老人小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的老人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

老人小學(xué)作文1

　　《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的.限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。

老人小學(xué)作文2

　　“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真稀奇！”這是我近幾天的主打歌，這是為什么呢？看了你就知道了。

　　放學(xué)后，我一蹦一跳的跑回家�；氐郊遥�只見(jiàn)外公坐在沙發(fā)上，擺弄著什么東東，一會(huì)兒笑得咧開(kāi)了嘴，眼睛也瞇成了一條縫，一會(huì)兒緊張得鼻尖上豆粒般的汗珠往下掉，總而言之，言而總之，外公的.表情乃瞬息萬(wàn)變也。連我回家了都不知道。我的好奇催促著我一定要去看一看，我若無(wú)其事的慢慢向前移動(dòng)，只聽(tīng)“咔”的一聲還帶著一縷白光從我眼前閃過(guò)，一下子又消失不見(jiàn)了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，只見(jiàn)外公在那里奸笑，我跑過(guò)去一看，沒(méi)想到外公把我偷拍了下來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口，“手機(jī)寶寶來(lái)啦，手機(jī)寶寶來(lái)啦，快接電話吧！”聽(tīng)到這段鈴聲，我和外公哈哈大笑起來(lái)�？吹酵夤�一邊搖頭，一邊笑出了聲，他又說(shuō)：“看吧！我買了個(gè)手機(jī)，才666！好使慘了，你也去買一個(gè)吧！”外公可真是“孔明夸諸葛亮——自夸自”呀！我陷入了沉思：“稀奇，稀奇，絕對(duì)稀奇，外公什么時(shí)候也用起這玩意兒了�。俊蔽易ザ鷵先�：“外公，你怎么用起這玩意兒了�。俊蓖夤�在那兒沾沾自喜，臉上樂(lè)開(kāi)了花，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)有吧，這叫做時(shí)尚！懂嗎？”“我當(dāng)然比你懂的多了！”我打算爭(zhēng)辯著，手指還一邊搖著。說(shuō)完外公沒(méi)有再跟我閑聊，繼續(xù)擺弄著他的洋玩意兒。我走進(jìn)房間又陷入了沉思：“今天外公有了手機(jī)，臉上的笑容沒(méi)有一刻停過(guò)，我知道，這是祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展，是祖國(guó)強(qiáng)大了！”

　　“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真稀奇！”想著想著，我又唱起了我的主打歌……

老人小學(xué)作文3

　　唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”事實(shí)上的確如此，我們對(duì)老人應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)，多一些尊敬。

　　我家附近有一位空巢老人，她的子女都在大城市里工作。她已年過(guò)花甲，村里的人都覺(jué)得她很可憐。一天，我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)阿姨在議論。我湊近了一點(diǎn)，只聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)：“光子女有出息又有什么用，還不是不回來(lái)？”“就是呀，每年中秋都給她兒子女兒買他們最喜歡的月餅可有哪一年回來(lái)？”我聽(tīng)了她們說(shuō)的話連忙跑到那位奶奶的家里，竟然還看見(jiàn)奶奶在悠然自得地散步。我趕忙對(duì)她說(shuō)“奶奶，不要怪我沒(méi)禮貌。你知道別人都在怎么說(shuō)你啊，我實(shí)在看不下去了！真是氣死寶寶了！”“好了，好了。別生氣了，奶奶知道你是關(guān)心我，我假裝不知道也是為了不傷和氣嘛�！蹦棠堂�著我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)�！昂蜌庥钟惺裁从�？哎呦喂，你就會(huì)讓你的子女們回來(lái)吧！”我氣呼呼地說(shuō)。聽(tīng)了我說(shuō)這句話，奶奶的頭都要搖成波浪鼓了，說(shuō)：“哎呀，那可不行，可不能耽誤了他們的工作呀�！薄澳悄惆阉麄兊碾娫捥�(hào)碼給我吧�！蔽倚纳�一記，立馬向奶奶要電話號(hào)碼。奶奶一開(kāi)始當(dāng)然是不同意的，但是在我的勸說(shuō)下，奶奶還是同意了。

