冬天小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的冬天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天小學(xué)作文1
x，很詩(shī)意的名字，哪里是我扎根生長(zhǎng)的地方，她滋養(yǎng)了我。
春天，那里生機(jī)勃勃，到處鳥語(yǔ)花香。夏天，那里艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光折射在樹葉兒上，綠得發(fā)亮。秋天，那里落葉飄飄，到處“金碧輝煌”，微風(fēng)徐徐。冬天，千嬌百媚，暖霧朦朧，芳草斜陽(yáng)，冬天她總在不停地變化著。
x的冬天，正如老舍筆下的濟(jì)南的冬天一樣，是溫晴的。當(dāng)然也不全是，它也保留了一些霧都的品質(zhì)。冬天的清晨，太陽(yáng)還未出來(lái)之時(shí)，x就像一位妙齡少女，害羞地蒙上了一層神秘的面紗。霧籠罩在x的每一個(gè)角落。早起的學(xué)生們踏上了新一天的求學(xué)之路。
一出門，濃霧就蒙蔽了讓們的雙眼。霧使行人不得不小心翼翼，生怕遇見(jiàn)了“鬼”。連行車都得打上兩個(gè)大大的照明燈。這或許，就是我一直認(rèn)為x是重慶女兒的原因。直到太陽(yáng)露出笑臉，縷縷柔和的陽(yáng)光撫摸著城市的臉龐，濃濃的薄霧才戀戀不舍地散去。冬日暖陽(yáng)沒(méi)有夏天的毒，她只是淡淡的射在城市里，射在樹枝間，射在花叢里，也射在了人們心上，溫暖了人們那被風(fēng)吹冷的心。
x的冬天是不下雪的，正如你所見(jiàn)的。冬天，別處白雪皚皚，雪花在空中跳舞。而x，卻是一絲白花兒也沒(méi)有好似上天特意垂青與她，她不喜歡，上天就把那些禮物帶走了。她總是身披彩衣，陽(yáng)光射到她身上，總給人琢磨不透的'感覺(jué)。
長(zhǎng)江、烏江圍在她的身邊澹澹地流著，與青翠的北山平應(yīng)和著。冬天，冷的季節(jié)，x卻依舊長(zhǎng)青。小草兒、綠葉兒，好像在不停地競(jìng)爭(zhēng)著，非要評(píng)評(píng)誰(shuí)才是最綠的。本來(lái)喜歡懶床的人，也因草兒、葉兒的綠而振作起了精神，提起了自己的每一根神經(jīng)，開始新一天的勞作。
x的冬天，沒(méi)有銀裝素裹，沒(méi)有分外妖嬈，有的只是那淡淡的可愛(ài)。
冬天小學(xué)作文2
雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。
雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。
雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！
冬天，我愛(ài)你冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開始四濺，我們玩得可開心了。女孩子在一個(gè)有許多雪的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的'上面。她們準(zhǔn)備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球……冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。
冬天小學(xué)作文3
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，推開窗戶，一股冷風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我趕忙吸一口清新空氣，再把窗戶輕輕地關(guān)上。
穿好羽絨服，戴好帽子和手套，穿好雪地棉，就準(zhǔn)備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看，冬日的陽(yáng)光已經(jīng)被云朵遮住了很多，透過(guò)來(lái)的，只有一縷縷略顯暗淡的光線。背著沉重的書包，腳下的積雪和冰非常多，稍有不慎，就會(huì)滑倒，只有咬著牙向前走，才能克服心中的恐懼感。路邊的樹葉已經(jīng)落下了，只有少數(shù)枯黃的樹葉還停留在樹上，不肯離開大樹媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的，只有落到樹上的霜雪，從遠(yuǎn)處望去，凄美之中，尚有孤單之感。
