【精選】小學(xué)作文23篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 1
朋友常問我：“為什么總喜歡穿這件并不華麗的毛衣呢？”我簡(jiǎn)單地回答：“不為什么，只因?yàn)檫@件毛衣的特殊身份�！�
在上星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，只覺得背后有陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒顫，“唉！這天氣可真冷�！蔽覄傉f(shuō)完，就打噴嚏了，“哈嚏，哈……嚏�！彪S之，從客廳傳來(lái)媽媽的聲音：“詩(shī)丹，著涼了吧？趕緊去添件毛衣，要穿我織的��！”我聽了后，回了一聲：“哎，知道了。”
我從凳子上起來(lái)，拉了拉衣服，轉(zhuǎn)身走到衣柜門前，打開衣柜門，從衣架上取下一件大紅色而有厚又重大，上面沒有華麗的裝飾，只是一身樸素，上面有幾個(gè)彎來(lái)扭去的“8”字形花紋，我沉渣的嘆了口氣，又得穿這件，誰(shuí)不喜歡漂亮的毛衣呢？只得馬馬虎虎的籠上，此時(shí)的我顯得笨重，有點(diǎn)像群居的.帝企鵝。
我返回到書桌，繼續(xù)寫我的作業(yè)，墻上的鐘表“滴滴——嗒嗒”地敲著，這更促使我抓緊時(shí)間寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的靠近十點(diǎn)三十分，此時(shí)的月亮向我房間灑下乳白色的光輝，外面的黑夜仍是那么，靜。這時(shí)我只感受到一種孤單——只覺得是“萬(wàn)家燈火我獨(dú)明”，只聽見筆在拘束的的紙上沙沙做響，啊！終于寫完了。心中有一種“卸下萬(wàn)千包袱”的輕松。
我打開房門，走進(jìn)客廳，輕輕的說(shuō)了聲：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，水燒熱了嗎？”媽媽將頭轉(zhuǎn)向我：“嗯，熱了，去泡個(gè)腳吧！”“媽媽，我能問你個(gè)問題嗎？”我問媽媽。媽媽回答說(shuō)：“雖然媽媽織的毛衣并不及買來(lái)的毛衣那么漂亮，可是，媽媽怕你凍著，所以自己織了，畢竟都是媽媽一針一線，一分一秒地織成地��！”
媽媽的話語(yǔ)，使我深深感受到了母愛，母愛的絮語(yǔ)，不需要華麗的外表，不需要華麗的語(yǔ)言，只需要樸實(shí)來(lái)作美，愛來(lái)嘮叨……
小學(xué)作文 2
天氣漸漸地暖和了，媽媽天天給我洗澡，希望我不感冒，健健康康的。
那一次，媽媽又給我洗澡，我把玩具小兵們放在了水里，讓它們和我一起在水里玩耍，玩著玩著，我想到了指揮員用對(duì)講機(jī)指揮的事。我有這么多小兵，也應(yīng)該當(dāng)一回指揮員��！可我沒有對(duì)講機(jī)可怎么辦？我東張西望，這時(shí)，我看見床上有個(gè)手機(jī)，我想叫媽媽給我拿來(lái)，可是媽媽不在房間，于是，我光著腳丫出去拿來(lái)，我按著手機(jī)上的鍵子，大聲的`指揮我的小兵，“十小隊(duì)，往左！二小隊(duì)，往右……”我玩得興高采烈，完全忘記了手里拿的是什么，不知不覺地把它放進(jìn)了水里。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，見我拿著手機(jī)在水里玩，就大聲地說(shuō)：“兒子，手機(jī)是真的呀！”我一聽，慌忙把手機(jī)拿了出來(lái)，用毛巾擦干，我說(shuō)：“媽媽，快充電吧�！眿寢屨f(shuō)：“充什么充，都進(jìn)水了，晾干了再充吧，還不知道能不能用呢！”
幸虧后來(lái)手機(jī)還能用，要是不能用的話，媽媽肯定打我一頓。這就是手機(jī)游泳的事，好玩吧！
小學(xué)作文 3
假如我有一根金手指，我回做什么呢？我會(huì)做的第一見件事就是讓世界和平。這樣的話，世界上便沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝硝煙。這個(gè)世界將不存在太多的傷害。
假如，我有一根無(wú)所不能的`金手指，我會(huì)將取締對(duì)環(huán)境有破壞的工廠，讓黑心的老板無(wú)利可圖。讓垃圾場(chǎng)變成森林。把又臟又臭的臭水溝變成清澈的小溪，讓小蝦在里面躲藏，讓小魚在里面躲藏。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將會(huì)讓所有的浪子回心轉(zhuǎn)意，讓他們知道回頭是岸。讓那些背罪在逃的犯罪人員投案自首。這樣的話，他們的靈魂將不回受到譴責(zé)。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將回讓世界上所有的好心人去收留這些流離失所的孩子們靈魂不再孤獨(dú)。使“孤兒”、“ＳＯＳ兒童村”等字眼，不再在地球上出現(xiàn)。
假如，有一天，我的金手指不再無(wú)所不能了，我將會(huì)把它取下，用它去換取錢財(cái)，將換取來(lái)的錢財(cái)捐獻(xiàn)給那些窮苦山區(qū)的人民，讓他們也豐衣足實(shí)。讓他們……
小學(xué)作文 4
今天，天氣晴朗，一大早起來(lái)就聽見小昊昊他們?cè)谡f(shuō)今天野餐的事。
我們來(lái)到水庫(kù)，準(zhǔn)備燒餃子吃，可是餃子都粘在了一塊，就像在湊熱鬧。于是，我和小昊昊去撿柴火，小昊昊爸爸和文君阿姨找地方放鍋燒餃子，找到了就和別人一起去撿螺絲。
小昊昊總是去文君阿姨那邊幫忙，我想他應(yīng)該是不想做了吧，但是剛才還答應(yīng)文君阿姨和我一起撿柴火呢，現(xiàn)在又管不住自己，和小舅舅們一起亂跑了，老是讓我們擔(dān)心。
小舅公他們螺絲都撿了一大桶了，餃子上的'霜卻化成了水，餃子更黏了，媽媽只好用勺子（因?yàn)闆]帶筷子）把一堆餃子分成了兩半，準(zhǔn)備分兩鍋燒，第一鍋餃子很快就被搶光了，小昊昊反映說(shuō)：“餃子太淡了�！薄皩�(duì)不起，沒帶調(diào)味料�！眿寢屨f(shuō)。我想：小昊昊，你沒來(lái)幫忙也就算了，竟然還有那么多要求，早知道就不帶你來(lái)了。
