童話故事作文

時間：2026-05-05 04:02:07 童話故事作文

童話故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　從前大象是無人能敵的'，連獅子也怕他三分。

　　一天大象來到森林遇到小老鼠，大象說：“你這個小不點(diǎn)，看我一腳踩死你！”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”。可是小老鼠太小了，又跑得很快，大象就是踩不到，最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子吃掉它的肝臟、心臟……后來大象一見小老鼠就逃跑。

　　這個故事告訴我們：再強(qiáng)的對手也有弱點(diǎn)，不能輕敵。

童話故事作文篇2

　　路旁有兩棵小樹，一個是小楊、一個是小柳。一天，他們生病了，啄木鳥吱吱的說，讓我來給你們做手術(shù)吧。

　　但是，小柳說：“我不治，我怕疼！”小楊說：“給我治吧，我不怕疼。”啄木鳥當(dāng)當(dāng)?shù)卣f：“好吧！”一會兒，小楊的病就被啄木鳥治好了。啄木鳥又問小柳：“你治不治病呢？”小柳說：“不、不，我不治，做手術(shù)很疼的！”啄木鳥無奈地飛走了。

　　幾年后，除了小柳以外所有的小樹都長成了參天大樹，再回頭看小柳，還是又矮又小，根本沒長高。

　　這時候，突然一陣大風(fēng)刮來，小楊和其它的樹只是微微地?fù)u晃幾下，可小柳卻被呼呼的大風(fēng)連根拔起……

　　這件事教育了我們，樹有病要治，人有毛病更要改！人不貴于無過，而貴于能改過！

　　第五則：

　　什么？一片森林屬于一只鸚鵡？你一定很奇怪吧？可這是一篇童話，沒什么大驚小怪。

　　一天，一只毛色鮮艷的小鸚鵡來到一條小河邊玩耍，只見遠(yuǎn)方山清水秀，綠油油的`草地上面星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了五顏六色的小花，非常美麗。小鸚鵡想：這么好的地方?jīng)]有樹，真是太可惜了！于是，她拿來一包樹種子，撒在草地上。

　　過了幾天，小鸚鵡又去了河邊，她看見遠(yuǎn)方的小樹發(fā)芽了，高興得手舞足蹈。她提來水，飛到草地上一桶一桶地澆。從此以后，小鸚鵡每天都來為小樹澆水，施肥，請啄木鳥捉蟲，因此，小樹長得很快，一年就長成了一片小森林。

童話故事作文篇3

　　在一個小村里，有一個以砍樹為生的小家庭，房子里住著三個兄弟，最大的那個叫艾凸，老二叫艾瓦，最小的叫艾比。艾凸和艾瓦整天無所事事，無惡不作，游手好閑,還天天吩咐艾比做事。但艾比和他們哥倆恰恰相反，勤勞、善良。

　　這一天，艾凸和艾瓦又出去外面喝酒，并吩咐艾比在家里打掃，還說：“如果我們回來看見家里有一點(diǎn)兒垃圾，我就把你打得臥倒在地，哼！”說完他們倆轉(zhuǎn)身就走。艾比掃著掃著，一不小心把放在窗戶上的金杯打碎了，他想：怎么辦？怎么辦呀？這金杯可是哥哥的啊，我現(xiàn)在把它打碎了，待會我可怎么向哥哥解釋啊。過了一會，門外傳來兩個哥哥的笑聲。兩個哥哥一進(jìn)門看見地上七零八落的金杯碎片，拳腳相加，把艾比打得生不如死。打完就進(jìn)房去了。

　　當(dāng)艾比把摔碎的金杯捧在一起的時候，金杯竟然奇跡般恢復(fù)了原狀，接著從金杯里跑出一個幽靈，幽靈對他說：“我知道你不是故意把我打碎的，我也知道你是一個善良的孩子。告訴你個秘密，這個秘密只有善良的人才能知道，只要你從牧場那邊拿一瓶圣水，然后倒在村子旁的小河里，就可以獲得很多財(cái)富，記住倒的越多，得到的`就越多�！闭f著，幽靈化作一道青煙，不見了。兩個哥哥從房里出來，看見奇跡般復(fù)原的金杯，情不自禁的問起來。艾比只好如實(shí)的告訴他們。兩個哥哥聽后就狂奔向牧場。

　　艾凸和艾瓦拿到圣水后又向小河奔去，在路上他們遇到了一個老人，老人說他快渴死了。他倆也沒理，繼續(xù)跑向小河。跑著跑著，他們又遇到了一只因口渴而到在地上的小狗，他們還是不理。到了小河，兩兄弟把圣水投到小河里�！巴蝗婚g”兩人感覺身子在變小，不一會兒，兩人就變成了一塊石頭了。艾比見兩個哥哥沒回來，自己就在牧場拿了一瓶圣水向小河走去，路上艾比也看見了一個老人沒水喝，把圣水給了他，老人喝完就不見了，走著走著，艾比又看見一只小狗因?yàn)闆]水喝而暈倒在地，艾比看了看圣水又看了看小狗，心想：生命總比財(cái)富重要，生命是財(cái)富買不回來的。接著艾比又把圣水給小狗喝，小狗喝完又不見了。艾比嘆了口氣，突然間,幽靈又出現(xiàn)在艾比面前對他說：“我看出你善良的心了，巴斯馬卡，紅比魔其，圣水召來！”一瞬間，水瓶里的圣水又滿了。艾比小心的把圣水倒到小河里。突然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，把艾比吹到了金庫里了。

　　從此艾比過上了無憂無慮的生活。

童話故事作文篇4

　　在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。

　　起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

　　可是有一天，它們因?yàn)橐粋€小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點(diǎn)分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分，光語文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤�，F(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過。

　　期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真，仔細(xì)地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的.考試一比高低。

　　不幾天，結(jié)果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結(jié)果已出來了，語文第一名是小兔子，數(shù)學(xué)第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進(jìn)步，兩個人取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，才能做到全面發(fā)展啊！”

　　聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應(yīng)該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說：

　　“我也有做得不對的，我們以后互相幫助�！�

　　教室里又傳出來昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。動物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。