終于走到了學(xué)校，那時(shí)的我，臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了，寒冷已經(jīng)穿過(guò)手套，把瘦弱的手掌凍透了。
下課后，又要挑戰(zhàn)冬日的寒冷了。不過(guò)，下課可就不同了，因?yàn)槲覀內(nèi)宄扇�，在操�?chǎng)上一起玩耍。我們知道腳下滑，也不敢大意了，就在操場(chǎng)上遛彎散步，手拉手以便取暖。有時(shí)，還要用腳把雪掃成一堆，蹦起來(lái)踩到上面，就好像踩到棉花上一樣，當(dāng)然，雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí)，我們會(huì)拿一根小木棒，在地上畫著玩，一會(huì)兒畫一座房子，結(jié)果房子變成了箱子；一會(huì)兒畫一個(gè)小女孩兒，五官畫歪了；一會(huì)兒畫一根火柴，結(jié)果畫粗了；一會(huì)兒畫一只小鴨子，結(jié)果畫成了小鳥。總之，畫的都很抽象。在我們心中，雪花是純潔而神圣的，是美麗而高貴的。
又到了放學(xué)的`時(shí)候，又要離開我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了，“沒(méi)關(guān)系，明天還會(huì)下雪的！”懷著這樣一種心情，我還像早晨一樣，一路小心翼翼的走回了家。
冬天真好，你終于在我的期盼之中，真的來(lái)臨了！又可以讓我盡享冬天的快樂(lè)！
冬天小學(xué)作文4
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
冬天到了，讓我們搓一搓凍紅的雙手，哈一口熱氣，與這個(gè)美麗的冬天來(lái)一次最真實(shí)的親近吧！
其實(shí)，冬天是非常簡(jiǎn)單的。北風(fēng)輕輕地一吹，雪花就在空中一揚(yáng)手，漫山遍野便是一片銀白色。當(dāng)然，在冬天也是可以播種的，也會(huì)有生命的誕生。冬天的生命破撞門檻的哭聲比任何時(shí)候都洪亮，都令人驚心動(dòng)魄。那仿佛是仙童搖落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飛舞……
如果你想伸手去接，一睹她那芳容的時(shí)候，她卻害羞的將自己隱藏了——在手掌之中化成了晶瑩的水珠。于是，你只能仰視蒼穹，看著她帶著那似紗非紗的幕帳去鋪蓋遼闊的大地。瞧，你快看那邊！長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上鋪滿了“天鵝絨”地毯，屋頂嵌上了“玉瓦”，小樹成了大海里的.“珊瑚枝”，江邊飛滿了輕盈的“蘆花”……飄飛的雪花仿佛是一雙柔嫩輕巧的素“手”，在天地之間織出了一個(gè)冰清玉潔的世界。
親近冬天，你會(huì)感受到冬姑娘就是那圣潔的象征，展示一派純潔。它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂傷的韻律。但冬是冰雪的母親，是梅花的故鄉(xiāng)，是對(duì)逝去時(shí)光的小結(jié)，是匆匆生命的一次休整，是來(lái)年運(yùn)作的一個(gè)前奏。
親近冬天，它是人生最好的教材。假如沒(méi)有冬天，怎能有“紅裝素裹，分外妖嬈”的奇景；假如沒(méi)有冬天，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的佳句。能讀懂冬天的語(yǔ)言并用講述和創(chuàng)造冬天的故事，就能與一枝一葉之中明白冬天的真正含義。
冬天小學(xué)作文5
我喜歡春天的鳥語(yǔ)花香、姹紫嫣紅；喜歡夏天的熱情奔放、濃蔭蔽日；喜歡秋天的丹桂飄香、碩果累累。我也同樣喜歡冬天的銀裝素裹、美麗妖嬈！
冬天的天氣是寒冷的。早晨一出家門，就能感到西北風(fēng)“呼呼”地刮著。我們學(xué)校門前的青年路上，種著高大的法桐樹。樹上殘留的幾片黃葉，在寒風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來(lái)。樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，雖然有幾分不舍，但它們知道，落進(jìn)泥土中，它們依然依偎著媽媽，它們將化作新泥更護(hù)春。
