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小學(xué)生作文

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-14 16:04:50 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5篇

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1

  我喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱,但我還是喜歡。

  夏天是美麗的。有茂密的樹(shù)木,有姹紫嫣紅的.野花,還有奔流不息的小河。

  夏天是有趣的。夏天,魚(yú)兒很活躍,可以去公園看魚(yú)。但動(dòng)物園不能去,因?yàn)橄奶焯鞖鉄,?dòng)物園會(huì)非常臭。夏天,還可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飛舞,真像一架小飛機(jī)。夏天,節(jié)日也非常多,比如有快樂(lè)的兒童節(jié)、溫馨的父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。

  夏天是快樂(lè)的。在夏天,可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天,吃西瓜也是很好的。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴!對(duì)了,夏天還可以吹空調(diào),空調(diào)吹出來(lái)的風(fēng),是多么涼爽!夏天,可以游泳,運(yùn)動(dòng)也是非常適合的。而且,夏天還可以放暑假。

  我喜歡夏天,我喜歡美麗、有趣、快樂(lè)的夏天!

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),比如說(shuō):有些人喜歡春天,因?yàn)榇禾焓谷f(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡。有些人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑碇S收,農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容,孩子們也會(huì)露出快樂(lè)的`笑容,秋天讓人充滿快樂(lè)。

  但我喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受,也是一種快樂(lè),使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng),讓人感到素白后的五彩繽紛。

  鵝毛般的雪紛紛落下,給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲,使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  而這時(shí)臘梅館卻是人山人海,想進(jìn)都進(jìn)不去,想出又出不來(lái),真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。

  在冷颼颼的冬天里,樹(shù)林里的許多樹(shù)木都死了,只有少數(shù)的樹(shù)木存活了下來(lái),在這些存活下來(lái)的樹(shù)木里有一棵樹(shù)像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼,它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn),在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖,在人們被野獸追擊時(shí),它挺身而出。

  春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè)、溫暖。我喜歡冬天!

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3

  你最愛(ài)什么季節(jié)?每個(gè)人的答案都不同,而我的答案是:秋季。

  這個(gè)季節(jié)不溫暖,不悶熱,不寒冷,卻有其他季節(jié)沒(méi)有的特點(diǎn)——幸福。

  這個(gè)季節(jié)的雨是幸福的。在你不知不覺(jué)中,它就悄然來(lái)臨。它滋潤(rùn)了剛剛褪去舊衣的草,讓你看了別有一番風(fēng)味;它輕悄悄的落在大地的外衣上,卻躲不過(guò)人們的耳朵,“滴答滴答。”奏出了華麗的樂(lè)章;它蹦跳在房頂上,又調(diào)皮的為房屋織出一幅夢(mèng)幻的水簾。雨滋潤(rùn)了世界。此刻,我們是不是該反省,一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)一株草,然后消失,可它真的消失了嗎?比起它,我們能做的是不是更多一點(diǎn)呢?能夠滋潤(rùn)的東西是不是更多一點(diǎn)呢?

  這個(gè)季節(jié)花是幸福的;▋涸谶@個(gè)季節(jié)中,莊重的迎接生命的盡頭!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!碑(dāng)一朵花兒的生命走到盡頭,卻仍舊為世界作出貢獻(xiàn),這不值得歌頌嗎?不值得敬仰嗎?不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎?比起一朵花兒,我們的生命是不是更長(zhǎng)久一點(diǎn)呢?我們所能做的貢獻(xiàn)是不是更多一點(diǎn)呢?這不值得我們?nèi)ド钏际鞈]嗎?

  這個(gè)季節(jié)的草是幸福的。草兒在這個(gè)季節(jié)過(guò)后,也即將迎接生命的盡頭!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹有生。”當(dāng)明年春暖花開(kāi)之際,草兒又將染綠世界。我們是不是也該想想,一株小草的.生命都如此頑強(qiáng),我們有什么理由不去珍惜生命,不讓自己的生命更有價(jià)值呢?

