我的小學(xué)生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文1
又一個(gè)快樂(lè)的假期過(guò)去了，我的暑期生活是普通的，但在我的心目中，它卻是與眾不同的。
每天一早，等爸媽去上班了，我就會(huì)和妹妹悄悄溜下樓，到了奶奶房間，在奶奶還沒(méi)醒的時(shí)候，躡手躡腳地把她的手機(jī)“偷”了過(guò)來(lái)，拿回房間去玩。當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)，奶奶都會(huì)醒過(guò)來(lái)，說(shuō)我們?cè)趺从职咽謾C(jī)拿走了，讓我們還�？晌覀兡睦锟线�，要么說(shuō)“這局先玩完，”要說(shuō)說(shuō)“等一下”。
我吃完了早飯，都會(huì)去看半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)電視，再去寫兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)，寫得差不多的時(shí)候，我就會(huì)瘋玩一個(gè)下午，簡(jiǎn)直是爽爆了！
每一個(gè)暑假，我的表妹都會(huì)來(lái)我家玩。每當(dāng)她們來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)興高采烈地去開(kāi)門，這目的可不是為了她，而是為了和她那才三歲的`弟弟一起玩兒。
我們?nèi)齻�(gè)都喜歡和表弟玩。我們總是假裝追他，他覺(jué)得好玩，大笑著跑。我們總會(huì)一下子超過(guò)他，到他前面做出抱的姿勢(shì)，他總會(huì)本能得撲到我們懷里，這時(shí)他的嘴巴會(huì)笑得比鴨蛋還大。
表妹總是喜歡和我妹妹一起睡，因?yàn)檫@樣她們晚上就可以一起嗨了！但這次暑假就不同了，我妹妹總是說(shuō)她愛(ài)咬被了，啃手指，十分惡心，就不讓她上床。
這就是我與眾不同的暑期生活，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)生活作文2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我非常喜歡現(xiàn)在上學(xué)的生活。
從一年級(jí)到二年級(jí)，到現(xiàn)在升入三年級(jí)，我在學(xué)校度過(guò)了美好的每一天，在校園里我有我可愛(ài)的同學(xué)，有我喜歡的`老師，有我喜愛(ài)的操場(chǎng)，有我喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，有我最喜愛(ài)的每周一莊嚴(yán)神圣的升國(guó)旗，在校園里，留下了很多美好的回憶。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多好朋友。學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，但是作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該不怕苦不怕累，現(xiàn)在的幸福生活怎么能讓我們覺(jué)得苦覺(jué)得累呢，不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望呢？所以雖然我現(xiàn)在還有很多不足之處，例如自覺(jué)性比較差，寫作業(yè)速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽，希望你們能多給我些時(shí)間，我會(huì)努力的，我知道學(xué)習(xí)不能三心二意，但是哪個(gè)小孩子不喜歡玩呢，但是我會(huì)盡我所能改變一下我自己不好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。我也希望我變成一個(gè)自信自立自強(qiáng)，充滿朝氣的小學(xué)生。
我喜歡畫畫，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書籍，以后我會(huì)努力合理安排好我自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤，能夠掌握自己時(shí)間的才能做自己的主人，所以以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)努力，我會(huì)加油的。
我的小學(xué)生活作文3
生活就如一本書，每個(gè)人有屬于自己的一本書，有快樂(lè)的回憶，每一本書中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，沈陽(yáng)，威�！恳粋�(gè)地方都讓我記憶猶新。青島—被譽(yù)為“海上第一仙”的嶗山；沈陽(yáng)—被譽(yù)為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。
一說(shuō)到老虎灘，你們一定會(huì)想到有老虎吧！可是你們都錯(cuò)了，老虎湖只是外形上像一只老虎；從空中看，好似一個(gè)氣勢(shì)雄偉的`老虎吧！
老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一個(gè)接著一個(gè)音符，一首接著一首優(yōu)雅的歌謠，讓人陶醉。在沒(méi)有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽(tīng)老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”啊！好美的歌曲。這種美，是一種洶涌的美，當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)海灘時(shí)，海浪便變得洶涌了起來(lái)，一浪接著一浪，仿佛海也在做著一副優(yōu)美的山水畫。瞧！海面上一只歡快的海鷗在天空盤旋，仿佛是看到海上的畫陶醉萬(wàn)分不想飛走了吧！這種美，是一種寧?kù)o的美，在無(wú)風(fēng)的天氣下，海面靜悄悄的，時(shí)而可以看到魚兒從水面上吐出一個(gè)泡泡。魚兒回到水中時(shí)，水上泛起一圈圈漣漪……
老虎灘是多么的奇妙，是多么的洶涌，是多么的寧?kù)o，我從老虎灘回來(lái)后我變得“五味瓶之美”。
我的小學(xué)生活作文4
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人�？赡苤皇窍矚g同樣的`顏色，或是同樣的零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來(lái)到，我們?cè)俅握J(rèn)真地觀察著每一個(gè)同學(xué)，不能說(shuō)是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛(ài)說(shuō)話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長(zhǎng)發(fā)飄飄。但無(wú)論怎么變，都有一顆真誠(chéng)的心不會(huì)變。我們都曾設(shè)想過(guò)，畢業(yè)那天，會(huì)是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見(jiàn)？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會(huì)在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會(huì)在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識(shí)和力量，讓我們更加努力。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場(chǎng)上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文5