　　事不宜遲，一回到家我就立馬給奶奶的子女們打電話。“嘀嘀嘀”我一連打了好幾個(gè)電話，一直都沒(méi)有人接。但我并不灰心，繼續(xù)打電話。功夫不負(fù)有心人，終于有人接我的電話了�！笆迨�，你還記得我嗎？”“你是誰(shuí)呀？”“我是佳藝呀”“哦，你怎么想到打電話給我了呀�！薄澳棠唐鋵�(shí)一直都很想念你們，可又怕耽誤你們的`工作一直沒(méi)讓我打電話給你們。你們就快回來(lái)看看他吧。”叔叔阿姨們?cè)谖业膭裾f(shuō)下回到了家，看著奶奶那滿臉的幸福，我心里喜滋滋的。

　　九九重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人，讓我們來(lái)多為老人們做一些事情吧！

老人小學(xué)作文4

　　有一次，爸爸給我新買的自行車上。我就迫不及待的騎著吃去玩了。

　　我來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，那里有一個(gè)很大的噴泉池。我就繞著噴泉池，騎來(lái)騎去。突然飛馳而來(lái)了一輛汽車，因?yàn)槲抑豢次夷_底下了，沒(méi)有看前面前面來(lái)了一輛汽車，前面的車嗯嗯了喇叭，把我嚇了一跳我?guī)缀跤质堑谝淮悟T新車子。并且當(dāng)時(shí)我騎的很快。因?yàn)槲业淖孕熊囅旅娌皇撬�泥地，而是瓷磚，因?yàn)楹芑�。猛的一剎閘。車子就給甩一邊起來(lái)，我也給“飛”出去了。我正好磕到了一個(gè)石頭上。頭也流血了，腿也流血了，車子在也飛了。我就大哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的附近三四個(gè)老人正在坐著，有一位老人看見(jiàn)我出“車禍”了。馬上站起來(lái)，朝我跑來(lái)老人大喊到：“不要亂動(dòng)，小心骨折了�！蔽覜](méi)有亂動(dòng)，老人緩緩的把我扶了我起來(lái)了以后，老人把我扶在了一個(gè)椅子上。老人走向了，我的車子，把我的車子，扶了起來(lái)，把車子給推到了我的面前。我心里很害怕怕，心想：爸爸才給我買的`車子，才騎了一次就給摔壞了，爸爸還不揍我。老人把我的車子推了過(guò)來(lái)說(shuō)：“車子沒(méi)什么大事�！�

　　老人突然著急了起來(lái)，因?yàn)槔先丝匆?jiàn)了我的頭也給流血了。老人問(wèn)我：“你知不知道你家人的電話號(hào)碼�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就把我家人把電話號(hào)碼說(shuō)給了老人，我媽媽一會(huì)就來(lái)了。老人看見(jiàn)了我媽媽來(lái)了，老人架著我，媽媽趕緊去騎著車子。老人說(shuō)：“你們?nèi)グ�，我在這里幫助你們看車子，一會(huì)兒要記者老頭車子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著車子就領(lǐng)我去醫(yī)院了。

　　我在這里謝一謝這個(gè)為幫我的老人。

老人小學(xué)作文5

　　爺爺病了。從前體格健壯、善談朗笑的爺爺竟躺在小小的床上動(dòng)彈不得，他就這樣被束縛住了。

　　遙望天空，一排緋紅在蔓延。

　　三年級(jí)那會(huì)兒。爺爺每天都照料我們的生活。他每天給我們做飯洗衣，教我們倫常親情，告訴我們做人之理。一家人有說(shuō)有笑，爺爺眉上的皺紋也都是舒展著的。在爺爺?shù)男φZ(yǔ)歡聲中，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

　　四年級(jí)了。同往常一樣，爺爺依舊細(xì)心照料著我們，可是，卻沒(méi)有了往常那樣的談笑風(fēng)生。今天張羅蓋房，明天帶弟弟上醫(yī)院看病……爺爺?shù)纳�活忙碌了許多。一日，我不解地詢問(wèn)：“爺爺，你怎么不陪我們寫(xiě)作業(yè)了？”“爺爺老了，你們都長(zhǎng)大了！”爺爺笑著說(shuō)�！芭��！蔽胰�然沒(méi)有察覺(jué)爺爺微笑中竟隱藏著一絲憂傷。

