【熱門】喜歡的季節(jié)小學(xué)作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
我喜歡冬天，喜歡冬天暖暖的被窩，享受那溫暖舒適的感覺(jué)；喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜，驅(qū)走寒冷的愛(ài)意涌上心頭；喜歡冬天各家各戶的燈光，柔柔地射出，在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想，正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖！冬，沒(méi)有了夏日吵人的'蟬聲，不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂；冬，沒(méi)有了秋天草叢里的蟋蟀聲，不必?fù)?dān)心自己入睡時(shí)被蟋蟀的合唱所騷擾。在冬天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀，給我們最大的自由空間。冬天也是一個(gè)美麗的季節(jié)，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，沒(méi)有秋天的碩果累累，但卻有純潔無(wú)暇的花。
冬天雪花飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落大地，放眼望去，白茫茫的一片：樹(shù)白了，田白了，草白了，屋頂白了&&世界全都白了。冬天同樣是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。沒(méi)有紅艷艷的鮮花，沒(méi)有綠油油的草灘，沒(méi)有湛藍(lán)的湖水，但不照樣有凌寒獨(dú)自開(kāi)的數(shù)枝梅嗎？不照樣有歡樂(lè)的笑聲嗎？不照樣有美麗的世界嗎？冬天是多么美好的季節(jié)��！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認(rèn)為是最寂寞的季節(jié)。一直覺(jué)得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個(gè)浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡(luò)襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂(lè)單曲循環(huán)著，簡(jiǎn)單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會(huì)酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來(lái)得很快，沒(méi)一個(gè)夜晚，那些憂傷總會(huì)潛伏在每個(gè)人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的`月光，柔意的照在梧桐樹(shù)葉上�？晌嗤﹨s還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風(fēng)的陪伴，有時(shí)秋雨也來(lái)伴奏，“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點(diǎn)秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨(dú)地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來(lái)豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質(zhì)也會(huì)將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點(diǎn)或是格子的襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時(shí)又蘊(yùn)含著飛揚(yáng)生機(jī)。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹(shù)影變得纖細(xì)，疏落有致，深吸一口氣，體會(huì)秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點(diǎn)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
假如說(shuō)春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說(shuō)春季就是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因?yàn)�，它就是美的�?/p>
在夏季里，最火辣的就就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂(lè)。樹(shù)陰下的.人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火�？稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)�？赡强菸幕ǎ淙~的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏季！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
水果成熟了，瞧，紅色，黃色，紫色，橙色，一大片一大片的；蘋果，生梨，橙子，柚子，結(jié)滿了果兒趕趟兒。這些果子沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝，過(guò)路人一抬手就能摘到一顆大大的果子，吃起來(lái)，美味極了，人人臉上掛滿了笑容，樂(lè)洋洋的.。
