給希望小學(xué)慰問信范文

　　第一篇：希望小學(xué)20XX慰問信

　　希望小學(xué)20XX—20XX少先隊(duì)工作總結(jié)

　　回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

　　大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、少年宮監(jiān)督功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

　　4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。

　　二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

　　1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明

　　禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

　　2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。

　　2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時出好板報(bào)，并將板報(bào)及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。

　　少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

　　五、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。

　　1、 “陽光體育，快樂長跑;以生命教育為主題班會活動;通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

　　2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。

　　3、歲末寒冬，在12月底我校舉行卡拉ok比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，同學(xué)們動聽的歌聲、圓潤的嗓音給師生們帶來了美妙的享受，幼兒園的小朋友稚氣、天真也讓現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣的笑聲。

　　4、元月底，大隊(duì)部在全校學(xué)生中開展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動，做好期末的表彰工作。

　　5、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

　　這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。

　　20XX、1、15

　　第二篇：希望小學(xué)20XX慰問信

　　古樓陽光希望小學(xué)“誦經(jīng)典、唱紅歌”

　　活動方案

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在元旦來臨之際，開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

　　二、活動時間

　　20XX年12月1日至12月31日

　　具體安排：

　　12月1日-12月11日 活動準(zhǔn)備階段

　　12月XX日-12月25日 “誦經(jīng)典”活動

　　12月28日-12月31日 “唱紅歌”活動

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立“誦經(jīng)典、唱紅歌”系列活動組委會，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

　　組長：張俊良

　　副組長：鮮小慶、黃柏楊

　　成員：張虎、樊金先、高裕強(qiáng)、趙體澤、馬中明、各班班主任

　　組長、副組長職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動方案;負(fù)責(zé)對活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。 各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：

　　1、組織好活動報(bào)名、比賽、表彰工作;

　　2、準(zhǔn)備報(bào)名表、評比表(評分標(biāo)準(zhǔn)、分值)、獎狀;

　　3、協(xié)調(diào)好各位評委工作;

　　4、活動結(jié)束后將報(bào)名表、評比表、獲獎名單、獎狀交到德育處。

　　四、系列活動安排：

　　“誦經(jīng)典”以“吟誦唐詩宋詞、傳承中華文化”為主題，設(shè)立背唐詩、吟宋詞、默寫古詩、古詩配畫四項(xiàng)，具體內(nèi)容及安排如下：

　　(一)背唐詩(負(fù)責(zé)人：高裕強(qiáng))

　　1、比賽形式：一至六年級每班1人，每人1分鐘( 成績以背誦篇數(shù)衡量)

　　2、比賽時間：12月21日下午第二節(jié)課

　　3、地點(diǎn)：多媒體教室

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：黃柏楊、高裕強(qiáng)、樊金先

　　6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　(二)吟宋詞(負(fù)責(zé)人：樊金先)

　　1、比賽形式：一至六年級每班1人，選好一首宋詞(以有感情吟誦為標(biāo)準(zhǔn))

　　2、比賽時間： 12月21 日下午第三節(jié)課

　　3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：馬中明、樊金先、高裕強(qiáng)

　　6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　(三)默寫古詩(負(fù)責(zé)人：樊金先)

　　1、比賽形式：二至六年級每班1人，每人在限定時間默寫兩首古詩(書寫正確、字跡工整)。

　　2、比賽時間：12月23日下午第二節(jié)課

　　3、地點(diǎn)：多媒體教室

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：趙倫俊、楊凱瑋、趙中芬

　　6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名 備注：二至六年級每班上交3篇書法作品(五、六年級每班要有一幅毛筆書法作品)

　　(四) 古詩配畫(負(fù)責(zé)人：梅雪琴)

　　1、比賽形式：二至六年級每班交三幅畫，選定1人參加當(dāng)場作畫。

　　2、比賽時間： 12月 24日下午。

　　3、地點(diǎn)：多媒體

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：趙倫俊、高裕強(qiáng)、劉志剛

　　6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　備注：四至六年級每班上交3份手抄報(bào)，以“書香溢校園”讀書活動為主題。

　　“唱紅歌”分校級比賽、鄉(xiāng)級比賽兩場，具體內(nèi)容及安排如下：

　　(一) 校級比賽(負(fù)責(zé)人：王文娟)

　　1、比賽形式：一至六年級每班1人，自選一首歌曲，備好碟片。

　　2、比賽時間： 12月 30日下午2：30

　　3、地點(diǎn)：新四樓音樂室

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：趙敏、楊培林、黃永匯、高裕強(qiáng)

　　6、攝像：楊瓊英

　　7、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名，獲得一等獎的七名選手參加鎮(zhèn)級比賽

　　(二) 鎮(zhèn)級比賽(負(fù)責(zé)人：杜鵑)