　　屋外，陽(yáng)光似乎黯淡了少許，不那么鮮紅耀眼了。

　　已是五年級(jí)光景。我和弟弟開(kāi)始上寄宿制學(xué)校，每月只能回家一次。

　　爺爺中風(fēng)了，這個(gè)消息猶如晴天霹靂炸響在心頭。我意識(shí)到，爺爺再也沒(méi)有能力照顧我們了，爺爺再不能每天陪伴在我們身邊喜樂(lè)共鳴，再不能每日起早貪黑，給我們買早餐，做夜點(diǎn)心……月休放假回家，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟躺在了床上，真的成了病人！爺爺再不是原來(lái)那個(gè)健旺的爺爺，滿頭銀絲早已代替了黑發(fā)，布滿雙鬢。那些不算多的'皺紋竟也成了深溝。見(jiàn)到我們回來(lái)，爺爺臉上還是露出了慈愛(ài)的笑容，和我們談學(xué)習(xí)，嘮家常，只是聲音顯得蒼老無(wú)力，談話間也總會(huì)有一陣沉默。

　　再次抬頭，發(fā)覺(jué)夕陽(yáng)已藏進(jìn)山后，天色暗沉了下來(lái)。我的臉頰上不知幾時(shí)掛上了淚珠。夕陽(yáng)落了？爺爺老了？疑惑間，我猛然驚醒，夕陽(yáng)帶給我們絢爛的美，爺爺?shù)膼?ài)呢？

　　想著想著，我起身向家的方向奔去……

老人小學(xué)作文6

　　三輪車，一架破舊的三輪車，一架簡(jiǎn)陋的三輪車，只是摸上去很溫暖。

　　——題記

　　偶然在電視中與其相見(jiàn)，白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，老人只能依靠一腳一腳蹬踏三輪車來(lái)維持生活。騎著破舊不堪的三輪車，經(jīng)歷塵世歲月滄桑，難言人間時(shí)光荏苒。支教，19年，一個(gè)青春；蹬車，56年，半世沉淪。

　　踏著三輪車，辛辛苦苦踏了1公里，卻只有對(duì)我們而言，不堪入目的5毛錢(qián)。

　　呵，又是一聲嘲笑。

　　怒雷后依舊會(huì)天晴，暴雨后依舊有彩虹。含辛茹苦，攢夠了35萬(wàn)，這筆錢(qián)財(cái)，已足夠讓他安度晚年了。

　　不料，不料。怎料？

　　老人將35萬(wàn)元毫無(wú)保留的捐助給了300多名學(xué)生，自己卻分文未取。

　　當(dāng)老人要來(lái)參觀學(xué)校，學(xué)校爭(zhēng)著要派專車接送，老人笑了笑：“何必呢？將省下來(lái)的'汽油錢(qián)給孩子們買書(shū)吧�！弊约哼�是靠著雙腿，蹬著三輪車，來(lái)到了學(xué)校，老師將這件事一五一十的講了出來(lái)，只聽(tīng)臺(tái)下哭聲一片，老人卻一臉寵愛(ài)的望著孩子們：“我過(guò)的是苦，但我的心靈卻是無(wú)比的舒暢，看到學(xué)生們能被我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事中喚起一份報(bào)答之心，我高興�。　迸_(tái)下哭聲更大了。

　　男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。

　　老人看著因努力學(xué)習(xí)而知識(shí)越來(lái)越充實(shí)的學(xué)生，心里很是欣慰。二話不說(shuō)，又踏起那三輪車，四處奔波。目的僅有一點(diǎn)——為了學(xué)生們的知識(shí)而奮斗。

　　93，終年，“馱在車轱轆上的豐碑”，含笑九泉。他這一生，沒(méi)有享盡榮華富貴；沒(méi)有看遍世界奇觀。奔波了一生，燃燒一個(gè)青春；耗盡一個(gè)中年，烏有了一個(gè)晚年——僅為學(xué)生焉能讀好書(shū)，如此甚好。

　　只愿老人精神流芳千古。

老人小學(xué)作文7

　　有句俗語(yǔ)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！逼鋵�(shí)，這還是有許多道理的。就說(shuō)說(shuō)我吧，已經(jīng)不止一次不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了。

