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有關(guān)難忘的小學(xué)作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字 篇1
童年的趣事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,我要把一顆最耀眼的星星,與大家分享。
記得暑假的一天,媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩,那是我第一次看音樂(lè)噴泉,還沒(méi)到大雁塔廣場(chǎng)上,就看見(jiàn)人山人海,川流不息。
音樂(lè)噴泉,一會(huì)兒高高在上,一會(huì)兒矮小如鼠,一會(huì)兒歪歪扭扭。我們?cè)谌巳汉竺骒o靜的享受,音樂(lè)噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動(dòng),讓姑父頂著我。音樂(lè)噴泉又開(kāi)始四處噴灑,像天上的仙女散花呢!又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群,擠到人群最前面,心想,這下我能暢快地聽(tīng)音樂(lè),看噴泉了。音樂(lè)更歡快了,五顏六色,真漂亮!時(shí)而噴泉像巨龍似的'飛涌而上,歡騰跳躍,時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜,只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道:真美!噴泉時(shí)而高,時(shí)兒低,音樂(lè)急促,噴泉也急促,音樂(lè)緩慢,噴泉也緩慢,噴泉猶如一只只歡快的小青蛙,活蹦亂跳。又像小雨,不停的飄灑著,我們的快樂(lè)便四處飛濺。噴泉結(jié)束了,大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的,是幸福的,這許許多多的童年趣事,成了我美好的回憶。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
人生必定會(huì)有過(guò)許多的瞬間,又開(kāi)心的,有悲傷的,而那個(gè)瞬間確實(shí)讓我難忘的!
小學(xué)六年級(jí)時(shí),我加入了攝影小組,老師留了作業(yè)讓我們拍一張最美的'照片,這可難住了我們。
我與同學(xué)在公園中游蕩,不知該拍些什么好,一個(gè)大早上,我們一無(wú)所獲。
突然一位帶著孩子的母親引起了我的注意“媽媽,我喝完了!焙⒆涌蓯(ài)的聲音飄入我耳!皩氊悆,自己去把它丟進(jìn)垃圾箱,好嗎?”這位母親的話讓我感到有些狠心。孩子道:“好,看我的!闭f(shuō)罷動(dòng)起小腿走向垃圾箱,我怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好瞬間,我急忙拿起相機(jī)。
“啪,嗚……”孩子跌倒了,母親卻沒(méi)有去扶她“寶貝,站起來(lái),就差一點(diǎn)了!焙⒆诱娴恼酒饋(lái)拍拍小手“媽媽,我沒(méi)事!焙⒆永^續(xù)向前走去,把手舉到了最高,腳也踮了起來(lái)“啪”這一瞬間收入了我的相機(jī)中。
這一瞬間中充滿了愛(ài),我真想讓這相片放大千萬(wàn)倍,向世人展示著美好的瞬間。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
都說(shuō)做學(xué)生的很苦,難道做學(xué)生的老師就不苦嗎?
老師如同一位辛勤的園丁。是誰(shuí)?為我們這些幼小的樹(shù)苗修枝剪葉;是誰(shuí)?盼望我們?cè)缛粘刹,成為?duì)社會(huì)有用棟梁。!是您啊,親愛(ài)的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰(shuí)?當(dāng)我們有了困難,幫助我們解決問(wèn)題;是誰(shuí)?當(dāng)我們受到了傷害,問(wèn)寒問(wèn)暖的照顧我們;是誰(shuí)?當(dāng)我們做錯(cuò)了了事,嚴(yán)厲的批評(píng)我們。。∈悄,親愛(ài)的老師。
啊!老師,您有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的.雙手。冬日,天氣寒冷,老師您的手凍紅了,可是仍然顫抖著給我們批改功課,是那么的認(rèn)真;盛夏,烈日炎炎,連知了都叫著:“熱。岚!”可是老師照樣來(lái)到教室,顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那勤勞的手在黑板上寫(xiě)著……
!老師,我想在此對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
星期四,一年一度的藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了?,同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的,今天可是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的時(shí)候。
在聽(tīng)三(2)班朗誦時(shí),我的`心里緊張極了:會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)?會(huì)不會(huì)把鴿子的顏色弄錯(cuò)?會(huì)不會(huì)……?這心兒一個(gè)勁地怦怦直跳,但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了,我的腳不聽(tīng)使喚地顫抖著,說(shuō)起話來(lái)聲音也有些顫抖。“所有的小花都在盛開(kāi),花朵笑微微……”,我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來(lái)。“神舟飛船在高飛,東方巨龍?jiān)陲w……”,同學(xué)們?cè)嚼收b越有激情,我們心中已經(jīng)沒(méi)有緊張,我們心中再也沒(méi)有觀眾,我們的心中只有我們偉大的祖國(guó)!“我們和祖國(guó)一起飛,一起飛!”我想用右手拿起鴿子,一想,沈老師說(shuō)過(guò)要用左手舉起鴿子才對(duì),我急忙用左手舉起鴿子!爸x謝大家!”我說(shuō)這話時(shí)聲音不再顫抖,因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室,我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái),但想著剛才的表演,我覺(jué)得我們還可以做得更好。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,印臺(tái)廣場(chǎng)上,人山人海,街道上車(chē)水馬龍。背后傳來(lái)“砰砰”的聲音,是竹棍點(diǎn)在地上發(fā)出的有節(jié)奏的響聲。人行道上的一個(gè)盲人引起了我的注意。
這個(gè)盲人伸著一根棍子,小心翼翼摸索著,一步一探地走來(lái)。突然,他的棍子落空了,原來(lái)在他的前面有一口井,井蓋被一個(gè)吃飽了撐著沒(méi)事干的人挪開(kāi)了。
盲人停下腳步,一下一下用竹棍四處摸索著。當(dāng)探棍打到井蓋時(shí),盲人放下棍子,他向前邁了一小步,伸直了雙手,慢慢地彎下腰,蹲了下來(lái)。他摸索著找到井蓋,吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想:“這是誰(shuí)挪開(kāi)的'?要是有人過(guò)來(lái)沒(méi)看到,掉進(jìn)去了呢?不行,我得把它蓋上!