在這樣寒冷的天氣里，松柏、黃楊、冬青卻不畏寒風(fēng)。在路邊閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影，那是一排排亭亭玉立的松柏。它們濃郁蒼翠、生機(jī)勃勃。還有那黃楊、冬青，窄小的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
由于北方的天氣不適宜候鳥們，它們受不了北方的寒冷，都飛到南方去過(guò)冬了。而青蛙、蛇、小刺猬等小動(dòng)物們卻留在了這里，鉆進(jìn)洞里不吃也不喝，美美地酣然入睡，“呼嚕呼�！钡囟吡恕�
冬天，我最喜歡下雪。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飛舞，慢慢落下，像千萬(wàn)只白色的.蝴蝶，曼妙的身姿在漫舞旋轉(zhuǎn)……雪后到處一片銀白，變成了粉妝玉砌的世界，像美麗的童話。地上白絨絨的，仿佛為大地鋪了一層潔白的地毯。房子上、大樹上、草地上都蓋上了一層厚厚的白被子，漂亮極了。人們穿上了棉衣、羽絨服，躲在家里�？晌覀冃∨笥巡慌吕�，在外面快樂(lè)地堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天空中……我們開心極了！
冬天，給大地帶來(lái)了美麗，讓土地蘊(yùn)藏了生機(jī)，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
冬天小學(xué)作文6
我喜歡你，冬天，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)一個(gè)冰雪的世界。
首先，我喜歡你那愿意滿足人們?cè)竿男愿瘛?/p>
你一來(lái)，到處就會(huì)白雪皚皚，為大地、房頂鋪上了一層雪白的被子，這景象讓人們感到無(wú)比的寂靜。人們認(rèn)為
你冷漠無(wú)情，但我理解你，你也許是在某個(gè)山上面建造冰雪游樂(lè)場(chǎng)，建好后，你會(huì)用那無(wú)聲的語(yǔ)言向大人們呼喚，他們就會(huì)飛奔到你的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谀闵厦婊�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)灑滿山間。盡管他們破壞了你織的毛衣，但你卻不吭一聲。小孩們也收到了你的語(yǔ)錄，馬上動(dòng)身去外面，堆起了漂漂亮亮的雪人。到春天后，人們就知道了你的好心腸，會(huì)很熱情地向你道謝。
你不光給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還給我們帶來(lái)了可口的小吃。
每當(dāng)你上崗時(shí)，我就會(huì)站在街道口等著你給予我的小吃——冰糖葫蘆。老人推著那香味四溢的小車一來(lái)，我就會(huì)連忙跑過(guò)去，付給老人一個(gè)硬幣，靜靜地等在一邊。只見(jiàn)老人把糖葫蘆拿起，打開放滿糖漿的鍋，糖葫蘆飛奔而下掉進(jìn)鍋里。大約過(guò)了幾分鐘，老人把糖葫蘆拿給我，我受不了這種誘惑，馬上咬了一大口，那個(gè)香�。」�，想不到，你還是個(gè)廚師呢？
你那看似不能再普通的容貌，原來(lái)深處卻蘊(yùn)藏著獨(dú)一無(wú)二的美麗。
每年的冰雕展時(shí)，我都會(huì)到展覽地點(diǎn)去觀賞，你每欄設(shè)計(jì)的造型都令我耳目一新，假如這欄是米老鼠、唐老鴨、機(jī)器貓......，那欄就會(huì)是
大鬧天宮、哪吒鬧海、唐僧取經(jīng)......咦，你的智慧挺高哇，還會(huì)給冰雕分類呢！
你那獨(dú)特的嗓音最令我著迷。
在這寒風(fēng)凜凜、寸步難行的季節(jié)里，只有你那呼嘯的聲音，別的似乎都聽(tīng)不見(jiàn)。而我認(rèn)為，你發(fā)出的聲音是王者中的王者。這聲音，像在激勵(lì)著過(guò)路的人們：“馬上要到了，不要怕我的那些頑皮的'姐妹打在你身上，只管走就是了，”又像在禮堂里響起的《貝多芬第九交響曲》，我如癡如醉地聽(tīng)著你的歌聲。
冬天，你的性格讓我敬佩，你的廚藝讓我驚嘆，你的樣子讓我耳目一新，你的嗓音讓我如醉如癡......你的優(yōu)點(diǎn)讓我喜歡。
冬天小學(xué)作文7
一片片落葉飄了來(lái)；街上的行人各個(gè)裹著厚重的大衣；北風(fēng)呼呼的吹是冬，那令人白了發(fā)絲的季節(jié)到了！
