【熱門(mén)】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，好多同學(xué)把自己舊的紅領(lǐng)巾拿來(lái)交給值周生，說(shuō)是撿來(lái)的.確。
我知道他們是為了給班級(jí)加分，但我認(rèn)為這樣做是不對(duì)。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為什么要為了給班級(jí)加分就去說(shuō)謊呢？難道在星期一的周會(huì)上被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，你就會(huì)很自豪嗎？不，你應(yīng)該感到羞愧。為自己白天所做的一切舉動(dòng)感到羞恥。
希望你不要忘掉這一件事！我更希望做每一件事的時(shí)候我們看看我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC，到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血啊！
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的`弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。今天，是一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，作為老隊(duì)員，我們要為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾。
迎著風(fēng)，踏著歌。我們帶著欣喜，挺著胸，邁著大步，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)。我們搬著椅子來(lái)到規(guī)定的場(chǎng)所坐了下來(lái)，屏氣凝神地等待一年級(jí)小朋友的到來(lái)。不到幾分鐘，一年級(jí)小朋友排著整齊劃一的隊(duì)伍，來(lái)到我們面前。比起我們，一年級(jí)小朋友更顯得秩序井然。
經(jīng)過(guò)排序，做在我旁邊的是一位小女孩。她梳著兩條麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，嘟著一雙櫻桃小嘴，俏皮可愛(ài)極了。我饒有興趣地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字啊?”她害羞地握著衣角忸怩地說(shuō)：“劉晴紅�！薄靶∨笥眩灰π�。你好可愛(ài)呀!”聽(tīng)了我的贊美，她更加害羞了，臉上微微地泛起了桃紅，握著衣角的手更加緊了，頭也越來(lái)越低了。我親昵地拍著她的背鼓勵(lì)道：“劉晴紅，放輕松點(diǎn)，不要緊張�！薄班�。”她慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“大姐姐，等一會(huì)兒，是不是你為我戴紅領(lǐng)巾?”“嗯，是的……”恰巧這時(shí)，入隊(duì)儀式開(kāi)始了，打斷了我們的談話(huà)。
主持人在上面有聲有色地演講著，老師在旁邊發(fā)給了我們每人一條紅領(lǐng)巾，當(dāng)主持人宣布由老隊(duì)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們就興致勃勃地行動(dòng)起來(lái)。我也不例外，我捧起鮮紅的.紅領(lǐng)巾，給小女孩戴去。我把動(dòng)作放慢了下來(lái)，輕手輕腳的，生怕弄痛了小女孩。我細(xì)心地拉弄著，前后調(diào)整著，不一會(huì)兒就幫她戴好了。我鄭重地對(duì)小女孩說(shuō)：“戴了紅領(lǐng)巾，你就是少先隊(duì)員了!”這時(shí)，歌聲響起了，秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，述說(shuō)著一段段傳奇故事，又像在為大家鼓掌。
紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們是少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的花朵，明天的希望�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”
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