第二鍋好了，大部分都是全整的，因?yàn)榈谝诲�，媽媽一直在攪，把餃子都攪糊了，所以味道和第二鍋差很遠(yuǎn)。
我吃著餃子，對(duì)水庫(kù)對(duì)面的爸爸喊：“爸爸，你不吃餃子嗎？很好吃的！”爸爸說(shuō)：“不用了，我吃了早飯還飽著呢。”“哦。”我回答說(shuō)。
最后，我們帶著一大桶螺絲回家了。
小學(xué)作文 5
家，是一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)令人神往的地方，更是一個(gè)人的依靠。它是溫馨的，和睦的，甜蜜的。
因?yàn)橛辛思�，我才有了遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。當(dāng)外面大雨傾盆，雷電交加的'時(shí)候，家，才是安全的場(chǎng)所。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，只要踏進(jìn)家門，就能擺脫所有的束縛。這時(shí)，家就是一個(gè)溫暖的搖籃，把我搖啊搖啊，把我的煩惱，憂愁，全都搖走了。
因?yàn)橛辛思遥也诺玫搅藷o(wú)微不至的呵護(hù)，關(guān)懷。當(dāng)我受了委屈，就會(huì)想到家，家人。當(dāng)家人知道情況后，就會(huì)用細(xì)語(yǔ)安慰我，撫慰我的心靈，讓我感受到家的溫暖。當(dāng)我不小心摔倒了，家人又會(huì)細(xì)心地幫我沖洗傷口，并叮囑下次一定要小心。
因?yàn)橛辛思遥也庞辛朔潘傻牡胤�。�?dāng)我寫作業(yè)寫累了，眼睛累了的時(shí)候，家，就會(huì)派出家庭成員：爸爸媽媽，來(lái)為我送上一杯溫暖的牛奶，遞上一份可口的點(diǎn)心，讓我好好放松一下。當(dāng)我困了的時(shí)候，家就會(huì)為我準(zhǔn)備好床，讓我進(jìn)入夢(mèng)中世界：寶石宮殿，玩具城堡……它們?yōu)槲野茨ι窠?jīng)，進(jìn)行精神上的放松。
因?yàn)橛辛思遥也庞辛送耆杂傻奶斓�。在家里時(shí)，當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我可以高歌一曲，也可以來(lái)一段即興舞蹈，盡情地表達(dá)我滿心的愉快。無(wú)人會(huì)阻止我，會(huì)嘲笑我，會(huì)責(zé)罵我。而在學(xué)校就不同了，如果我在學(xué)校里突然唱起歌來(lái)，或做出一些奇怪的動(dòng)作，會(huì)肯定有人用驚奇的眼神盯著我，我恨不得地上有一條縫，鉆進(jìn)去，感到無(wú)地自容。
家，是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，是撫慰心靈的安慰所，是休閑娛樂的放松專區(qū)，是無(wú)拘無(wú)束的自由天地。我愛我家！你呢？
小學(xué)作文 6
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。
在嬉戲打鬧的童年里，老師帶著你開始走入我的生活。
起初，我對(duì)你充滿了好奇。懷著激動(dòng)的心情，我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里，我不斷積累詞匯，竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時(shí)光。
可是后來(lái)，我厭倦了你。你看起來(lái)不再那么美好，變成一項(xiàng)索然無(wú)味的任務(wù)。老師布置下來(lái)一道題目，我便只是湊字?jǐn)?shù)般將你寫完。你變得那么丑陋，不再優(yōu)雅。
直到有一天——
考試失利的我，經(jīng)過老師、家長(zhǎng)批評(píng)后，傷心地躲在被子里哭紅了雙眼，好想找個(gè)人說(shuō)出我的悲傷。于是，我想起了你。再次拿起筆面對(duì)你的時(shí)候，那種感覺陌生又熟悉。曾經(jīng)的你回來(lái)了，帶著對(duì)我的.安慰回來(lái)了。我是多么的高興啊，從此，你是我傷心時(shí)的慰藉，是我宣泄不滿的蜜友，是我快樂時(shí)光的記憶錄。
在我傷心的時(shí)候，我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來(lái)，心中頓時(shí)舒坦開闊了。心情大好，你也為我高興著。當(dāng)我憤怒不滿時(shí)，你安靜地聽我宣泄，直到我冷靜下來(lái)。我也在寫下一篇作文后明白了，想到了解決問題的辦法。當(dāng)我開心的時(shí)候，你便再一旁默默第記下這些開心快樂的事情。再翻來(lái)看看時(shí)，我也忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。
你一直執(zhí)著地陪著我走過一個(gè)又一個(gè)春天，從天真無(wú)知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝，感謝一直有你。
今后的日子里，可以沒有燦爛的陽(yáng)光，但卻不能沒有你。我要帶著你去經(jīng)歷風(fēng)雨，去欣賞美景，去過完以后的時(shí)光。就如“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”一樣永遠(yuǎn)帶著你。
作文啊，作文，我已不能沒有你……
小學(xué)作文 7