看到這里,我想:“為什么這兒這么多人,卻沒(méi)有一個(gè)人把井蓋蓋上?”就算你可以繞道行走,可那些莽撞的小孩呢?就算你可以避免掉進(jìn)去,可那些盲人們呢?要知道如果有人掉進(jìn)去了輕則受傷,重則喪命。那個(gè)挪走井蓋的人,你慚愧嗎?來(lái)來(lái)往往的路人們,你們慚愧嗎?你們這些健全的人還不如那位盲人,他就算自己看不見(jiàn),也要為他人著想。
我走上前去,幫忙盲人把井蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
有的人把老師比作靈魂的工程師,塑造我們成長(zhǎng);有的人把老師比作一盞明燈,照亮我們前方的路;而我把老師比作偉大的母親,既教我們知識(shí),又無(wú)微不至的關(guān)心我們成長(zhǎng)。我們班的王老師就是位這樣的老師。
記得有一天,我們班開(kāi)始競(jìng)選班委,王老師先讓同學(xué)們寫(xiě)一份申請(qǐng),我心里十分忐忑不安,心想:身為大隊(duì)長(zhǎng)的我如果選不上怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)改變對(duì)我的態(tài)度,嘲笑我呢?我托著腮,直皺眉頭,心里一遍一遍的犯嘀咕,最后,我懷著復(fù)雜的心情交上了申請(qǐng)表。這時(shí),王老師看出了我的.擔(dān)憂,微笑著問(wèn):“怎么啦?”我說(shuō):“這次競(jìng)選不知道我還能不能被選上大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)?”王老師聽(tīng)后,用慈祥的目光看著我,說(shuō):“如果選上了,要繼續(xù)努力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。如果選不上,要查漏補(bǔ)缺,改正缺點(diǎn)。重要的是對(duì)自己有信心?矗瑢W(xué)們一說(shuō)讓誰(shuí)當(dāng)選,都喊著——石宸熙,任笑輝,同學(xué)們對(duì)你多有信心啊!自己當(dāng)然也要自信啊——加油!”王老師撫摸著我的頭,以示鼓勵(lì)。
這一刻,我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái),不再有所顧慮。從此,我對(duì)自己變得自信了,每當(dāng)遇有困惑時(shí),我都會(huì)想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話,便成了我自信的動(dòng)力,鼓舞著我,陪伴著我。
難忘的小學(xué)作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的童年,有的童年是快樂(lè)的,有的`童年是有趣的,有的童年是美好的,而我的童年是難忘的。
記得7歲的時(shí)候,我生日的那一天早上,爸爸一早就問(wèn)我:“女兒,今天你生日,你想要什么禮物?”我回答著:“我要一個(gè)洋娃娃。”爸爸聽(tīng)完笑了,爽快地答應(yīng)了,就去上班。
可是,到了晚上七點(diǎn),爸爸還沒(méi)回家,當(dāng)時(shí)外面還下著雨,媽媽嘴里還嘀咕著:“早上還有一些感冒,不知道現(xiàn)在怎么樣了?”我聽(tīng)了,擔(dān)心起來(lái),心想:“爸爸感冒還給我買(mǎi)禮物。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲。我馬上跑過(guò)去。果然是爸爸,一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣,手里緊緊地抱著一個(gè)袋子,爸爸把袋子打開(kāi),原來(lái)是洋娃娃,爸爸把它遞給了我,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),媽媽走過(guò)來(lái),又生氣又著急地說(shuō):“下雨還給女兒買(mǎi)禮物!卑职终f(shuō):“答應(yīng)孩子的事一定要遵守承諾!
爸爸,你送給我的不只是禮物,還有一份沉甸甸的愛(ài),我的童年因?yàn)橛辛四奶蹛?ài),變得更加美麗、快樂(lè)、而難忘。
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