　　星期一，一個(gè)好的開(kāi)始，一放學(xué)，我就立即沖到家，大聲喊道：“媽媽，我肚子餓，給我拿點(diǎn)吃的來(lái)�！薄芭�，知道了，今天正給你煮著饅頭呢！”媽媽笑呵呵的說(shuō)�！昂茫�那給我拿兩個(gè)！”我吆喝道�！昂绵希　笨次覀兡概�這一唱一和的'�！梆z頭來(lái)了，客官，請(qǐng)慢用！”媽媽模仿著店小二的口氣說(shuō)�！斑@么客氣干啥呢？”說(shuō)完，我抓起一個(gè)饅頭大口吃起來(lái)。“真好吃，小二，你這手藝不錯(cuò)嘛！”“別油嘴滑舌了，慢點(diǎn)兒吃吧，看你那狼狽樣！”媽媽說(shuō)完，“撲哧”地笑了起來(lái)。“恩，我還不過(guò)癮呢，媽媽，還有別的嗎？”“就知道你嘴讒，看，我還給你留了一根火腿腸呢！”媽媽和藹地說(shuō)�！斑�是媽媽好！”我連忙拿過(guò)火腿腸，狼吞虎咽的吃起來(lái)�！俺陨冱c(diǎn)，待回晚飯就吃不下了。”“哦哦。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)著媽媽�！班耍�這才吃飽了3/5。媽媽，還有嗎？”“零食可沒(méi)了，不過(guò)廚房里還有幾塊雞肉。你可別再吃了，吃多了會(huì)撐的�！薄芭叮�我知道了�！蔽彝低档叵驈N房跑去，“哇，雞肉。”我望著一大盤(pán)子雞肉，口水流下三千尺。我左顧右盼的，幸虧沒(méi)人，也顧不上洗手，忙把雞肉往嘴里塞。“真是太好吃了！”我一邊舔著手指頭，一邊嘖嘖稱贊。“啊，你？”媽媽望著空空的盤(pán)子，頓時(shí)目瞪口呆�！澳氵@個(gè)孩子，不是我說(shuō)你……”“咯……咯……咯……”“唉，真是無(wú)藥可救了！吃這么飽，看你待會(huì)拉不拉肚子！”媽媽氣呼呼地走了。到了吃晚飯的時(shí)候，“哎喲喲，疼死我了，哎喲喲……”

　　唉，這真是應(yīng)了那句話“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”哪！

老人小學(xué)作文8

　　每年一到冬天，人們都會(huì)想起圣誕節(jié)。的確，在圣誕節(jié)這個(gè)美好又充滿幻想的奇妙的節(jié)日里令我憧憬。每個(gè)孩子都盼著這一天，得到圣誕老人的圣誕禮物與圣誕節(jié)的祝福。

　　記得那也是個(gè)12月，我問(wèn)媽媽：“圣誕老人真葛會(huì)黎嗎？我一路都唔得到巨葛禮物，唔通我喺一個(gè)被上帝扔低葛細(xì)路仔？陰功喔”說(shuō)著我熱淚盈眶。媽媽把我摟在懷里說(shuō)：“唔嘢葛，最衰都米系你，次次都將滴愿望收埋系心度，邊個(gè)知道你想要丫咩嘢舔，啦啦聲講出黎！我疼你話俾圣誕公公知。”（以上是我故意用的白話）我閉上雙眼兩手抱拳小聲地唸道：“我要一部psp游戲機(jī)，我最喜歡了”。我一直都想擁有一部psp游戲機(jī)�！昂昧耍�圣誕老人他會(huì)滿足你的愿望。”媽媽一邊撫摸著我的頭一邊笑著安慰道。

　　于是，我滿懷希望地靜靜的等待圣誕老人的'禮物。到了平安夜的晚上，我躺在床上想著想著就睡著了。在夢(mèng)里， 我看見(jiàn)圣誕老人坐在六只馴鹿拉著的雪橇上行色匆匆走下來(lái)。他穿著一身大紅色的袍子帶著白邊，頭上也戴著紅色的睡帽，白色大胡子、眉毛和瀏海上全是雪已經(jīng)分不清楚是雪還是白發(fā)。他走到我的床邊，從肩上放下一個(gè)大包裹攤開(kāi)，里面有好多禮物，我揉揉眼睛不相信眼前的一切是否真實(shí)。每件禮物在都有小朋友的名字和地址，有非洲的小朋友要的糖果，有俄羅斯小朋友的帽子-------“楊家寶的禮物我放在哪去了？”圣誕老人一邊翻找一邊摳著腦袋說(shuō)。找啊找，始終沒(méi)有看見(jiàn)我的禮物�！拔业亩Y物在哪里？”我叫喊著從夢(mèng)中驚醒了眼角一顆淚珠滾落。媽媽趕來(lái)安慰說(shuō)“怎么了，你的禮物不是在你的枕頭邊嗎？”我不敢相信這到底是不是在做夢(mèng)，拿著我的新游戲機(jī)我欣喜若狂，緊緊地把它護(hù)在我的胸口。