　　1、比賽形式：各村完小每校1人，中小七名，自選一首歌曲，備好碟片。

　　2、比賽時間： 12月 31日下午2：30

　　3、地點(diǎn)：新四樓音樂室

　　4、音響：趙體澤

　　5、評委：何斌、趙倫俊、張虎、夏菊英

　　6、攝像：楊瓊英

　　7、評比辦法：設(shè)一等獎五名、二等獎七名、三等獎九名

　　古樓中心小學(xué) 20XX年12月1日

　　第三篇：希望小學(xué)20XX慰問信

　　希望小學(xué)20XX-20XX年學(xué)年度第二學(xué)期

　　遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

　　黎毅

　　為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強(qiáng)全校教師對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高。特制定本計(jì)劃。

　　一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　我�，F(xiàn)有教師19人，學(xué)生284余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、有遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室合一運(yùn)用，有電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長陳關(guān)明任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，教導(dǎo)主任何西南為副組長，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

　　三、工作目標(biāo)任務(wù)

　　本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識及常用的課件制作方法。

　　四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

　　1.遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。

　　2.每周一及時預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師

　　掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。

　　3.對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊。

　　4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)�？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。

　　5.做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

　　6.制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　7.重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

　　8.按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤。

　　五、具體措施

　　1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于7節(jié)，任課教師參與度達(dá)到90%，用得好的達(dá)60%，骨干教師達(dá)10%以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

　　2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行，鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，

　　3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于10，每周組織學(xué)生收看一次影視，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，用有運(yùn)資源的教案(電子、文本)、有反思。

　　4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信

　　息技術(shù)教育。

　　5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

　　6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

　　6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　　六、 主要工作安排

　　三月：

　　1.教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識培訓(xùn).

　　2.利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動.

　　3.組織全體教師觀看<三種模式觀摩課例>光盤，探討利用遠(yuǎn)程

　　進(jìn)行教學(xué)的新路子。

　　4.對學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。

　　四月：

　　1.組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評比。

　　2.教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn).

　　五月：

　　1. 組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

　　2. 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源，組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會。

　　3. 組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　4. office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn).

　　六月：

　　1. 組織語數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

　　2. 觀看電腦收的<同步課堂>內(nèi)容，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。

　　3. 繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

　　4、教程教育校本培訓(xùn)考核。

　　20XX年3月2日

　　第四篇：小學(xué)“六一”兒童節(jié)慰問信

　　小學(xué)“六一”兒童節(jié)慰問信

　　文：靜 修改：嘵兒

　　親愛的同學(xué)們：

　　花兒競相綻放，柳葉隨風(fēng)搖曳，金色的陽光撒向大地，帶著歡聲笑語，帶著你們的憧憬，又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。今天是屬于你們的節(jié)日，今天你們是主角，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們在這里向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向關(guān)心你們成長并為之付出辛勤汗水的全體老師們致以崇高的敬意。

　　因?yàn)閻坌拇舐?lián)盟，來自四面八方的我們，認(rèn)識了目里這個小山村，認(rèn)識目里小學(xué)可愛的你們。從那一刻開始我們因你們而快樂，我們的心也始終緊緊跟你們在一起。

　　親愛的孩子們，今天你們用歌聲歡度屬于你們的節(jié)日，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們因?yàn)楣ぷ�、學(xué)習(xí)的緣故無法親自來到你們的身邊陪伴你們度過這個快樂的節(jié)日，但是我們?yōu)槟銈兯蜕狭肆�一兒童�?jié)的禮物，也許正是你們想要的足球、籃球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩等等，希望你們會喜歡，同時也希望你們會一直這么開心、快樂!

　　親愛的孩子們，知識可以改變命運(yùn)，你們一定要堅(jiān)定信念，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，只要你們想讀書，愛心大聯(lián)盟一定會幫助你們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想!讓我們一起努力吧，縱使風(fēng)雨再大，我們會同你們一起攜手走過，縱使遍布荊棘，我們依舊面帶微笑!

　　親愛的孩子們，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們同時也希望要學(xué)會感恩，感謝每一個愛你們的人。不拋棄、不放棄，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，幫助更多需要幫助的人。帶著陽光上路，帶著微笑前進(jìn)，我們與你們同在，相信未來我們會因你們而驕傲!

　　最后， 愛心大聯(lián)盟衷心的祝福目里小學(xué)的全體同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，祝愿全體老師們身體健康，工作順利!

　　愛心大聯(lián)盟

　　20XX年5月29日

　

【給希望小學(xué)慰問信】相關(guān)文章：

希望小學(xué)作文02-25

希望小學(xué)作文07-04

我希望小學(xué)作文02-23

希望小學(xué)作文(15篇)08-09

希望小學(xué)作文15篇08-04

小學(xué)希望工程感謝信12-21

希望的作文04-22

希望的路10-05

希望的作文[經(jīng)典]01-17

我希望小學(xué)生作文 7篇10-07