一幅幅生動(dòng)的畫面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫上一個(gè)美麗的句號(hào)了。
時(shí)間一下子將我拉到了五年前。只見(jiàn)校門前有著一個(gè)似乎能把人裝進(jìn)去的書包和兩條短短的腿。一個(gè)初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著這周圍陌生的一切。課堂上，也只見(jiàn)桌子的表面露出了一個(gè)圓圓的腦袋。
漸漸地，低年級(jí)已經(jīng)悄無(wú)聲息地離我而去，三四年級(jí)我認(rèn)為是苦澀的。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒(méi)寫。當(dāng)時(shí)，老師把我叫到她的面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來(lái)到了我的耳根邊，面紅耳赤的'我，低著頭接受老師的懲罰。雖然很痛，但誰(shuí)也不能怨，只能怪我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了。一天中，我們要面對(duì)那如冰的作業(yè)，去了一波，又來(lái)一波�，F(xiàn)在課余時(shí)間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴(yán)厲的老師，在課堂上，對(duì)我們特別嚴(yán)格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因?yàn)檫@兩位“大王”，讓我的內(nèi)心，充滿了壓力。
盡管小學(xué)生活有苦澀，但快樂(lè)住在了我的心中。
我的小學(xué)生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。
一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著書包回到家邊開(kāi)始寫“長(zhǎng)篇大論”。
四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫書，導(dǎo)致我的成績(jī)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的.淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學(xué)還會(huì)有這樣美好的感覺(jué)嗎？
我的小學(xué)生活作文7
回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，我的班主任從一年級(jí)就開(kāi)始教我學(xué)習(xí)，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開(kāi)？
還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數(shù)學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵(lì)自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jī)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績(jī)?nèi)绱说腵不正常，便鼓勵(lì)我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分?jǐn)?shù)。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jī)搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對(duì)彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì)哭。但那不是說(shuō)明我們不堅(jiān)強(qiáng)，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
我的小學(xué)生活作文8
每個(gè)人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。
我不羨慕有些人有很多金錢，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利，因?yàn)槟遣皇俏蚁胍纳�。我想要一份�?jiǎn)單平靜的生活，有一個(gè)我愛(ài)的，恰巧也愛(ài)我的人。愛(ài)可以讓人的精神世界很富足，有了愛(ài)，什么困難都能被克服。我向往的生活，應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活，應(yīng)該有幾個(gè)可以推心置腹的好朋友，當(dāng)生活中遇到不開(kāi)心以及挫折時(shí)，她們可以陪伴著我。我向往的生活，應(yīng)該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因?yàn)樽约旱姆孔硬艜?huì)給人家的感覺(jué)。我向往的生活，應(yīng)該有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想要的生活，應(yīng)該父母身體健康，因?yàn)楦改笧槲腋冻隽撕芏嗪芏�，所以我希望他們身體健康，等將來(lái)我有了足夠的能力，可以讓他們過(guò)上幸福的生活。我向往的生活，應(yīng)該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時(shí)間，我可以閱讀書籍或者去看一場(chǎng)電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開(kāi)闊自己的視野。
我向往的`生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是，靠自己的努力，這些都可以實(shí)現(xiàn)，不簡(jiǎn)單的是，這樣的生活，有人卻會(huì)不甘。想要過(guò)上自己向往的生活，我現(xiàn)在就要努力，就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，只有這樣，在未來(lái)才能擁有自己想要的生活。
我的小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了�；蛟S以前我會(huì)想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)��！
但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，我起初也會(huì)想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來(lái)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識(shí)！現(xiàn)在我快要離開(kāi)這了，我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)幔?/p>