　　之后我知道了，是媽媽給我買的圣誕禮物。我對(duì)這件禮物特別喜歡，每次拿到手上就想起媽媽的笑臉。我要好好地學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。

老人小學(xué)作文9

　　“咚咚咚！咚咚咚！”隨著一陣陣急促的鐘聲，宇宙法庭開(kāi)庭了。審判長(zhǎng)太陽(yáng)的兩旁坐著高級(jí)陪審員—火星和水星。

　　審判長(zhǎng)太陽(yáng)用宏亮的聲音說(shuō):“傳原告人地球上庭!傳被告,人類代表上庭!”話音剛落,地球老人就踉踉蹌蹌地走上了原告席,一位西裝革履的'中年男子被送上了被告席。

　　“地球老人,你為什么要狀告人類�！睂徟虚L(zhǎng)太陽(yáng)問(wèn)�！皩徟虚L(zhǎng),你得替我做主哪!我有苦衷呀!”地球老人雙眉緊鎖�！皠e急,慢慢說(shuō)來(lái)�！�

　　“本來(lái),我眉清目秀、紅光四溢、山清水秀、花紅柳綠把我打扮得花枝招展。我曾多次參加宇宙選美大賽,還榮獲了冠軍呢!可是,近年來(lái),那“隆隆”的聲音,吵得我常常失眠,還有從煙囪里冒出來(lái)的黑煙,經(jīng)常讓我嗆得透不過(guò)氣,害得我的了鼻炎;還有的人亂砍伐樹(shù)木,讓我變成了荒山禿嶺,使水土嚴(yán)重流失,損傷了我的皮膚,害得我的了各種皮膚病,這還不夠哩!他們還把污水亂排在原本清澈見(jiàn)底的小溪、小河、甚至大海,常散發(fā)出一股股惡心的臭味,害得我的了腸胃炎。審判長(zhǎng),你瞧我這般模樣,年老體弱,遍體鱗傷,人類再不改正,我受得起這樣的折騰嗎?審判長(zhǎng),你要替我伸冤呀!”

　　審判長(zhǎng)捋了捋金胡子,嚴(yán)肅地說(shuō):“人類代表,有這會(huì)事嗎?”“有�！敝心昴凶訜o(wú)地自容地低下了頭。審判長(zhǎng)太陽(yáng)和陪審員商量后,說(shuō):“因案情嚴(yán)重,休庭兩小時(shí),以作討論判決�！�

　　兩小時(shí)后,法庭重新開(kāi)庭。審判長(zhǎng)太陽(yáng)宣布:“經(jīng)陪審員一致商量決定,判人類從現(xiàn)在開(kāi)始還地球生態(tài)平衡,限五年內(nèi)還地球美麗容顏。

　　地球老人激動(dòng)萬(wàn)分,他期盼著那一天的到來(lái)。

老人小學(xué)作文10

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果------”正當(dāng)我興高采烈的唱著《小蘋(píng)果》這首歌曲時(shí)，一看手表，叫到：“哎呀，快二點(diǎn)半了，上課要遲到了�！�

　　這時(shí)，一輛公交車駛進(jìn)車站，我以最快的速度向車站奔去。終于在最后趕上了車。這時(shí)，我前面的一位老人沒(méi)投錢(qián)。司機(jī)見(jiàn)了，厲聲對(duì)老人喝道：“你這個(gè)老頭子，沒(méi)投錢(qián)就敢上車，快給我下去�！边�硬生生的想把老人拉下車去。

　　老人一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆的站在那里，不知所措。司機(jī)見(jiàn)到老人還沒(méi)有下去，立馬從座位上下來(lái)，對(duì)老人吼叫“你這個(gè)老頭，說(shuō)了還不聽(tīng)是嗎？馬上從車上下去，小心我報(bào)警�！�

