- 相關(guān)推薦
代數(shù)老師小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的代數(shù)老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最怕當(dāng)著老師的面號作文，尤其是代數(shù)，這并不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做的差，而是我實(shí)在不忍心看代數(shù)老師那盛氣凌人，目中無人，偏心透明的樣子。我甚至不忍心看到那紅色的對號打在我的作業(yè)本上。因?yàn)閷ξ叶�，根本毫無意義，只是浪費(fèi)國家資源，不管作業(yè)做的對與錯，反正只是那刺眼的對號。這就是對我一個不愛學(xué)代數(shù)，一個差等生的號作業(yè)態(tài)度。
而對那些好學(xué)生，一個符號，一個逗號都圈圈畫畫，指點(diǎn)出來。我很擔(dān)心她會在，看他們的作業(yè)的時候，把眼睛看近視，多么的認(rèn)真，多么的仔細(xì)，而對我…多么的粗心大意
我真想痛痛快快的放棄代數(shù)，從此不再看一眼代數(shù)，不再看一眼那，偏心的代數(shù)老師�？蔀榱丝几咧�，我不得不再去翻那本代數(shù)書，不得不再去看那個偏心的代數(shù)老師，，可誰會想到，我的心有多痛……
代數(shù)老師，你盡管偏心，盡管自大。謝謝因?yàn)槟愕钠模愕淖源�。讓我逆風(fēng)而行，努力奮斗，爭取突破這重天～
【代數(shù)老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)代數(shù)的教學(xué)方案10-08
數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)方案10-06
學(xué)習(xí)“高等代數(shù)”興趣的培養(yǎng)04-13
代數(shù)式教學(xué)方案10-07
數(shù)學(xué)代數(shù)式教學(xué)方案10-07
現(xiàn)代數(shù)學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的滲透論文10-09
教你線性代數(shù)的學(xué)習(xí)方法10-09
《代數(shù)式的值》教案設(shè)計(jì)10-07