夢(mèng)想小學(xué)作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
車(chē)，一個(gè)熟悉的字眼，生活中常見(jiàn)的物品，你夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的？現(xiàn)在，帶大家去看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)的車(chē)吧！
車(chē)名為“三行車(chē)”。所謂“三行”乃陸地行，水中行，天上行。
體型為水滴狀，車(chē)內(nèi)的裝置全都改了。沒(méi)鑰匙，只有按鈕。
在陸地上行。坐入車(chē)中，按一下“啟動(dòng)”，設(shè)一下時(shí)速，車(chē)子便啟航了。發(fā)動(dòng)燃料為水，開(kāi)車(chē)沒(méi)有尾氣，所以那時(shí)的空氣很清新。
未來(lái)的車(chē)，不會(huì)發(fā)生交通事故。車(chē)內(nèi)裝有自動(dòng)防撞系統(tǒng)。如果迎面來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)就會(huì)從車(chē)頂飛上去；假如是在隧道里，那么隧道頂上卸下一塊，車(chē)便飛上去，然后下來(lái)了；如果是要撞上一面墻，那車(chē)便會(huì)立即便成塑膠，撞上去了也不會(huì)受傷。
未來(lái)的'車(chē)，可以幫主人開(kāi)車(chē)。如果你困了，按一下藍(lán)色按鈕，輸入到達(dá)地點(diǎn)，便可以安心地睡上一覺(jué)了。
在水中行�？梢詽撊胨猩钐帲芸吹皆S多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚(yú)，車(chē)便立刻變成透明色，讓它看不見(jiàn)。
在天上行�？梢燥w上天，俯看大地的美景，像鳥(niǎo)兒一樣在空中的自由飛翔。
有了這種車(chē)，我們可以去全世界各地去游玩。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的車(chē)多功能。除了車(chē)，我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
今天，舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”，雖然過(guò)得有滋有味，但是卻與我夢(mèng)想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了，我覺(jué)得現(xiàn)在的`六一太約束了，太古板了，沒(méi)有一點(diǎn)新意，每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了，我覺(jué)得六一街那天該是我們少年兒童的天下，家長(zhǎng)、老師管不著我們。我要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)巧克力樂(lè)隊(duì)，兒童們手拉手圍著我們，我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂(lè)器演奏，那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無(wú)與倫比，而且到處都是歡聲笑語(yǔ)，家長(zhǎng)看了可能也會(huì)心動(dòng)。或者，我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的泡泡，坐在泡泡里面飄來(lái)飄去，在天空中望著一覽無(wú)遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽，只要花一分鐘報(bào)名就能來(lái)到賽場(chǎng)參賽，為了不讓殘疾小 朋友參賽，我們還會(huì)派智力機(jī)器人去輔助他們，讓他們覺(jué)得六一兒童節(jié)非�？鞓�(lè)。我要把大人們安排到幻想的美好世界中，讓他們也過(guò)好兒童節(jié)。反正那時(shí)，我們做主!
這個(gè)夢(mèng)想啊，雖然是遙不可及的，但是隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)的!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想，是黑夜中的一抹光亮；是風(fēng)雨中的一座小屋；是大江上的一條小船。它給人以戰(zhàn)勝的勇氣，絕境中生存的希望。
還記得《海賊王》里的路飛嗎？多少次面對(duì)困難，他都一路高喊著：“我可是要成為海賊王的男人啊！”從而在絕境中找到生的通道。因此，夢(mèng)想，是一種信念，指引著我們前進(jìn)的腳步。正應(yīng)有它，我們的人生便不會(huì)有失敗。
夢(mèng)想陪伴著我，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)。每當(dāng)我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)抽幾分鐘來(lái)感謝我的夢(mèng)想。對(duì)夢(mèng)想最好的感謝無(wú)需太多的贊美，你努力去實(shí)現(xiàn)它，就是對(duì)他的最好回報(bào)。因此，夢(mèng)想不但給了我正確的航向，還給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