　　受到了這樣的驚嚇，老人不禁雙手顫抖著，往車下走去�？吹搅诉@里，我非常的惱怒，惡狠狠的瞪了司機(jī)一眼。走到老人的身邊，溫柔的對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，你找個(gè)位置坐下來(lái)吧！這一元錢(qián)，我替你投�！罢f(shuō)著，我從口袋里掏出一元錢(qián)，投進(jìn)了錢(qián)箱中。而那個(gè)司機(jī)，臉紅的像蘋(píng)果一樣�；伊锪锏幕氐阶�位上，開(kāi)車去了。隨后，車啟動(dòng)。

　　老人非常的.感激我，熱淚盈眶的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！彪m然語(yǔ)句簡(jiǎn)短，但老人的誠(chéng)心足以包涵在里面。我馬上回應(yīng)了一句：“不用謝，老爺爺�！崩先私o了我一個(gè)微笑，我的心里很開(kāi)心。想到這里，我回敬了老人的微笑。

　　車到站了，老人用慈祥的目光目送著我下了車。當(dāng)車駛遠(yuǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人正從窗口探出頭來(lái)，微笑地望著我，我給了老人一個(gè)微笑，不知老人看見(jiàn)沒(méi)。

　　天空是那么的湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫。我快步向?qū)W校走去，心里面裝著的都是老人滿滿的微笑。

老人小學(xué)作文11

　　今天 ，我讀了《老人與�！罚�這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�；魻査固漳略�說(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！焙昧�，下面我們就一起來(lái)“觀賞一下”吧！

　　這本小說(shuō)的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚(yú)。老人同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，終于把大魚(yú)殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚(yú)攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

　　老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。

　　老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的`努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？

　　在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來(lái)詮釋硬漢的精神。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

老人小學(xué)作文12

　　去年圣誕節(jié)那天傍晚，爸爸又給我講起了圣誕老人的故事。我半信半疑地問(wèn)爸爸：“世界上真有戴著圣誕帽、長(zhǎng)著白胡子的圣誕老人嗎？”“當(dāng)然啦!只要你有心愿，圣誕老人就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)!”說(shuō)著，爸爸還沖我擠了擠眼睛。我指了指書(shū)桌上的心愿卡說(shuō)：“哈!我早把自己的心愿寫(xiě)在了心愿卡上，看看靈不靈!”

　　睡覺(jué)前，媽媽囑咐我：“早點(diǎn)睡覺(jué)，今天圣誕老人要給小朋友派送禮物喲!”我心中暗想：“圣誕老人是什么樣子的呢？他從哪里進(jìn)來(lái)呢？他怎么會(huì)知道我想要什么呢？”心中這一連串的問(wèn)號(hào)，竟攪得我睡不著覺(jué)了。

　　也不知道什么時(shí)候，正當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，突然聽(tīng)到房門(mén)響了一下。莫不是圣誕老人來(lái)了？我睜開(kāi)蒙眬的睡眼一看，門(mén)被推開(kāi)了。我心中一陣激動(dòng)：嘿嘿!圣誕老人來(lái)送禮物啦!我倒要看看圣誕老人是什么樣。

　　“圣誕老人”進(jìn)來(lái)了，借著微弱的光線，我瞇著眼睛窺視著。居然是爸爸!我丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“這么晚了，爸爸來(lái)干什么？”只見(jiàn)爸爸輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，手里好像抱著一只毛茸茸的東西，輕輕地放在我的.床邊，又躡手躡腳地離開(kāi)了。

　　等爸爸回到了自己的房間，我趕緊打開(kāi)小電筒看個(gè)究竟。只見(jiàn)枕頭邊放著一只我夢(mèng)寐以求的絨毛熊，旁邊還有一本我最喜歡的帶密碼的日記本和一張賀卡!跟我昨天寫(xiě)在心愿卡上的完全一樣。我打開(kāi)賀卡一看，只見(jiàn)上面打印著一行字：祝吳蘊(yùn)怡圣誕快樂(lè)!署名是圣誕老人。剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。

　　我恍然大悟：哦!原來(lái)爸爸就是“圣誕老人”!我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的白胡子老人送給我的，而是爸爸對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊!我心里涌起了一股暖流。

　　我內(nèi)心有一些失落：唉，圣誕老人只是美麗的童話中的人物。但我同時(shí)又充滿了感激：我要把“圣誕老人”作為是我人生中最美好回憶!