外婆家的對(duì)面，是一個(gè)荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進(jìn)入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼中滿池的翠綠。風(fēng)兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動(dòng)人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點(diǎn)綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態(tài)�？矗∧且欢洳卦诤扇~身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細(xì)的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍(lán)色的'帷幕，月亮升起來(lái)了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當(dāng)中，只有一兩朵，還不時(shí)地探著腦袋，像是在探查周圍的動(dòng)靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，在陽(yáng)光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質(zhì)——出污泥而不染！
小學(xué)作文 8
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。
有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開始三盤的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開始了戰(zhàn)斗，剛開始有很多的泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的'大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問我干嗎？我吞吞吐吐：“沒干嗎啊�！卑职值诫娔X房你一看，電腦開著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話了�！拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶�，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’。”
聽了我的話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
小學(xué)作文 9
開學(xué)已近一個(gè)月，周末迎來(lái)了第一次小測(cè)驗(yàn)，聽老師說(shuō)這次考試題量很大，必須要快點(diǎn)寫，為了考出好成績(jī)，所以一定要好好復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴！開考鈴，考生做答�！敝灰娾徛晞偮洌瑢W(xué)們就開始飛快地做起題來(lái)，安靜的教室，只能聽見“沙沙”地寫字聲音，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們安靜下來(lái)認(rèn)真的樣子好可愛。我剛做了沒幾道就發(fā)現(xiàn)有一道“攔路虎”我心里有點(diǎn)小緊張，這時(shí)我想起了老師說(shuō)的，“遇到不會(huì)的題空著，先寫別的，不要浪費(fèi)時(shí)間�！庇谑俏医又伦�，可沒過多久又有一道不會(huì)做，這回我更緊張了，還有點(diǎn)害怕，頭突然“悶”了一下，我定了定神，又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話，繞開了“攔路虎”接著往下做。
寫到閱讀理解題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)題目是“五彩楓”，這是什么東西呢？這難道是一種新植物嗎？于是我?guī)е鴨栴}讀了下文才知道這是五彩的楓樹，不是什么新植物，通過認(rèn)真閱讀，我順利地做完了問題，這時(shí)我的小心情也輕松了許多。
很快我開始寫作文了，作文題目是“你喜歡的玩具”說(shuō)起玩具我想起了爸爸以前給我買的綠皮火車，字?jǐn)?shù)要求300字左右，我腦海里慢慢地構(gòu)想著思路，100—200—300—400，我驚訝的.發(fā)現(xiàn)我寫到了400字，把整頁(yè)都寫滿了，這時(shí)我心里感覺越來(lái)越輕松了，心情也越來(lái)越美麗。
于是我又回去思考我的“攔路虎”，忽然我腦袋里冒出了一個(gè)小燈泡，噢！原來(lái)是“沁人心脾的微風(fēng)”，“屢�！钡摹跋笔沁@樣寫。這兩只討厭的“攔路虎”都被我一一解決，時(shí)間過得真快，考試結(jié)束了，我開心地交了卷。
小學(xué)作文 10
當(dāng)一縷冬日的陽(yáng)光落在我身上，我們會(huì)覺得很溫暖。當(dāng)我?guī)状问�，�?jīng)過努力終于成功的時(shí)候，我會(huì)覺得特別開心；當(dāng)我和家人圍坐在餐桌旁，吃著媽媽做的菜時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比幸福。為了幸福，為了成功，為了快樂，我們要感謝生活，感謝失敗，感謝身邊的一切。
暑假的時(shí)候看了一本叫《感恩生活》的書，其中對(duì)我影響最大的故事是艾米的愿望，講的是一個(gè)叫艾米的小女孩的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，一瘸一拐，口吃。有一次，他剛上三年級(jí)，摔倒了，摔倒在一個(gè)大哥哥面前，大哥哥嘲笑她的`缺陷，傷心地回家了。于是艾米寫了一個(gè)愿望。導(dǎo)演讓全世界的人都知道了她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。
