故事作文 篇7

  一天上午,小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀,都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色。“這里有五彩繽紛的花叢,這里有綠樹成陰的`樹叢,真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了,連忙說:”小猴快下來,小心掉下來了!“小猴把小熊的話當成了耳旁風,好不容易才被小熊拉下來。

  小熊和小猴走到門口的柱子旁準備回家,小猴想做下紀念,就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看,急忙擺擺手說:”小猴,你快下來,把你的字擦掉,快!”小猴寫完后跳下來,說:“我在做紀念,讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法!毙⌒苷f。

  回家路上,小熊不停地對小猴說:“這是公共場所,不能亂涂亂畫,如果大家都像你一樣,那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭,說:“我不再這樣做了!

  我想對大家說:“我們要護環(huán)境的市民,這樣我們的城市才會更美好!

三年級童話故事作文 篇8

  今天,我給大家講一個故事,名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上,一頭鯨魚正在水里噴水柱,一條飛魚飛了過來,:“哇!海上噴泉!”然后飛了進去。

  過了一會兒,鯨魚停止噴水柱了,飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的吼到:“是誰打斷了本大王的午休?”飛魚連忙說:“大王饒命!”鯨魚說:“你打斷了本王的午休,怎能饒命?說完,一口把飛魚吞了下去。

  半小時后,一大群飛魚飛來了。最大的'飛魚說:“弟兄們,下面就是我們的仇人!憋w魚們立刻一頭扎進水里,在鯨魚背上咬來咬去,鯨魚疼得在海底打起滾來,一個月后,飛魚們把鯨魚吃光了。

三年級童話故事作文 篇9

  兔子,可有名了,有名在它的膽小。兔子也知道自己的膽小。

  有一天,兔子群在茂盛的樹林里見到了獅子和老虎。獅子一直追著兔子,忽然,一只兔子快掉到河里時,獅子拿住這只兔子。兔子問:“你為什么不放手呢?”獅子說:“你掉進河里就不好吃了!蓖米勇犃,咬了一下獅子的.手,獅子得回去養(yǎng)傷了。掉到河里的兔子居然會游泳,真是意外。游到伙伴身邊,跳了上來,繼續(xù)逃跑。

  它們跑到了森林里,老虎正等著他們呢。兔子群來了,老虎一下子跳了出來,兔子們見到了老虎,跑得更快了。而老虎呢,它撞到了許多樹枝,死了。跑到懸崖邊,有一只兔子正要跳下去,又有一只兔子看到了一只小鳥,小鳥嚇到了,飛走了。那只兔子忽然明白了一個道理,說:“停,我們不用現(xiàn)在死掉,還有比我們更膽小的動物呢!”確實,小鳥比它們還膽小。兔子們也明白了,回去繼續(xù)生活。那只兔子的名字叫“昊昊”。

  不要只看到自己的缺點,也要看到自己的優(yōu)點哦!

三年級童話故事作文 篇10

  從前有兩只兔子,一只叫雪兒,一只叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮,而玲兒卻很懶惰。

  有一年大旱,原來一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準備去找新的食物,走一段時間,他們發(fā)現(xiàn)一個倉庫里存有許多的蔬菜和水果,懶惰的玲兒看到這些,就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒:“玲兒,你千萬不能呆在這兒不走!你想,你每天在倉庫里吃東西,總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發(fā)找新的一片菜園吧!”而玲兒卻充耳不聞,伸一個懶腰,打個呵欠,慢吞吞地說:“行,你也別去吧,陪我一起享享清福。告訴你吧,你就算走個一萬年,也找不到菜園!”“不聽老人言,吃虧在眼前。你不去就算,我也沒辦法。我走,希望你不會為你的懶惰而懊悔!”

  雪兒踏上求生之路,苦苦的尋找著新的`菜園。忽然,一只蝴蝶撲上來。雪兒心里一驚,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救!它馬上跑起來,奔向蝴蝶飛來的地方。啊!多美麗的地方!有綠油油的山,有清盈盈的水,還有美麗的菜園!雪兒高興極,它過上快樂的生活。

  一個月后,玲兒把倉庫里的瓜果蔬菜都吃光,大旱還沒結束。他開始感到后悔,心想:怎么辦呢?沒有糧食我該怎么生活呀?假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園,現(xiàn)在估計也該找到。想著想著,玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去。

  從玲兒和雪兒的不同結局中,你獲得什么啟發(fā)嗎?

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