19世紀(jì)的英國(guó)，有這樣一個(gè)少年，他十分熱愛(ài)拉小提琴，他想成為帕格尼尼那樣偉大的提琴手但他拉得太差了，連教他的`老師都無(wú)法聽(tīng)懂他在拉什么。直到有一天，一位老琴師實(shí)在看不下去了，就問(wèn)他：“你拉小提琴快樂(lè)嗎？”這個(gè)年輕人回答說(shuō)：“我非�？鞓�(lè)。”老琴師說(shuō)：“你非�？鞓�(lè)，說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必成為帕格尼尼那樣的小提琴手呢？在我看來(lái)，快樂(lè)即是成功。”從那以后，那個(gè)年輕人從狂熱中冷靜下來(lái)。他依舊拉小提琴但不受困于帕格尼尼夢(mèng)想。那個(gè)曾為小提琴瘋狂的年輕人的名字叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想是否達(dá)成了呢？當(dāng)然是，盡管他最初有一個(gè)帕格尼尼夢(mèng)想。
夢(mèng)想為我們帶來(lái)快樂(lè)，只要我們是快樂(lè)的，那夢(mèng)想便從未離開(kāi)我們。夢(mèng)想的最終目的是讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不斷前進(jìn)，卻沒(méi)有一絲倦意。
而今天，我為什么要對(duì)”夢(mèng)想”這個(gè)詞大費(fèi)周章呢？因?yàn)檫@才能讓我們明白什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)也想一艘大船，它可以載著我們過(guò)河，但過(guò)河之后呢？你會(huì)把它扛著再繼續(xù)趕路嗎？我想沒(méi)人會(huì)這樣做。有夢(mèng)想是好的，但抓住它不放，它有時(shí)也會(huì)成為累贅。我們要學(xué)會(huì)去清點(diǎn)夢(mèng)想，帶著最本我的夢(mèng)想去拼搏。夢(mèng)想多了，也就會(huì)束縛和牽制我們，這時(shí)我們就要學(xué)會(huì)去清點(diǎn)夢(mèng)想，提煉夢(mèng)想的核心。這才是最原始，最初真的夢(mèng)想。就像取下這艘大船的引擎，經(jīng)過(guò)改裝，安在汽車(chē)上，不就能更輕松地在陸上移動(dòng)了嗎？放下多余的，并不意味著丟棄，而是換一種更方便的方式，是一種改革，是一種創(chuàng)新。
接下來(lái)，就讓我們清點(diǎn)好夢(mèng)想，踏上我們的征途，與信念為伴，與夢(mèng)想同伍，創(chuàng)造屬于自己的一片天空！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當(dāng)上一個(gè)畫(huà)家。小時(shí)候，很多小朋友喜歡動(dòng)畫(huà)片跟玩具，我卻被繪畫(huà)給迷住。小朋友陶醉在動(dòng)畫(huà)片上帶來(lái)的樂(lè)趣中，我呢卻沉浸在繪畫(huà)的癡迷中。因此，我小時(shí)侯喜歡欣賞別人的繪畫(huà)。
我特別喜歡欣賞張擇端的畫(huà)。尤其是他畫(huà)的清明上河圖是我最崇拜的一副畫(huà)，他的這副畫(huà)就下了很大的工夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉(xiāng)下來(lái)的.農(nóng)民工，有走江湖的醫(yī)生……他把汴河上繁忙。緊張的運(yùn)輸場(chǎng)面，繪畫(huà)得栩栩如生，更增添了畫(huà)作的生活氣息。
從我進(jìn)入學(xué)校上第一節(jié)繪畫(huà)課時(shí)我就被老師畫(huà)在黑板上那精美的畫(huà)給吸引住了。從那以后我就下定決心要好好學(xué)畫(huà)。后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，每次放學(xué)一回到家，就會(huì)先拿起毛筆練起畫(huà)來(lái)。我記得有一次，有位叔叔來(lái)我家玩，我正在畫(huà)畫(huà)。到了吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我好幾次去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。叔叔看見(jiàn)了我畫(huà)畫(huà)的認(rèn)真態(tài)度，就鼓勵(lì)我朝著畫(huà)家去發(fā)展。其實(shí)，我哪敢跟畫(huà)家比呢！只不過(guò)隨便亂涂而已。叔叔卻說(shuō)“是人就有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”
此后，我在繪畫(huà)上下了不少功夫。不管這個(gè)夢(mèng)想有多艱難，我都不會(huì)退縮。我深信自己用一切去努力，夢(mèng)想也不再遙遠(yuǎn)。
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文（經(jīng)典）09-22
夢(mèng)想小學(xué)作文10-16
夢(mèng)想小學(xué)作文10-15
(實(shí)用)夢(mèng)想小學(xué)作文07-31