看了這個(gè)故事，我深深的感覺到艾米想要大家的尊重和關(guān)心。在這里，我認(rèn)為在生活中，我們也應(yīng)該關(guān)心別人，不要因?yàn)閯e人的身體缺陷而嘲笑他們。也許今天的你可能健康活潑可愛，但是一旦出了意外變成了殘疾人，那你就被別人嘲諷諷刺了。你會(huì)有什么感覺？所以要多關(guān)注和鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埣捕陋?dú)。
由此我想起我經(jīng)歷過的一件事：在公交車上，經(jīng)常聽到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓座”，但車上的人卻無(wú)動(dòng)于衷。我看見一個(gè)殘疾的老爺爺在那里站了很久，沒有人給他讓座。我沒辦法。我站了起來(lái)，但一個(gè)大哥哥立即坐在了我的座位上。我很生氣，說(shuō)：“大哥是座位�！贝蟾绺缤蝗荒樇t得像熟透的柿子，立馬讓開，我就讓爺爺坐我的位子，爺爺立馬謝過我。所有坐在座位上的人都用慚愧的眼神看著我，我很驕傲，也很開心。
我覺得如果世界上每個(gè)人都付出一份愛，那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方。
所以我們要感謝生命，感謝自然，這樣世界才會(huì)隨著我們的文明行為變得更加美好和諧！
小學(xué)作文 11
一天，晴空萬(wàn)里，我和爺爺來(lái)到了上方山的森林公園，一踏進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應(yīng)了。
我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動(dòng)，不時(shí)有些微微的抖動(dòng)，我害怕極了!就在這時(shí)爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的.多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長(zhǎng)的七扭八歪的。我一直往下看，這時(shí)，不知是什么東西在移動(dòng)。爺爺好似從我的眼神中看了出來(lái)，便說(shuō)：“那是獼猴，可是這的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!”遠(yuǎn)處，傳來(lái)‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說(shuō)：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫�！蔽覕[出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。“瞎說(shuō)，這是孔雀在叫�！睜敔斦f(shuō)。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時(shí)天空下起蒙蒙細(xì)雨，霧氣頓時(shí)籠罩著整個(gè)森林公園，遠(yuǎn)處，隱隱約約看到了一些用來(lái)裝扮公園搭建的三個(gè)小木屋和一座獨(dú)木橋，不一會(huì)兒，雨停了，花草樹木散發(fā)著清新的空氣。就像古人所說(shuō)的‘樹木成陰，空氣清新�！�(yáng)公公也露出了笑容，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍(lán)色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見過藍(lán)色的蝴蝶?
下山時(shí)，我們必須經(jīng)過我看到的那座獨(dú)木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來(lái)，我害怕的直冒冷汗。一個(gè)小孩指著我對(duì)別人說(shuō)：“瞧，那個(gè)大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。
快樂的時(shí)間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會(huì)在我的童年時(shí)光里留下一個(gè)永遠(yuǎn)都抹不去的快樂記憶!
小學(xué)作文 12
我爬過許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(zhǎng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的樂園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒有過多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的`山泉清涼甘甜，過濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒有積雪也會(huì)流水，兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng)，茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲，有的還很漂亮，可愛。可是也有一些有毒的昆蟲，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請(qǐng)細(xì)聽，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥……它們?cè)陂_音樂會(huì)，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類的音樂團(tuán)，那百靈鳥清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山!