  這個(gè)季節(jié)的葉是幸福的。當(dāng)一只只“蝴蝶”飛舞落地,在生命結(jié)束時(shí),它融進(jìn)了泥土之中,為樹(shù)提供了養(yǎng)料。比起樹(shù)葉,我們可否在短暫的生命歷程中,留下一些有價(jià)值的東西?將自己化身一片樹(shù)葉,在生命結(jié)束之際,報(bào)答樹(shù)呢?我們難道不應(yīng)該嗎?

  當(dāng)雨滋潤(rùn)世界,當(dāng)花化作春泥,當(dāng)草重新染綠世界,當(dāng)葉變成樹(shù)的養(yǎng)料。我們是否應(yīng)該想想,我們是不是能做到呢?我們能否做的更多呢?我們應(yīng)不應(yīng)該做呢?

  每個(gè)人的答案都是肯定的,因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)承認(rèn)自己不如一滴雨、一朵花、一株草、一片葉,可是,誰(shuí)又能做到呢?

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4

  聽(tīng)著“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我不由地走進(jìn)了春天的深處,在那里:柳樹(shù)有了嫩綠的枝條,正在微風(fēng)中飄動(dòng);草叢中的花兒,有了水滴形的花骨朵;銀杏樹(shù)吐出了小葉子,像一把把細(xì)小的扇子……好一番美麗景象!

  在花園里,在濃郁的花香中,我陶醉在花海里……這時(shí),我看到了小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,好像在祝賀春天的'到來(lái)。

  在小區(qū)中,冬天發(fā)黃的小草再次變綠,給小區(qū)增添了很多春光;在冬天干巴巴的松樹(shù)針,變得松軟翠綠;本來(lái)冬天枯萎的迎春花,變成了發(fā)著金光的小喇叭,吹響了春天的號(hào)角。

  在校園中,原本無(wú)葉的藤,變成了有葉有花的風(fēng)景,在冬青樹(shù)上的細(xì)小的藤,已經(jīng)開(kāi)出了粉色的花,還散發(fā)著清香味,像春姑娘的花辮子一樣。

  在農(nóng)村,黃瓜藤上開(kāi)出了黃色的小花,引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂。農(nóng)村的花很少,卻無(wú)一不帶來(lái)成熟的果實(shí),用它獨(dú)特的魅力展現(xiàn)著春天的味道。

  春天,我最喜歡的季節(jié)。

喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5

  我喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓且粋(gè)雖然炎熱卻能給人帶來(lái)歡樂(lè)的季節(jié)。

  早上,晴空萬(wàn)里,云彩飄揚(yáng),小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲。到了中午透藍(lán)的天空上掛著火球般的太陽(yáng),云彩好像被太陽(yáng)燒化了消失的無(wú)影無(wú)蹤。只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)精打采的知鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著沉悶的歌曲。傍晚,晚霞燒紅了天空。人們不約而同的出來(lái)散步,一陣清涼的微風(fēng)吹去了人們一身的`疲勞,一身的炎熱。他們?nèi)齼蓛傻模械膸е⒆油嫠!⒂械脑谧鲞\(yùn)動(dòng)、還有的在聊著今天發(fā)生的趣事。

  我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炖镉兄钐貏e的日子———我的生日。因?yàn)檫@一天我都會(huì)同我的家人,在精心安排下,度過(guò)美好的一天。

  我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炖镉形蚁矚g的運(yùn)動(dòng)———游泳。在水中嬉戲,讓我倍感輕松,把所有的煩惱拋到九霄云外,自由自在的享受。

  我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炖镉泻荛L(zhǎng)的假期———暑假。假期里會(huì)同我的家人及朋友有一場(chǎng)非常難忘的外出旅行。旅行中會(huì)收獲到很多知識(shí),增長(zhǎng)很多的見(jiàn)聞。

  夏天是炎熱的、是歡樂(lè)的、更是充滿活力的。

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