老人小學(xué)作文13

　　一件發(fā)生在三年前的事情，卻讓我記憶猶新。而且回憶起來(lái)，便會(huì)讓我?jiàn)^進(jìn)！

　　那是金秋的一天，我走在度假村的山林小道上，腳下是一片金黃色的楓葉。漫眼望去，山是金的，楓葉是紅的，仿佛一團(tuán)燃燒的火。

　　忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)腳踏楓葉的聲音，打破了這清晨的寧?kù)o。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老者，神仙似的從這一幅紅色楓葉圖畫(huà)一樣的楓林中飄然走出，手里握著一本發(fā)黃的書(shū)。

　　在與老者擦肩而過(guò)時(shí)，他叫住了我。對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是這里人？”

　　我不明白他要做什么，便沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老者顯得格外高興地對(duì)我說(shuō)：“你能幫我一個(gè)忙嗎？”

　　我心想我與你素不相識(shí)，你叫我?guī)褪裁疵δ兀?/p>

　　老者似乎看出了我的狐疑，便把他拿在手中的那本書(shū)遞給我，我伸手接住，很沉！老者示意我打開(kāi)書(shū)，我照著打開(kāi)了書(shū)。

　　“��？！”我禁不住叫喊起來(lái)。

　　那書(shū)中夾了滿滿一大疊形態(tài)各異的楓葉，讓喜歡楓葉做書(shū)簽和做禮物送朋友的.我羨慕不已！

　　老者見(jiàn)我的樣子，和藹地笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)。

　　“孩子，我就要走了，假如你喜歡這些楓葉的話，我就把它們送給你，省得我在路途中丟失或者弄壞了它們�！�

　　我更加驚訝不已，可是我不能無(wú)故接受這么珍貴的東西，就追問(wèn)：

　　“爺爺，您為什么要收藏這么多的楓葉呢？而且還夾在書(shū)里！”

　　老者說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)楓葉生前為大地增綠，枯萎了還要變成肥料繼續(xù)為楓樹(shù)服務(wù)，‘落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花’啊，想想人的一生，又有幾個(gè)人能像楓葉這樣為他人而舍生忘死呢？孩子，你就拿著它們吧！希望這些楓葉能陪伴你一生！”

　　說(shuō)完老者又慈愛(ài)地?fù)崃藫嵛业念^，轉(zhuǎn)身飄然而去！

　　我的雙手捧著那本沉甸甸的書(shū)，怔怔地望這老者遠(yuǎn)去的背影，他的話語(yǔ)卻一直在我的腦際盤(pán)旋！

　　三年過(guò)去了，但老者送給我的那本書(shū)和書(shū)中的楓葉我至今珍藏著，我想我會(huì)把他們珍藏一生的！

老人小學(xué)作文14

　　那是一個(gè)放學(xué)后，我正百無(wú)聊賴地踢著路邊的小石子。

　　突然，一個(gè)蒼老的聲音從墻角處傳來(lái)：大家行行好，施......施舍......一下我吧，謝謝大家。

　　我很好奇，便向墻角走去。

　　當(dāng)我走近墻角時(shí)，一幅景象出現(xiàn)在我的眼前：一個(gè)衣衫不整、頭發(fā)花白的老爺爺正佝僂著背，哆哆嗦嗦地躲在墻角根，嘴里一直說(shuō)著先前說(shuō)過(guò)的話。在他的面前放著一個(gè)殘缺不堪的陶瓷破碗，里面僅有少得可憐的幾枚硬幣。

　　圍觀的人越來(lái)越多，他們大多是些青年人。

　　老人見(jiàn)人多了起來(lái)，就開(kāi)始講起了他的故事。

　　原來(lái)，老人姓喬是個(gè)農(nóng)民。兒子媳婦都在外地打工，老人一直和自己的孫子住在一起。

　　可是去年夏天，孫子不幸地患上了白血病。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)孩子得了白血病，孩子的父母也千里迢迢從外地趕來(lái)。他們?yōu)楹⒆又尾�，幾乎花光了家里所有的積蓄。醫(yī)生說(shuō)道，能使孩子恢復(fù)健康的幾率幾乎為0，請(qǐng)家長(zhǎng)早作打算。連孩子的父親都說(shuō)：還是放棄吧。就算不放棄，我們也沒(méi)錢(qián)給孩子治病呀�？衫先司褪遣环艞壷委煟�他認(rèn)為只要孩子還活著，就一定有希望恢復(fù)健康，所以才迫不得已來(lái)這里乞討的。