小學(xué)作文 13
壞習(xí)慣誰(shuí)都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無(wú)能為力。
我也有一個(gè)壞習(xí)慣——懶散。沒錯(cuò)，這與我自己的性別也許一點(diǎn)也不符合，因?yàn)槿思視?huì)覺得：一個(gè)女孩子就應(yīng)該是干凈、利索的�？晌覅s違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。
愁眉苦臉的看著書本上的題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來(lái)，我立刻拿過草稿紙，來(lái)準(zhǔn)備計(jì)算，可當(dāng)筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無(wú)可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經(jīng)被我平時(shí)雜亂無(wú)章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。
媽媽走進(jìn)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“如果你平時(shí)多用點(diǎn)心把臥室打理整潔一點(diǎn)現(xiàn)在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說(shuō)。
我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的.就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我的臥室已經(jīng)被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔啊！“這是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的書桌上拿出來(lái)�！笆茄绞茄剑∥医K于找到了”我興奮地?fù)Q好了筆芯。
那個(gè)晚上，我明白一個(gè)道理：壞習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，而想要改變這個(gè)習(xí)慣，便一定要有勇于改變的心。無(wú)論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念，而且立即行動(dòng)，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處微笑地迎接你。
我終于丟掉了我懶散的壞習(xí)慣。
小學(xué)作文 14
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒出去玩過，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩��！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來(lái)，我真同情我可憐的書包�！�
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買書嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過關(guān)這些都很適合你的`兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書
包打開把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過來(lái)，擺在眼前的還是一本本書。
我想：“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”
小學(xué)作文 15
看了《棗樹人生》，有很多想法和感受。我想向棗樹學(xué)習(xí)。
自然界有很多啟示：一群螞蟻帶走一根骨頭，這是我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)的啟示；胡楊樹在沙漠中生活了幾千年，這是一個(gè)啟示，我們應(yīng)該頑強(qiáng)。棗樹的生存經(jīng)驗(yàn)也給了我們啟示。
《棗樹人生》告訴我們，不要在意那些不重要的事情，你要做的就是努力，默默的努力，才能達(dá)到人生的.目標(biāo)。想想我。我做過嗎？我經(jīng)常糾結(jié)于瑣事。如果我不在乎一些貪玩的同學(xué)的炫耀，不被那些不良習(xí)慣的同學(xué)影響，而是默默為我追求的目標(biāo)努力，我還會(huì)做到這一點(diǎn)嗎？試想如果我能學(xué)到棗樹的精神，我還會(huì)有那么多壞習(xí)慣嗎？我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好！
有的人吃的比我好，看起來(lái)像個(gè)壯漢，威武勇敢；有人穿得比我好，姿勢(shì)像富二代，春風(fēng)人驕傲；有人玩的比我好，天天夸這個(gè)游戲100級(jí)，那個(gè)游戲100級(jí)。很多同學(xué)都投以羨慕的目光，我也曾感嘆父母對(duì)我的約束太多，我不可能像他們一樣聰明�？戳诉@篇《棗樹人生》，在我眼里，它們就像春天里那些無(wú)名的花朵，初春盛開，只貪圖一時(shí)的虛榮，不關(guān)心未來(lái)。我下定決心，從現(xiàn)在開始，我要向那些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)。我不僅要向他們學(xué)習(xí)，還要超越他們！我要像棗樹一樣從小就默默積蓄力量，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一鳴驚人！
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？人生如棗樹。想要成功，就要從中吸取教訓(xùn)，不要計(jì)較一時(shí)的虛榮，不要貪圖一時(shí)的快樂。而是要像棗樹一樣設(shè)定目標(biāo)，守住內(nèi)心的凈土，堅(jiān)定信念，勇往直前，默默為人生的目標(biāo)而努力。只有這樣，生命之花才能盛開，生命之果才能更加堅(jiān)實(shí)。