冬天到了，鮮艷的花而躲了起來(lái)，翠綠的葉子也像打了敗仗的士兵們一樣逃亡了，只剩下黯淡無(wú)光的樹干，孤立街頭。幾陣?yán)滹L(fēng)肆虐，各種植物紛紛枯萎，在冷風(fēng)中顫抖。這正是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的時(shí)候了。為有梅花堅(jiān)毅不屈的氣勢(shì)和櫻花堅(jiān)強(qiáng)的精神——彷彿一條蛟龍凌空盤起。他們爭(zhēng)先恐后的綻放笑靨，一唱一和的譜出粉紅色的旋律。冬季如此的寒冷，梅花不被寒風(fēng)吹倒，不被冬天打��！櫻花更綻放出動(dòng)人的花朵，盛開的櫻花，傲霜斗雪，在嚴(yán)寒中總是特別吸引人。
但是冬天也不是討人喜歡，風(fēng)呼呼的，令人忍不住想在棉被里多待幾分鐘。冬天的街道冷冰冰的，每個(gè)行人都裹著厚重的衣服，仍然直打哆嗦，大家縮著身子，躲避冷風(fēng)的追擊。盡管把門窗關(guān)的很僅，北風(fēng)也不手下留情的登門入戶，成為不速之客，還侵略了家中的每個(gè)房間、每個(gè)角落及每個(gè)小縫隙，對(duì)任何人都不放過(guò)，北風(fēng)不但趕走了溫暖的'空氣也使大家更討厭他了。
冬天雖然有時(shí)很討厭，但是也有它的魅力。有溫馨的圣誕節(jié)、寒假和新年。大街小巷，洋溢著圣誕的喜悅，一疊疊的卡片更讓我感受到點(diǎn)點(diǎn)的祝福在心頭；寒假也可以到大山玩，享受白雪皚皚的雪景；新年更是大人小孩、男女老少最愛(ài)的節(jié)慶，小孩收到接踵而至的紅包，大人更忙的不可開交，一下子忙著貼春聯(lián)，一會(huì)兒又忙著打掃家里。
那是什么季節(jié)？空氣中充滿寒氣，卻又溫暖了我們的心。是什么季節(jié)？染上了紅色的新年又帶來(lái)了圣誕的溫馨。就是冬天，深深令我著迷！
冬天小學(xué)作文8
抬頭間，一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底，懶洋洋的在心中散開。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺(jué)，遲遲不愿出來(lái)，更多的還是全球變暖的原因吧。
對(duì)冬天，總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(zhǎng)的.黑夜和那萬(wàn)樹俱枯的景象，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰(zhàn)栗。于是我便帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿詩(shī)意的季節(jié)，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。往往在那時(shí)，人一冷就是什么都不想干，一門心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明，在老祖先那里就養(yǎng)成了冬天睡覺(jué)不干活的習(xí)慣，那享受勁真令人羨慕。
但假如沒(méi)有了冬天，我們會(huì)怎么辦？原來(lái)堪稱冬天標(biāo)志的雪花在地球上越來(lái)越少，有時(shí)候一冬天也見(jiàn)不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中？
人們常說(shuō)春天鳥語(yǔ)花香，大地一派生機(jī)勃勃的景象，似乎春天是那漂亮的使者，但誰(shuí)又曾想到，沒(méi)有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會(huì)開得如此嬌艷，如此漂亮嗎？沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì)顯得如此芬芳和與眾不同嗎？假如四季都是一樣的話，人們會(huì)感受到春天的特別嗎？人們不會(huì)由于季節(jié)的單一而感到厭煩嗎？
挫折，往往是冬天的名詞。人們?cè)谑�、無(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的，寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來(lái)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后，人才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)更有毅力，才會(huì)知道幸福來(lái)之不易，而這樣的人才會(huì)更容易成功。
抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了！這個(gè)冬天我將不再畏懼！
冬天小學(xué)作文9
冬天小姐來(lái)了!她非常的忙，帶著白色的冰淇淋來(lái)販賣，調(diào)皮的冷風(fēng)先生也來(lái)湊一腳，人總是吶喊著“冷”，可是他們卻裝做什么都不知道。
他們的來(lái)臨，是好也壞，冷?就是他們出來(lái)走走了，這一點(diǎn)也不意外�？墒钱�(dāng)他們不再和炎熱的太陽(yáng)耍嘴皮子的時(shí)候，反而比較恐怖。穿上了大一，就不怕他們來(lái)和你斗。我知道，有個(gè)人人都曉的老人，總會(huì)和冬天小姐依起去參加舞會(huì)，他用它的獨(dú)特風(fēng)格，穿著紅色的大衣，參加一年一度的舞會(huì)，那位老公公就是圣誕老公公。
咦?天氣變冷了些，難道冬天小姐真的來(lái)了嗎?秋季趕上了火車，已帶著橘色的楓葉離開。我并不是完全的喜歡她和冷風(fēng)，因?yàn)橐┲窈竦?衣服，又厚又重，實(shí)在很不方便。說(shuō)到了冬天我二話不說(shuō)，就想到了圣誕節(jié)，綠色與紅色，喜氣洋洋，讓我覺(jué)得十分的溫馨，因?yàn)橐坏竭@一天，就會(huì)有許多慈善機(jī)構(gòu)會(huì)讓生活比較困難、或者孤兒，得到家與快樂(lè)的感覺(jué)，雖然我沒(méi)有幫助什么，但我誠(chéng)心的希望他們能夠快樂(lè)。
新衣、新鞋、壓歲錢還有春聯(lián)!冬天小姐的到來(lái)也不是完全的不好。每一年中，最重要的日子——新年，恭喜!恭喜!希望今年的運(yùn)氣能夠非常的好，全家一起迎接新年，有團(tuán)圓的感覺(jué)，大家聚在一起的喜悅，是令我無(wú)法忘懷的，冬天的到來(lái)，使大地穿上一件又一件的純白色大衣，光禿禿的樹枝上，僅剩最后幾片葉子，他們只剩下最后一口氣，敘述著這一年的冒險(xiǎn)歷程，美麗的冬天小姐，將他們帶走，讓新的生命，可以生生不息。
不同的季節(jié)，換上不同顏色的衣賞，純白色的雪，更顯出它的寧?kù)o，大自然所送給我們的季節(jié)，看似不重要，美麗的冬天呀!很重要。冬天小姐與冷風(fēng)，又到處玩耍了，誰(shuí)都管不著，因?yàn)檫@就是大自然。
冬天小學(xué)作文10
一年冬天，媽媽給我買了一雙新球鞋。我穿上它，真是既漂亮又舒適，打算明天去朋友們面前炫耀一番。
第二天天亮，我早早起了床�？酥撇蛔⌒闹械募�(dòng)，穿上那雙新鞋出門了。那是一個(gè)寒冷的早晨，天上飄舞著鵝毛大雪，地上鋪著一層雪白的、厚厚的地毯。放眼望去，到處是粉妝玉砌的世界。寒冷絲毫未消減我的熱情，相反，穿著新鞋的我，在雪地里情緒更加高漲。伴著新鞋踩出的“嚓嚓嚓”的腳步聲，我顯得神采飛揚(yáng)。
我在馬路上忘乎所以地穿梭著，朝朋友家奔去。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一不留神，一腳踩進(jìn)了大雪掩蓋下的臭水溝！等我回過(guò)神來(lái)，一只新鞋立即變成了一只臭鞋！我心里甭提有多懊喪了！
沒(méi)法子，我只能折回家中去換鞋了。看著換下的臟鞋，心想：如果我告訴了媽媽，肯定要挨罵的，但天氣這么冷，又不想去洗。最后決定還是等天暖一點(diǎn)再洗。于是，我把鞋子藏在了門后。
黃昏時(shí)分，我從朋友家回來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)藏在門后的鞋子不見(jiàn)了，我十分著急，心怦怦直跳，想：鞋子會(huì)到哪兒去呢？被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢？我深吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“冷靜，冷靜，去別的地方找找�！蔽野鸭依锓藗�(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
