請老師幫忙寫推薦信

　　請老師幫忙寫推薦信【1】

　　您好!我是xx的導師XXX，xx同學是我最欣賞的學生之一。

　　她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。

　　更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。

　　體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。

　　特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

　　能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。

　　我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

　　xx不光是我的學生，還是我的朋友。

　　因為她的個性與理想深深的吸引了我。

　　她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。

　　她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。

　　她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。

　　我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。

　　還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

　　謝謝。

　　請老師幫忙寫推薦信【2】

　　xx同學是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xx同學于2004年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。

　　在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。

　　該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。

　　他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。

　　在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。

　　因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。

　　他曾獲得過學校的多項榮譽。

　　在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。

　　不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。

　　我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。

　　我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。

　　請老師幫忙寫推薦信【3】

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　xx同學在深圳中考時以xxx分的優(yōu)秀成績，升入深圳市高級中學。

　　高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優(yōu)秀，是本年級學生中的佼佼者。

　　他有強烈的求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。

　　他從小學，接受奧數(shù)訓練，初中在奧數(shù)班學習，高中數(shù)學考試最高分數(shù)xxx分。

　　物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到xxx分。

　　他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強。

　　最好名次在年級排名第二。

　　他外語學習成績優(yōu)異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。

　　他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。

　　他興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內(nèi)外活動。

　　他能寫一筆好字，獲過國際中小學生書法比賽獎。

　　他愛好美術，繪畫恐龍數(shù)十幅，他的畫在校內(nèi)校外都獲過獎，體現(xiàn)他的想象力超過其他同學，。

　　他愛好攝影，他擅長電腦混音編曲，全靠自學。

　　他愛好體育，羽毛球、足球，游泳。

　　他有良好的讀書習慣，文學名著、雜志、報紙他都閱覽，有自覺讀書的習慣。

　　課外知識豐富。

　　因為博覽，因為愛好，所以全面，因為厚積，所以才華出眾。

　　他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實地學習，一絲不茍。

　　平日言語不多，但課堂上與老師互動，非常主動，探討問題，發(fā)表見解，語驚四座。

　　他心地善良，不自私，善解人意，同學關系好。

　　學校組織義工活動，賑災等他表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的社會責任感。

　　他雖然年紀輕輕，但他的為人處世，踏實作風，淡薄名利，顯現(xiàn)出他很成熟。

　　他早有遠大的理想，并為之努力不止。

　　我認為他還有很大潛力，還有很大發(fā)展空間。

　　他文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯，對清華大學非常向往。

　　對清華大學的建筑、 等專業(yè)抱有濃厚的興趣。

　　他渴望到清華大學深造。

　　我是他的任課老師和班主任。

　　我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦王一楠同學。

　　誠摯希望能被貴校自主招生。

　　此致

　　敬禮!

　　(推薦人姓名)

　　20XX年1月22日

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