小學(xué)作文 16
童年的往事，像夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的還是冬天里打雪仗的快樂。
那天正下著鵝毛大雪，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，大地白茫茫的一片，我和朋友們相約一起到小廣場(chǎng)上打雪仗。
我們一共10人，分為兩隊(duì)，我被選為我們隊(duì)的總司令。為了玩的更加痛快，我們先全副武裝，帶上手套和帽子，然后再制作武器——雪球，我們用雙手捧起雪來(lái)，再把它們捏成一個(gè)一個(gè)球形。雙方準(zhǔn)備好武器之后，一場(chǎng)激烈的打雪仗開始了。第一輪比賽，一開始我便拿了一個(gè)“雪球精英”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它扔出去，只聽對(duì)方一聲慘叫，原來(lái)?yè)糁辛藢?duì)方的總司令李天佑，他咬牙切齒用憤怒的'眼光瞪著我。為了發(fā)泄心中的怒火，只見他拿起一個(gè)巨大的雪球砸向我，幸好，有驚無(wú)險(xiǎn)，雪球砸在我旁邊樹枝上。我一聲令下，和隊(duì)友們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈的攻擊。“敵人”被我們?nèi)映龅摹芭趶棥痹业镁o閉雙眼，抱頭鼠竄，我們隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，贏得了第一輪比賽。
第二輪比賽開始了，“敵人”向我們發(fā)出攻擊，我們隊(duì)也不甘示弱，拿起雪球用力扔向他們。按事先商量好的“戰(zhàn)略”，在其他隊(duì)友的掩護(hù)下，我飛快地跑向“敵人”的堡壘，撿起幾個(gè)“武器”，迅速砸向他們，結(jié)果“敵人”沒想到我在他們的背后偷襲，個(gè)個(gè)被砸蒙了，呆呆地愣在那里。我方乘勝追擊，俘虜了“敵人”的總司令，就這樣，我們又贏得了第二輪比賽。
第三輪比賽，對(duì)方汲取前兩輪比賽的教訓(xùn)，向我方發(fā)出更加猛烈的進(jìn)攻，并派一名隊(duì)友偷襲我們，只是被眼疾手快的我發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過激烈的拉鋸戰(zhàn)，“敵人”個(gè)個(gè)氣喘吁吁，跪地求饒，最終我們大獲全勝！
這場(chǎng)友誼的比賽，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我感悟到團(tuán)結(jié)友愛的力量！
小學(xué)作文 17
他穿的人模人樣，擁有十幾畝土地，在我們村，算得上富裕人家，可他卻還是那么摳門，因此得名老摳。
他的摳門方圓幾里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。一次趕集，我在人群中穿梭，只聽一聲怒吼：不行，甭問，必定是老摳，這種事起因不用問便略知一二：老摳要不就是在和人為了一兩塊錢在拼命的討價(jià)還價(jià)，要不就是小販添多了什么要老扣加錢。隨大流的隨著人群來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不出所料，老摳攥著錢，口中念念有詞：二十塊，多一分沒有！語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，小販無(wú)奈：大哥，小本買賣，二十一吧！經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，老摳贏啦。一塊錢，真是太值得啦。整整耗了半個(gè)小時(shí)，老摳不愧是老摳。這等事常發(fā)生，司空見慣。為此，人們都不愿意與他交往。
可后來(lái)一事讓所有人對(duì)之刮目相看，村里在征集錢準(zhǔn)備鋪路，大隊(duì)門口擠滿了人，捐款箱屹立在那，老摳費(fèi)盡九牛二虎之力擠了進(jìn)來(lái)，有人調(diào)戲的說(shuō)：不用擠老摳，沒你啥事啊，湊熱鬧又不能省錢。老摳盯著告示看了片刻，便匆忙離開，周圍的人都不禁嗤之以鼻。
不一會(huì)兒，老摳回來(lái)了，人們用鄙夷的眼光盯著他，只見他不緊不慢地掏出一個(gè)手絹，小心翼翼的展開，一摞大紅票，老摳光榮的.將錢投入捐款箱，那一刻，時(shí)間似乎凝注，所有人的目光都聚集在老摳身上，隨著錢落入捐款箱，人們對(duì)老摳的成見消失啦。誰(shuí)都不敢相信自己的眼睛。平時(shí)讓他出一分錢都難，今日怎么啦，所有人都驚呆了，他卻像沒事人一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老摳，還是以前那樣摳，但人們不在排擠他。他心中有一把稱，知道什么時(shí)候該吝嗇，什么時(shí)候慷慨，我敬佩他。
我最欣賞老摳。
小學(xué)作文 18
前幾天聽見，老媽在家庭群里說(shuō)，老爸喜歡吃買的月餅，然后自己就心里一直想著又快八月十五了，自己肯定是回不去，所以就給老姐轉(zhuǎn)了100塊錢，說(shuō)讓給老爸買吃月餅！
本來(lái)這件事是沒有跟老媽說(shuō)，如果要是和老媽說(shuō)了的話，老媽肯定又會(huì)說(shuō)你自己都沒有錢，照顧好自己就行了，每次都是這樣的話，然后聽著自己心里特別的愧疚！
感覺作為一個(gè)遠(yuǎn)嫁的女兒，真的是父母圖不了自己多少，圖不了自己的陪伴，更圖不了自己金錢上的幫助。所以很多時(shí)候都是建立在有錢的時(shí)候，讓老姐或者小妹幫忙買點(diǎn)東西給爸媽！
今天上午的時(shí)候，老媽知道了，我給老姐讓給買東西的事情。又直接把我批評(píng)了一頓，說(shuō)我只需要顧著自己就成了，沒必要一直照顧著他們，他們現(xiàn)在還能自己照顧自己！
自己從老媽的那些言語(yǔ)中也可以知道，其實(shí)這么多年來(lái)，老媽一直在關(guān)心著自己，一直擔(dān)心自己的日子過的不好，所以每一次自己給老媽錢或者買東西的時(shí)候，老媽都會(huì)特別的責(zé)備自己一通。
可是，自己想一下自己作為遠(yuǎn)嫁的女兒，年輕的時(shí)候以為愛情就是以前沒有去多想，現(xiàn)在過了30多歲，終于有時(shí)間靜下心來(lái)想一下，覺得自己還是應(yīng)該多多少少照顧著點(diǎn)父母！