正當(dāng)我沮喪的坐在家中想對(duì)策時(shí)，忽聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽與鄰里聊天的.聲音。我跑到門口一看，不遠(yuǎn)處的河邊，媽媽正蹲在那兒洗我的鞋子。我急忙跑過(guò)去，看到她的手已經(jīng)凍得通紅了。我深情地叫了一聲：“媽媽。”并拿過(guò)她手上的鞋子說(shuō)：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭，溫和地說(shuō)：“孩子，還是讓我來(lái)吧，天這么冷，會(huì)把你的手凍壞的，以后可怎么寫字啊！”說(shuō)完，又拿過(guò)我手上的鞋子，開始刷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我的眼眶里慢慢涌上了熱淚。
看著媽媽被冰水凍得通紅的手，我想道：在這寒冷的冬天里，不是只有寒冷，更有人世間的溫情。
冬天小學(xué)作文11
窗外“天花亂墜”——下起了小雪，我瞪著朦朧的睡眼，十分迷�！炀挂褋�(lái)了嗎？
帶著一肚子的疑惑，我出門尋找冬天的足跡。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)如刀子般割過(guò)我的皮膚。這是冬姑娘在炫耀自己的威力嗎？我裹緊身上的棉衣，繼續(xù)尋找；往日熱鬧非凡的街道如今行人寥寥無(wú)幾，是冬姑娘把大家嚇跑了嗎？我搖了搖頭，繼續(xù)尋找。湖面結(jié)起了薄冰，魚兒們不見(jiàn)蹤影，冬姑娘如此無(wú)情嗎？我更加不解。作文
一家商店闖入眼簾，羽絨衣、棉襖、棉褲一應(yīng)俱全。孩子們穿上過(guò)冬的漂亮新衣，笑得合不攏嘴，大人們看著孩子開心自然也就開心。人們?cè)谏痰曛幸黄瑲g笑，這還要感謝那寒冷的冬風(fēng)呢！
不遠(yuǎn)處，幾個(gè)孩童正在玩雪：打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑雪橇，玩的不亦樂(lè)乎，這白色也生出了一份溫暖。
至于小動(dòng)物們的“離奇失蹤”，不用擔(dān)心，它們只是想偷個(gè)懶，睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)罷了。等他們醒來(lái)，綠意盎然的春天就會(huì)給他們一個(gè)驚喜，這是多么愜意啊。
冬姑娘沒(méi)有春姑娘的蓬勃朝氣，也沒(méi)有夏姑娘的似火熱情，更沒(méi)有秋姑娘多愁善感，卻獨(dú)有自己的一份寧?kù)o致遠(yuǎn)，純潔無(wú)瑕。
冬姑娘來(lái)了，也帶來(lái)了她的好朋友——新年。在新年里，家家戶戶掛上了大紅燈籠，貼著“倒立”的`福字，還有對(duì)聯(lián)上龍飛鳳舞的字，都讓著新年充滿了暖暖情意。這不正是王安石筆下的“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！眴�。
冬天，一片白色籠罩著大地，那地上的一串串腳印便是她不小心留下的，那房檐下的流蘇是她為房子們精心設(shè)計(jì)的發(fā)型，不信，你看，絕沒(méi)有一個(gè)重樣的，房屋上的棉被，是她怕房子們凍著，悄悄蓋上的。
冬天確實(shí)來(lái)了，在秋姑娘離去的腳步聲中來(lái)了，在人們的恭賀聲中來(lái)了，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻又讓大家確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到——冬天來(lái)了！
冬天小學(xué)作文12
場(chǎng)景一：
怎么還沒(méi)下雪啊，天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天下雪么？我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒(méi)有陽(yáng)光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒(méi)有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場(chǎng)景二：
看，下雪了！哇，好美同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺(tái)瞄了一眼便立即將目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激動(dòng)了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會(huì)中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動(dòng)著我的心。
