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實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
今天吃飯的時(shí)候，我忽然感覺(jué)上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛，然后媽媽看了看我那顆牙，大驚失色，原來(lái)我上牙左邊的第四顆牙爛了一個(gè)大“黑洞”，于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。
來(lái)到醫(yī)院，我便躺在了補(bǔ)牙椅上，看著周圍冷冰冰的補(bǔ)牙儀器，我心中有了一絲緊張。當(dāng)看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個(gè)探照鏡和補(bǔ)牙工具來(lái)到我的`面前時(shí)，我的心里頓時(shí)害怕起來(lái)，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：補(bǔ)牙疼不疼呀，醫(yī)生您可要手下留情啊！醫(yī)生叔叔好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，其實(shí)補(bǔ)牙沒(méi)有你想象的那么可怕，只要放松心情，配合我的治療，你的牙很快就不疼了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我長(zhǎng)出了一口氣。
醫(yī)生首先拿著儀器，查看了我牙齒的狀況，發(fā)現(xiàn)我的這顆爛牙已經(jīng)腐爛，神經(jīng)都快露出來(lái)了，怪不得我在吃飯的時(shí)候感覺(jué)到了疼痛。醫(yī)生看著我說(shuō)：“看來(lái)這顆牙病得不輕呀，得好好補(bǔ)補(bǔ)了，不然你連飯都沒(méi)法吃了�！贝藭r(shí)的我張著大嘴，好像生物課上任人宰割的大青蛙，看來(lái)別無(wú)選擇了。接著醫(yī)生開(kāi)始給我打麻藥，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)他拿著大大的針頭往我上顎上一扎，我心想：哎呀，這次我“死”定了！但是，我只感覺(jué)到?jīng)鰶龅�，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得疼，這時(shí)，我的心稍稍平靜了一些。之后，醫(yī)生給我洗了牙，用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈，又用棉花球把這個(gè)“洞”擦了好幾遍，這樣做是為了防止牙齒內(nèi)部感染。最后他才把調(diào)好的像黃豆粒那么大的一團(tuán)牙膠，塞到了我的爛牙里。大功告成！此時(shí)我的心情才放松下來(lái)，再低頭看看我那可憐的右手食指，已經(jīng)不知不覺(jué)被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補(bǔ)好了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，幸虧這顆牙是乳牙，要不然就麻煩了！臨走前，醫(yī)生再三叮囑我：“小朋友，以后可要保護(hù)好牙齒，盡量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“謝謝醫(yī)生叔叔，一言為定！”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
它，沒(méi)有華麗的外表;它，不是什么貴重物品，它只是一張張潔白無(wú)瑕的紙張。每當(dāng)我們無(wú)情的撕碎這些紙張，為什么不想想我們其實(shí)同時(shí)在破壞著森林、樹(shù)木……每當(dāng)我們浪費(fèi)著紙張，為什么不想想我們同時(shí)在砍伐一棵樹(shù)木……每當(dāng)我們?cè)诩垙埳蟻y涂亂畫時(shí)，為什么不想想造紙人的辛苦……
紙，它是我們用來(lái)做題，寫字的，不是我們用來(lái)出氣的。在我們的日常生活中，我們大部分時(shí)間都待在學(xué)校里，有些學(xué)生在大量的浪費(fèi)紙張，例如:他們寫錯(cuò)了一個(gè)字，或是被別人不小心畫了一筆，他們都會(huì)直接撕下來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
我想，它恐怕也不想讓我們這樣對(duì)待它們吧，人們把它們生產(chǎn)下來(lái)，是為了我們好好學(xué)習(xí)，是為了讓它們有更大的用處。它們也想讓人們?cè)谒纳砩蠈懴聦?duì)人們有用的東西。
就像我們的書本，上面都有古人們寫的文章;有畫家親筆畫的畫;有音樂(lè)家寫的譜子;有外國(guó)的`語(yǔ)言等等，這都是紙為我們做的貢獻(xiàn)。它們?cè)敢鉅奚约海瑏?lái)奉獻(xiàn)我們大家，我們還有什么理由去浪費(fèi)他們，去它們的身上亂涂亂畫，將它們本擁有的素顏，搞成濃眉淡妝的樣子呢？ 它們想要的也并不是太多，它們只想為我們而服務(wù)，只想讓我們?cè)谒鼈兊纳砩线z留一些文章，彩畫等等面。也想讓自己在世界上多待上個(gè)幾十年，或者一直存在，成為人人都敬仰的古物。
那這些古物都要靠我們?nèi)?chuàng)造，去書寫，去存留。所以，我們應(yīng)好好去探索，并且?guī)线@潔白無(wú)瑕的紙張，將有用的，有價(jià)值的事情記在上面，和朋友一起來(lái)交流。這樣，紙張就會(huì)被一直遺傳下去。紙張就是這么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它不是什么價(jià)值連城的東西，它只是長(zhǎng)在地上的一棵樹(shù)。它的出現(xiàn)，讓我們的生活更豐富多彩，也是我們必不可少的東西，是與我們不離不棄，久伴在旁的朋友，是我們傾訴的好對(duì)象!
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
下午，天氣又悶又熱，爸爸說(shuō)要帶我去游泳。我喜出望外。在游泳館門口，爸爸給我買了一件新游泳褲，便進(jìn)了游泳館。游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友�？匆�(jiàn)他們?cè)谒乩餁g快的游泳，我手腳不禁癢癢了。我很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時(shí)，我感到冰涼冰涼的，把我剛才身上的那股熱氣，帶走得一干二凈。這時(shí)爸爸也來(lái)到水中，我學(xué)他的樣子也往自己身上潑了潑水。爸爸開(kāi)始游了，他兩手劃水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的我，看見(jiàn)爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一條魚兒似的`在水中自由的游泳。
兩個(gè)人比賽，可我總是追不上爸爸。我游了5趟，就筋疲力盡，臉漲的通紅，說(shuō)“累死我了，不游了，心臟跳得太快了，受不了�！卑职秩フf(shuō)：“那你就在旁邊等我，我再游5趟�！蔽蚁耄骸�10趟，下來(lái)要1000米，游這么遠(yuǎn)，不累死啊�！边^(guò)了不久，時(shí)間到了，爸爸也游完了，我和爸爸去洗澡換衣服�；丶业穆飞�，爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)�！艾F(xiàn)在，讓你5米你都追不上我了�！蔽绎@得不好意思，不服氣地說(shuō)：“想當(dāng)年我讓你10秒，你也不是沒(méi)超過(guò)我嘛�！边@次游泳讓我明白了做事需要堅(jiān)持，其實(shí)我已學(xué)了3年的游泳，還多次受到教練的表?yè)P(yáng)，自己相信還是游的不錯(cuò)，可后來(lái)放棄了，現(xiàn)在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做個(gè)兩天打魚，三天曬網(wǎng)的人。
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