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小學(xué)生作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-10 18:52:27 小學(xué)生作文

夢(mèng)想小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想小學(xué)作文三篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  夢(mèng)想是人們努力向上的原動(dòng)力,是生命中不可或缺的支柱;ú輼淠静晃凤L(fēng)吹日曬雨淋,是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想可以開出絢麗的花朵、長(zhǎng)出堅(jiān)忍不拔的草兒、長(zhǎng)出屹立不搖的樹木。我們的父母共同的夢(mèng)想,就是希望我們可以健健康康、平平安安、快快樂樂的成長(zhǎng)茁壯,能為社會(huì)有所貢獻(xiàn)、能成為一個(gè)有用的人。所以每一個(gè)“我”的我們,只要懷抱夢(mèng)想,將是人們最璀璨耀眼、至高無(wú)上的一顆新星。

  俗話說(shuō):“人類因夢(mèng)想而偉大!”懷抱夢(mèng)想可以使我的眼神中發(fā)出自信的光彩,不畏人生路上任何困難和挫折。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家,不管是大大小小,只要能讓生活便利的發(fā)明,或者是能影響全世界的發(fā)明,我都想要試試看。每天都有稀奇古怪的點(diǎn)子在我的小腦袋瓜中環(huán)繞,雖然實(shí)驗(yàn)做出來(lái)通常是不成功的,不過(guò)我才沒有 因此而氣餒呢!我只要想到“哪一個(gè)發(fā)明家成功的背后不是失敗了好幾百次,甚至好幾千次!”跟我的.十幾次比起來(lái),根本就是微不足道,所以發(fā)明家都沒氣餒了,我怎么可以呢?發(fā)明大王——愛迪生發(fā)明出很有名的電燈,在成功的背后不知道失敗了多少次,但他都沒有放棄,一直持續(xù)努力,終于發(fā)明出“照”福全世界,照亮人們光明和希望的電燈,如果沒有電燈,我們可能還在用蠟燭照明呢!

  不過(guò)有些人,他們的夢(mèng)想只是守株待兔,只想坐享其成、不勞而獲,這種夢(mèng)想根本就是海市蜃樓,不可能發(fā)生。雖然說(shuō)努力不一定能成功,但想要成功一定要努力,唯獨(dú)有堅(jiān)定的意志,才能讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。我也希望有一天我能發(fā)明出造福人類的發(fā)明。

  成功絕非偶然,不要奢望它從天而降。“時(shí)與潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命,不畏挫敗、越挫越勇,因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng),“筑”夢(mèng)踏實(shí)。我的心中永遠(yuǎn)守護(hù)著一盞燈,為我自己照亮夢(mèng)想……

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  “如果夢(mèng)想只是你心中所想,泛泛而談,有何意義?”看到這樣的一句話,引起我心中的觸動(dòng)。

  夢(mèng)想是什么呢?這么多年來(lái),你的夢(mèng)想有改變嗎?夢(mèng)想真的就只是停留在想夢(mèng)階段嗎?最近一次被問(wèn)到夢(mèng)想是什么,是思修課上,老師讓我們畫一幅畫,然后寫上自己的夢(mèng)想,腦海中是空白的一片,這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)好久沒有出現(xiàn)在我的生活中了,讀書學(xué)習(xí),每日做一樣的事情,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),要是讓我必須說(shuō)一個(gè),就是有個(gè)好工作賺大錢吧。我知道這樣的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí),而我現(xiàn)在已經(jīng)不敢說(shuō)太遠(yuǎn)大的夢(mèng)想了。我覺得那些不切實(shí)際的東西還不如寫一份試卷來(lái)的實(shí)際。

  世界上有的人只敢夢(mèng),有的人只敢想,一夢(mèng)一想,便是夢(mèng)想。有的人只敢想,卻不敢真正奮斗一回,夢(mèng)想是你的.希望,只有付出努力才可能成真。是的夢(mèng)想除了想還有做。一次華麗的跌倒勝過(guò)千萬(wàn)次的夢(mèng)、千萬(wàn)次的想。

  如果J.K羅琳沒有在稿子退回后繼續(xù)編寫,那么就不會(huì)有哈利波特。這個(gè)例子,告訴我們夢(mèng)想成真需要不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓平凡的人變得不平凡。學(xué)識(shí)是我們走向不平凡路上的墊腳石,知識(shí)越豐富。腳下的高度越高,你能夠到夢(mèng)想的距離就在不斷縮減,學(xué)習(xí)是去夢(mèng)想道路上的必經(jīng)之路。

  看過(guò)很多期達(dá)人秀,他們是平凡的人,也有工作,工作之余不愿放棄夢(mèng)想,不斷堅(jiān)持努力,成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,是的夢(mèng)想不為名利、不為出名,只是夢(mèng)想。

  敢夢(mèng)、敢做。要大膽給自己設(shè)立夢(mèng)想,遇到困難不要退縮,堅(jiān)持不懈,會(huì)越走越遠(yuǎn)的。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》,相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。

  安徒生,1805年4月2日出生,1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世,享年70歲。安徒生的一生坎坷,居無(wú)定所,他的心靈漂泊無(wú)依。他體驗(yàn)過(guò)什么是貧困與孤獨(dú),也經(jīng)歷過(guò)豪華和絢爛;他知道什么叫做失落與自卑,更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨(dú)自流淚,承受愛情和友情的失落;也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……

  安徒生只是一名鞋匠的兒子,全家只靠他父親的`微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運(yùn)。在1819年,安徒生14歲的時(shí)候,獨(dú)自一人來(lái)到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子:如果我是安徒生,我會(huì)怎樣。面對(duì)父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對(duì)一次次求職失敗,我能像安徒生一樣堅(jiān)持不放棄嗎?面對(duì)國(guó)內(nèi)批判者的嚴(yán)厲打擊,我能禁得住嗎?答案只有兩個(gè)字:不能。安徒生對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)成功的渴望,以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許,我應(yīng)該端正自己的夢(mèng)想:以前我一遇到困難就想著問(wèn)父母,問(wèn)老師,很少自己動(dòng)腦子,這導(dǎo)致我的成績(jī)下降了不少。再有,我的體育成績(jī)不是很好,但我卻三天打魚兩天曬網(wǎng),不肯練習(xí)。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的阻礙。俗話說(shuō)的好:吃得苦中苦,方為人上人。小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)不了,還這么實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想?現(xiàn)在,我將用堅(jiān)定的腳步,踏出鏗鏘的步伐,一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,走向明天,走向成功。

  在開滿鮮花的路上,夢(mèng)想將陪伴我走過(guò)一生。

  讓夢(mèng)想之花常艷!

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