場(chǎng)景三：
終究是按耐不住對(duì)雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時(shí)候路上該有一層薄薄的`雪了吧，這時(shí)候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈(zèng)彎下腰了吧，這時(shí)候孩子們?cè)撛诼放陨熘备觳玻硎苤⌒〉难┚`落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場(chǎng)景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來(lái)感受雪的可真不少，不一會(huì)校園中便站滿了從各個(gè)教室中出來(lái)的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無(wú)耐積雪太薄的，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個(gè)角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場(chǎng)景五：
在陽(yáng)臺(tái)上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機(jī)出了門。經(jīng)過(guò)一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報(bào)刊亭穿上了雪白的外套，過(guò)往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。
冬天小學(xué)作文13
當(dāng)秋奶奶遺憾地離開我們的時(shí)候，冬姑娘便插著翅膀飛來(lái)了。它沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹成蔭，更沒(méi)有秋天的碩果累累，卻只有它獨(dú)有的寒冷寂靜。
冬天，凜冽而又刺骨的寒風(fēng)不停地“呼呼呼”地吹著，空氣凍得凝固了，小草凍得直打哆嗦，樹木凍得直挺挺的，鳥兒凍得縮成了一個(gè)球，而人們也凍得躲在家里不敢出門了，還把門窗關(guān)得緊緊的，如果要出門也會(huì)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。只有這樣才敢出門面對(duì)寒氣襲人的冬天。冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌作用，因?yàn)槔淇諝饪梢园鸭?xì)菌殺死呀！
冬天最大的象征，那就要屬雪了。鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；有的雪花喜歡褐色，便落在屋瓦上；有的雪花喜歡綠色，便落在大樹上；有的.雪花喜歡灰色，便落在地上；有的雪花喜歡……沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)世界便被雪花裝扮得潔白如玉。另外，雪還有清新空氣的作用噢，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空氣中的灰塵和臟東西都會(huì)附著在上面，跟著雪花一起飄落下來(lái)，使空氣更加清新。誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給予人類最好最環(huán)保的“空氣清新劑”呢？
我們小朋友也最喜歡雪了。只要是布滿雪花的地方就都可以稱為“天然兒童樂(lè)園”。為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)椋覀冊(cè)谘┑厣峡梢宰兂梢晃恍∧g(shù)師，把潔白潔白的雪花變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的小雪人。還可以腳上你的好伙伴一起，在雪地上盡情地打雪仗。要是累了，還可以躺在草地上盡情地呼吸新鮮空氣，釋放自己的快樂(lè)。
噢，這就是冬天，潔白無(wú)瑕的冬天，我愛(ài)這可愛(ài)的冬天！
冬天小學(xué)作文14