雖然自己每一次給老爸老媽的.都特別特別的少，但是都想著是做完自己女兒的一份心意吧！
自己也跟老媽說(shuō)，如果八月十五的時(shí)候自己的如果手頭緊缺的話，就不會(huì)再給他們買東西了。老媽就說(shuō)管好自己就行了，不用管他們太多！
我知道老媽的言語(yǔ)中包含了對(duì)我無(wú)盡的愛，只是希望自己的付出中也有著自己的一點(diǎn)女兒心！
小學(xué)作文 19
語(yǔ)文新課標(biāo)指出：語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域具有深廣的影響，陶行知說(shuō)過：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！蔽覀�?cè)诮虒W(xué)中也應(yīng)該挖掘習(xí)作中的人文情懷，在教學(xué)中既指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)作文又要指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)做人。
在一次作文批改的時(shí)候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴，它奪走了我讀書的時(shí)間，它奪走了我的動(dòng)畫片，它奪走了我和伙伴們?nèi)窍掠螒虻臋C(jī)會(huì)，它讓媽媽變成了老太婆成天的在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完，電子琴到象是她親愛的女兒，我是什么？我是電子琴的奴隸，是電子琴的的一個(gè)零件罷了。哎！我該怎么辦？”看了作文后我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩子其實(shí)也有很多煩惱呀，他們能把自己生活的真實(shí)感受寫在文章中這很好，這也正是我們老師幫助他們解決問題的一個(gè)很好的契機(jī)。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)琴的技術(shù)，更要幫孩子找到學(xué)琴的樂趣和信心，我也和孩子談心，我鼓勵(lì)她都考到八級(jí)了說(shuō)明他是個(gè)很有毅力的孩子，一定要堅(jiān)持到底，不要讓自己的`努力功虧一簣，要相信自己的潛力是無(wú)窮的，希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來(lái)在日記里我看到了孩子生動(dòng)的記錄下她在電子琴九級(jí)考試中的經(jīng)過，日記里把她刻苦練習(xí)，考級(jí)時(shí)的心理，通過后的喜悅，以及對(duì)老師和媽媽的感謝都寫得真實(shí)感人，看來(lái)孩子不但學(xué)會(huì)了彈琴還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩當(dāng)然也學(xué)會(huì)了作文。
在實(shí)際的教學(xué)中如果我們鼓勵(lì)孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫到他們的習(xí)作中，這些都是很好的習(xí)作素材，也給我們老師提供了很多引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)他們健康生活的機(jī)會(huì)。
小學(xué)作文 20
對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)，幸福的生活是永遠(yuǎn)無(wú)法接近她的�？墒怯幸粋�(gè)人卻做到，她就是海倫;凱勒。雖然她失去了光明，但是她從沒放棄對(duì)生活的追求，創(chuàng)造出驚人的成就！
《假如給我三天光明》主要講述了：又盲又聾的海倫;凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。雖然失去光明，但是她卻沒有放棄對(duì)生活的追求，不斷的努力。
最讓我深有感觸的是：海倫;凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候所遇到的困難。因?yàn)樗チ斯饷髋c聲音，所以她要付出比常人多好幾倍的功夫去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗床灰姡运檬秩ッ切┩怀龅淖煮w，去琢磨這個(gè)字是什么？因?yàn)樗牪灰姡运眯娜ジ形蜻@一切。就這樣，她在比常人要努力的情況下，在黑暗的環(huán)境下摸索著長(zhǎng)大。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還寫了《我的一生》《我的天地》等著作。讓那些殘疾的人重拾信心，讓人們體會(huì)到生活的美好，更讓黑暗與寂靜不存在了。
是啊，生活真美好，看完這本書之后我也改變了對(duì)生活的`看法。以前，我只是遇到小小的挫折，就想到放棄�，F(xiàn)在我明白了生活是曲折的，但是并不可怕，只要你有克服困難的決心，想方設(shè)法地解決困難，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！
在海倫;凱勒的人生中，也只有十九個(gè)月的光明和聲音。但是她有戰(zhàn)勝困難的決心，所以最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我們也一樣，遇到困難不用怕，只要有決心，就能克服一切！
不怕失敗，只是怕不敢在失敗中站起來(lái)的人！
小學(xué)作文 21
一棵樹由一棵苗長(zhǎng)成。當(dāng)它還是嫩綠的苗時(shí)，總有毛毛蟲造訪。風(fēng)也常常譏笑它，用手指戳著它的芽?jī)�。但一棵樹默默地，筆直地站著，根牢牢抓著土地，一點(diǎn)一滴地汲取著營(yíng)養(yǎng)，向上伸展。
一棵樹無(wú)聲地寫著自己的日記，一天成一片葉，一年成一道年輪。樹干上的每一個(gè)疙瘩都是它的眼，它用這些眼睛默默關(guān)注著世界。一朵野花的綻放，一只小鳥的來(lái)訪，都是它的欣喜；一株小草的枯萎，一位同伴的倒下，都是它的悲傷。它將它們珍藏著——藏進(jìn)那一片片綠葉，一圈圈輪紋中。春去秋來(lái)，它的秘密越來(lái)越多，也漸漸成為參天大樹。