這個(gè)時(shí)候，金燦燦的稻子，圓滾滾的大豆，白花花的棉花，粒粒飽滿的玉米，也都成熟了，他們隨著秋風(fēng)擺動(dòng)，等待著人們來(lái)采摘它們。人們背著籮筐，走在田間，一邊收割糧食，一邊大聲地聊著天，一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天，果兒多，蟲子也多。蛐蛐兒，螞蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友們悄悄地走向它們，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友們興奮的喊著！孩子們吵成一片，鬧哄哄的，一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，到處可以聞到桂花的香味，那種芳香，令人心曠神怡。折幾枝桂花放在房間，滿屋飄香；摘幾朵桂花灑在糕上，清香可口。
秋天，它不像夏天那樣酷暑逼人，也不像冬天那樣冰天雪地，它不冷不熱，天高氣爽，非常舒適。
秋天，你很美麗；秋天，你很成熟；秋天，我愛(ài)你！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
在一年四個(gè)季節(jié)，我反感春天溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng)、討厭夏天的炎熱、厭倦萬(wàn)花凋謝的冬天、偏偏對(duì)落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鍾。當(dāng)夏離開(kāi)了人間的時(shí)候，秋便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。不一會(huì)兒，城市中便到處布滿了秋天的景象，一點(diǎn)夏天的氣息也沒(méi)有。
秋，來(lái)到了校園，這時(shí)一片片葉子落在地上，形成了楓林大道。秋，來(lái)到了田野，熱情的跟掛在玉米樹(shù)上的.一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃色燦爛、飽滿的玉米粒向人展示秋天特有的姿色。
秋，輕輕地?fù)渖限r(nóng)民們的臉，為秋收增添了“祝�！�，為農(nóng)民增添了臉上燦爛的笑容，秋，把豐碩的果實(shí)和美好的祝福留在人間留在了人間，冬天的腳步逼近，秋呢，便拂袖而去，樹(shù)枝搖曳，落葉欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子，又飄然而落，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思，秋就這樣默默地為人們服務(wù)，而我們也不知該回報(bào)什么給它，我喜歡秋，更喜歡它那不求回報(bào)，甘心為人們服務(wù)的情操。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
想采頡一片綠葉/編織你飛動(dòng)的柳絮/想收集一捧暖陽(yáng)/點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點(diǎn)雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛(ài)的季節(jié)—春天/輕輕來(lái)到……
——寄春天
盼望著，盼望著，沉睡的大地被盎然的春意喚醒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹(shù)木萬(wàn)物一同蘇醒�？�，樹(shù)枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的，細(xì)細(xì)的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛(ài)春天，喜愛(ài)春天的植物。
澹澹春水，和風(fēng)細(xì)雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過(guò)楊柳，掠過(guò)清波，夾雜著蒙蒙的細(xì)雨迎面撲來(lái)，雨，沙沙沙，風(fēng)，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開(kāi)了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛(ài)春天，喜愛(ài)春天的`風(fēng)和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個(gè)冬日，大家又恢復(fù)了活力，孩童們?cè)诓莸厣媳奶嫠＃瑢W(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)奮筆疾書，青年們?cè)诠S里埋頭苦干，農(nóng)民們?cè)谔锏乩镄燎诟牛硎苤鵁o(wú)限的春光，感受著喜悅的春日。喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天的活力。
春日，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇7
大地，死氣沉沉的衣裳褪去，x那間，春神為它披上了件生氣勃勃的洋裝。
看！那在枯樹(shù)上新生的小嫩芽、在塬野上叢生的花花草草，望著它們，彷肺矣幟艽鈾們的綠意中找到新生的希望，如果沒(méi)有了春天，大地、萬(wàn)物、人們豈不是沒(méi)有了新的生機(jī)，更沒(méi)有春天所帶來(lái)的新喜悅與新感受。
春天，是位精靈古怪，愛(ài)�？岬哪g(shù)師，揮舞他的魔杖，將毫無(wú)生機(jī)的大地，重新改頭換面，成了五彩繽紛的風(fēng)貌。
春，總帶給我獨(dú)特的感覺(jué)，春風(fēng)徐徐迎面吹來(lái)，帶點(diǎn)涼意，鳥(niǎo)兒明朗的叫聲彷氛述說(shuō)著春的到來(lái)，陽(yáng)光從窗穿透進(jìn)來(lái)，讓人感到些許暖和，特別舒服，做起事來(lái)都感到特別起勁，更有活力了。
我喜歡春天，喜歡春天萬(wàn)物生機(jī)的盎然、欣欣向榮，彷芳帕鵲拇蟮賾忠虼荷竦牡嚼炊d醒了過(guò)來(lái)，連枝頭上的鳥(niǎo)兒、綠葉下的蟲兒們，以及每位大自然的好朋友都紛紛頌著春的到來(lái)。
在充滿綠意的'春天e，我最喜愛(ài)坐在窗邊看書，在微風(fēng)的擁抱下進(jìn)入書的世界，向窗外望去，只見(jiàn)園e簇?fù)碇S多五花八門，多采多姿的花兒，令人賞心悅目，在詩(shī)情畫意的春天中，我最愛(ài)將自己浸在花和書的世界中，享受著的風(fēng)吹拂和春所帶給我的滋潤(rùn)。
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