“各位全國(guó)觀眾，您好。最近大陸冷氣團(tuán)形成，并且漸漸接近南方地區(qū)。明后天天氣不穩(wěn)定，北部地區(qū)氣溫下降至15~17，中部地區(qū)......”我看著電視里的主播小姐一一道出各地的天氣狀況�！昂饔忠獊�(lái)了嗎？看來(lái)天氣又要變冷了呢......”我心想。
天冷了，街上的人們衣服多了；風(fēng)涼了，樹上的麻雀消失了。寒流的冷酷令人不想出門，我也不例外，不過(guò)待在家里很無(wú)聊，于是我開始觀察窗外的景色。我仔細(xì)看了看，外面的風(fēng)很大，陽(yáng)臺(tái)上的花盆看起來(lái)?yè)u搖欲墜，風(fēng)一直吹，一直吹，我賴在窗戶上看著被風(fēng)吹的一直晃動(dòng)的樹。窗戶外見(jiàn)不著麻雀的蹤跡，尋不著陽(yáng)光的腳印。街上的人們像在包粽子般把自己包裹住，像企鵝一樣，胖嘟嘟的。我看著看著，漸漸覺(jué)得無(wú)趣，便索性把眼皮合上休息。
“來(lái)！湯圓好了喔！”寒流來(lái)時(shí)氣溫會(huì)下降，媽媽總是會(huì)貼心的為我們煮湯圓，替我們暖暖身子。我在寒流時(shí)期求生存的唯一辦法，就是喝正冒著熱氣，熱騰騰、暖呼呼的東西。不管是熱湯、熱茶，或是熱牛奶，對(duì)我而言就像是救命的`醫(yī)療箱，幫助我度過(guò)這危險(xiǎn)的困境。而在這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，最禁諱的就是冰。在夏天大家最喜歡冰涼可口、止渴消暑的冰，但是它在這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，卻是一種大炮，它一攻破你的防範(fàn)，你就會(huì)陣亡了。
雖然寒冷的天氣讓人顫抖，但是有了法寶的我不怕！雖然強(qiáng)勁的病毒令人畏懼，但是我這個(gè)小孩一點(diǎn)也不怕！因?yàn)橛辛藷岷艉舻臏珗A，我的心永遠(yuǎn)不會(huì)降溫，因?yàn)橛辛恕靶『⒉粫?huì)怕冷”這個(gè)依據(jù)，我的身體永遠(yuǎn)保持著健康！
冬天小學(xué)作文15
冬天，沒(méi)有春天的百花齊放、一派復(fù)蘇的景象，沒(méi)有夏天的轟轟雷聲，沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)、金黃的落葉，但它有美麗的皚皚白雪，有夢(mèng)幻的漫天大雪。
我們像去尋找春天一般，去追尋冬天�？�，那光禿禿的樹枝指向天空，仿佛在說(shuō)：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，我要讓我的孩子去歷練一季。孩子們，明年春天我們?cè)僖?jiàn)！”
離開光禿禿的大樹，我們來(lái)到了小溪邊，本想看看冬天的溪水有多寒冷，可卻未曾想過(guò)，冬天的小溪早已結(jié)冰！他們似乎在向我們述說(shuō)：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，明年春天，我再來(lái)彈琴，現(xiàn)在我先好好睡上一覺(jué)吧！”
冬天的人們穿上厚厚的棉衣，羽絨服，不會(huì)露胳膊赤腿走在大街上。冬天和夏天是2個(gè)截然不同的季節(jié)，冬天象征著寒冷，夏天代表著炎熱，因?yàn)槔涞拇蚝畱?zhàn)，一件件厚衣服被翻出來(lái)，穿了上去。
看著窗外寒冷的景象，讓我想起了那個(gè)冬天的'早晨。
那天早上，我一起床，拉開窗簾，驚呆了，陽(yáng)臺(tái)上一片雪白，哇……下雪啦！我沒(méi)有完全睡醒的意識(shí)，一下子就清醒起來(lái)，看著窗外漫天飛舞的大雪，高興地蹦了起來(lái)，雖說(shuō)高興，但我依然沒(méi)有忘記上學(xué)這件頭等大事，立馬準(zhǔn)備準(zhǔn)備，上學(xué)去。教室里，每個(gè)人都在談?wù)撓卵�，門外，光禿禿的大樹蓋上了白茫茫的被子，變得更加漂亮了，我們堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎，慢慢的雪融化了，小雪人也慢慢消失了，傷心過(guò)后，更期待的是下一次的雪景。
冬天的晚上，大風(fēng)緊緊地拍打著未關(guān)緊的窗戶，風(fēng)呼啦呼啦的響著，像是獅子吼叫一般，心砰砰直跳。
冬天是一個(gè)美麗歡樂(lè)的季節(jié)，他是春天的兄弟，只要冬天來(lái)了，我們就會(huì)知道，妖嬈的春天也即將到來(lái)。
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