　　看著老人因?yàn)榻箲]而清瘦的'臉龐和這感人的故事，我情不自禁地流下了兩行熱淚。我看到很多人也像我一樣，在一旁抹眼淚。

　　大家紛紛從口袋里掏出錢(qián)來(lái)放到老人破舊不堪的碗里。他們大多是給100元的。我也把手伸進(jìn)口袋里，掏出來(lái)的卻是一張數(shù)額小小的5元。

　　我尷尬極了，不知是回家取錢(qián)還是把這拿不出手的5元捐出去。

　　那老人似乎看穿了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，我不在意你捐多少，只要你有這份心意，我同樣會(huì)感激你的。

　　我聽(tīng)了老人的話，豁然開(kāi)朗，不再尷尬，而是輕松地把這張5元放到老人的碗里。

　　回到家，我趴在書(shū)桌上靜靜地想，老人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的行為是我們感動(dòng)，同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)這位老人：無(wú)論做哪件事，在做的過(guò)程中遇到多大挫折，只要有一線希望，我們都要盡力一試，或許，在盡力的背后，成功正在不遠(yuǎn)處等著我們。

老人小學(xué)作文15

　　不聽(tīng)老人言，真的會(huì)吃虧在眼前嗎？“孩子呀，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”是長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們的話，自古以來(lái)，這句話就是至高的“圣旨”，但這樣做真的對(duì)嗎？現(xiàn)在，孩子的思想被大人教育成“只有聽(tīng)了大人的話，你才是好孩子”，可是這樣，選擇意識(shí)與支配意識(shí)可能就會(huì)變?yōu)椤懊つ宽槒拈L(zhǎng)輩”。眾所周知，盲目順從并不是一件好事，因?yàn)榻逃�就是為了讓人有思想，而“不�?tīng)老人言”往往會(huì)抹殺掉這種思想。盲目的聽(tīng)從老人的話，有時(shí)還會(huì)吃虧。傷仲永的事例大家都耳熟能詳。仲永就是盲目地被他的父親拉去“環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，從而使仲永“泯然眾人矣”！如果仲永有反對(duì)的意識(shí)呢？那么也許在中國(guó)文學(xué)史上就會(huì)誕生一位偉大的學(xué)者。所以，我們不能盲目地去“聽(tīng)老人言”，而要有選擇性的聽(tīng)，有時(shí)候大人說(shuō)的話也不是完全正確的，我們要有自己的意識(shí)，即使聽(tīng)從“老人言”也不能盲目的'引導(dǎo)。“老人言”不一定都是金口玉言，有的時(shí)候大人會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子教導(dǎo)，但那個(gè)時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)放在這個(gè)時(shí)代不一定管用，真正管用的還是自己的思想。所以在聽(tīng)從老人言的時(shí)候，不可以只是傾聽(tīng)，一定還要有自己的想法。如果有一天大人不在了，還聽(tīng)誰(shuí)的言呢？所以呀，在傾聽(tīng)的過(guò)程之中，我們還需要有自己的思想。俗語(yǔ)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”、

　　因?yàn)椴痪蠢隙�遭受挫折的例子歷史上也很多。秦晉之戰(zhàn)是一次重大戰(zhàn)役，戰(zhàn)前，秦穆公向秦國(guó)一個(gè)叫蹇叔的老人咨詢。蹇叔說(shuō)：“勞動(dòng)軍隊(duì)去襲擊遠(yuǎn)方的國(guó)家恐怕不行。軍隊(duì)遠(yuǎn)征，士卒疲憊，敵國(guó)再有所防備，就很難取勝。我看還是不要去了。”穆公不聽(tīng)，出師東征。蹇叔哭著對(duì)主帥孟明說(shuō)：“孟明啊，我看到軍隊(duì)出征，恐怕看不到班師回國(guó)了�！鼻啬鹿�非常生氣，對(duì)蹇叔說(shuō)：“你知道什么，我看你早該死了�！比欢鴳�(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展應(yīng)驗(yàn)了蹇叔的話，晉軍在肴擊敗了秦軍。秦穆公后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)蹇叔的話，但也悔之晚矣。讓我們借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路。

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