它仍沉默。因?yàn)樗腵根并沒有到達(dá)大地的最深處，它的枝并沒有伸至天空最高處。于是它仍站在那兒，踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)。松蘿掛上它的枝，那些柔弱的藤攀上它的身軀。它討厭這些沒骨頭的東西，它們纏著它，打攪了它的生活�？蓸涫遣荒軇�(dòng)的，一生只能擁有腳下的一方土地，唯一移動(dòng)的時(shí)候便是死亡來(lái)臨之時(shí)。一棵樹只好容忍它們?cè)谧约荷砩席傞L(zhǎng)。它依舊堅(jiān)持著自己最初的信念。
葉兒綠了黃，黃了便落下，之后又長(zhǎng)出新葉。大雁在南飛，春天飛回來(lái)，秋天再遷走。一棵樹攫著大地，揣著夢(mèng)，一年一年地冥想，它老了，樹皮顯現(xiàn)出一道道龜裂的皺紋，葉子也一片片地落光，但即便這樣，一棵樹的骨架還立在那方土地上，直挺挺，不屈不撓。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵樹終于倒下了。在永遠(yuǎn)的安眠來(lái)臨之前，它的根仍舊牢牢地抓著大地，似是不舍，似是留戀。雨過天晴，一棵樹的軀干躺在山林中，一滴露水順著樹皮上的溝壑緩緩流下，最終滴落在它身下的水洼中，發(fā)出清亮的一聲“叮咚”。
那是一棵樹最后的歌。
小學(xué)作文 22
“好東西都是要回味的�！�
外公做了一輩子酒樓，總結(jié)出回味二字�；兀磸�(fù)；味，品嘗。食已畢，味猶存，反復(fù)咂磨。
“壞東西經(jīng)不住反復(fù)品嘗——真金不怕火燒。”外公品嘗一道新菜，這么說(shuō)。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個(gè)雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過后，卻只有寡淡的印象了。
記得有一小說(shuō)，大致要表達(dá)這個(gè)意思，“只有底味，才可以去回味。做菜用的上湯、醬油，才是讓人記得住的底味。因?yàn)樽詈髮?duì)菜的印象，就是底味，它猶如繞梁之音。做人亦是如此，最后給他人印象最深的，不是過程，而是出發(fā)點(diǎn)，本質(zhì)。
不在乎茶入口的澀，樂道過后的余香與甘。年紀(jì)尚小，怎么懂得甘？注意的，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來(lái)。
“為何不試一下鹽到底是什么味的？”外公說(shuō)了，靜下來(lái)，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來(lái)，先感受鹽的味道。
回味外公所說(shuō)的.，我得到一個(gè)真理：“真理要琢磨才能得到�！笨上н@個(gè)真理得到了就沒用了，得不到就永遠(yuǎn)得不到。
回味是一種思考過程，剝洋蔥一般，看透核心。
實(shí)際上現(xiàn)代人，尤其年輕人，特別沒有時(shí)間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個(gè)小時(shí)刷題，也不愿花十分鐘思考題的本質(zhì)。外公年輕時(shí)，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認(rèn)真回味菜中的味道、口感……他也時(shí)常讓調(diào)料在口腔中回蕩、沖擊，以求找到最合適的……
外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那么，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不妨靜坐一個(gè)下午，品一杯香茗，回味回味……
小學(xué)作文 23
回味起我小時(shí)候，真是趣味無(wú)窮。當(dāng)老媽把我的糗事講給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是笑翻了天——
是床不聽話！
小時(shí)候，總是特別好動(dòng)，尤其是睡覺的時(shí)候。聽老媽說(shuō)，我那時(shí)睡覺總是愛轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時(shí)還會(huì)升級(jí)——滾動(dòng)式轉(zhuǎn)圈。睡時(shí)好好的，醒來(lái)就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當(dāng)時(shí)我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當(dāng)時(shí)我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽話，不能怪我！”差點(diǎn)將老媽氣昏過去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說(shuō)，從小到大，我的斗嘴能力都十分強(qiáng)大。芳齡十歲時(shí)，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來(lái)次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來(lái)了一句：“我叫狗，狗都會(huì)搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單��！床單！
小時(shí)候，常以剪床單為樂趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當(dāng)時(shí)，覺得床單上的.小狗很可愛，深得我心，就想把它剪下來(lái)陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時(shí)候，我的糗事足有一籮筐，說(shuō)出來(lái)能逗死幾個(gè)。這是我逗樂小時(shí)候，你呢？
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