關于語文比賽的通知和總結范文參考

　　語文比賽篇一：舉行語文詞語聽寫比賽的通知

　　各年級：

　　為引導廣大小學生學習積累更多的詞匯，感受漢字之美，培養(yǎng)規(guī)范書寫漢字的良好習慣，學校決定于5月22日舉行語文詞語聽寫比賽活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　聆聽漢字放飛夢想

　　二、參加對象

　　一~六年級全體學生

　　三、比賽程序：

　　1、比賽方式：詞語聽寫，以班級為單位組織比賽。

　　2、比賽內容:聽寫50個本年段上下冊所學的詞語。（各年級教材中涉及的相關詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎字詞為主）

　　3、聽寫要求:在20分鐘，正確書寫出所報的詞語，并做到字跡清晰、端正。

　　四、獎項設置

　　本次比賽設參賽個人獎每班6名，取一二三等獎，頒發(fā)獎品和獎狀。

　　語文比賽篇二：趣味語文比賽總結

　　20xx年5月10日晚，邦德學友趣味語文華景賽場比賽圓滿落幕，下面，僅對此次比賽籌備及舉辦過程中的有點和不足做一個工作總結。

　　優(yōu)點：

　　1、各位老師事前宣傳比較成功，參與比賽的學生共32人，學生興致很高，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。

　　2、參賽者中有3位非在讀學員，期中市場部找來的四年級陳亦銘同學比較有意向報讀，是我們的新生目標。

　　3、華景全體工作人員都參與到比賽的籌備中，包括采購禮品和打氣球，大家團結互助，展現(xiàn)出高度的團隊合作精神。

　　4、比賽是先彩排過，工作人員對比賽流程對很熟悉，彼此間配合比較默契，比賽過程流暢，現(xiàn)場秩序較好。

　　5、比賽現(xiàn)場分工有序，對于突發(fā)狀況的應對比較成功。

　　不足：

　　1、樓下搭臺簽到的時間比較倉促，導致學生剛到時有點混亂。

　　2、比賽現(xiàn)場沒有準備麥克風，直到開始時才急急忙忙的找學習顧問拿。

　　3、PPT修訂不全面，最有找錯別字的環(huán)節(jié)出現(xiàn)一個錯誤。

　　通過以上的總結，可以看出華景分校在這次趣味語文比賽的籌備舉辦中還有不足之處，經過反思自己的缺點，汲取這次的經驗，相信以后的比賽等活動，我們一定可以越辦越好。

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