我不知道畢業(yè)后我將會(huì)到哪去，但是我會(huì)留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經(jīng)�；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的'！
現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見(jiàn)！我的小學(xué)生活！”
我的小學(xué)生活作文10
在暑假以前，我就幻想我的暑假能過(guò)得豐富多彩；可以出去旅游，可以看課外書，可以去游泳，可以……
可是，理想是很豐滿，現(xiàn)實(shí)是很骨感。暑假讓我過(guò)得很不是滋味。
“快起床了！”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后，我三步并作兩步地坐上車，一手接過(guò)媽媽的早餐，狼吞虎咽地吃著，準(zhǔn)備馬上去羽毛球館。
打完羽毛球，我大汗淋漓大步走出來(lái)。此時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的，使人睜不開(kāi)眼。我又匆匆坐上媽媽的`車，去學(xué)作文……
好不容易到了中午，終于可以松一口氣了，媽媽又笑著拿來(lái)一堆的練習(xí)過(guò)來(lái)。我頓時(shí)就傻了眼兒：媽呀！這離幻想真是相差十萬(wàn)八千里呀！真是郁悶！沒(méi)辦法，媽媽的命令是不可違抗的，我便一頭埋進(jìn)書里做了起來(lái)。
終于到了晚上，晚上總可以休息一下了吧，我有些期待了�！翱禳c(diǎn)，來(lái)練琴了！”媽媽扯著嗓子喊到。頓時(shí)，剛才那小小期待頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在鋼琴前一坐就是兩小時(shí)。又該睡了，我無(wú)精打采地上了床，一想到明天也是同樣的遭遇，我不禁唉聲嘆氣起來(lái)：“唉，暑假呀暑假，真希望你快點(diǎn)過(guò)完！”
我的小學(xué)生活作文11
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的`母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深愛(ài)的燕山二小，離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
我的小學(xué)生活作文12
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書。為了能讓自己多看些書，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛(ài)看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的.情緒……每天運(yùn)動(dòng)至少一小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒家務(wù)。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧？我會(huì)堅(jiān)持完成它。相信假期結(jié)束時(shí)我也會(huì)收獲滿滿。
我的小學(xué)生活作文13
光陰似箭，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間我們從小學(xué)生長(zhǎng)成一名初中生，歲月如流水般從我心頭流過(guò)，快樂(lè)的小學(xué)生活即將從我們身邊走過(guò)，再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了我的恩師們！就讓我們最后在回憶一下我們?cè)谀感Ｖ械乃崽鹋c苦辣吧！
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變著。在我們剛上一二年級(jí)時(shí)我們的.生活是快樂(lè)無(wú)比的，我們大家一起玩耍、嬉戲，就算上課時(shí)偷偷摸摸的玩耍不聽(tīng)講，老師可以原諒我們，因?yàn)槲覀冞�小，正是懵懂的時(shí)候。上了四五年級(jí)就不一樣了，我們開(kāi)始重視學(xué)習(xí)了，電腦、電視只能在節(jié)假日玩，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)挨爸爸的皮帶燉肉，有時(shí)候我們禁不止的發(fā)了牢騷，一個(gè)大巴掌就打了過(guò)來(lái)，隨后一串串淚水就落了下來(lái)，這真是苦��！我們上了六年級(jí)學(xué)習(xí)更緊張了，因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R著小考，電腦、電視父母干脆不讓我問(wèn)接觸了，天天作業(yè)留一堆，累啊，苦啊，這可真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊！小學(xué)生活雖苦但也讓我們獲得了快樂(lè)！
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我和老師同學(xué)們的那段真摯感情真令人回憶呀！在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多么重要��！我的無(wú)知，我的懵懂，耗費(fèi)了老師的多少心血�。∥乙欢ㄒ谶@最后的日子里考出個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的小學(xué)老師和我的小學(xué)生活！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活再見(jiàn)了，老師！我忘不了小學(xué)生活的一切又一切！
我的小學(xué)生活作文14
在我的記憶長(zhǎng)河中，我的小學(xué)生活就像滿天的繁星一樣，充滿無(wú)限樂(lè)趣。
這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽(tīng)吧。
童年的一天，我走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹(shù)像哨兵一樣威武，迎接我們的到來(lái)。
當(dāng)走到校園里的花園旁邊，向左拐，那就是學(xué)校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這里。趣園由銀杏樹(shù)、假山、瀑布、小池塘組成的`。
每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，小食堂的魚兒都躲在瀑布里乘涼，平常小魚兒們，三兩結(jié)群圍在一起說(shuō)悄悄話呢。
每當(dāng)秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的蝴蝶，從空中漸漸飄落下來(lái)，飄到池塘里。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的游戲。有的躲在大葉子下面。
有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時(shí)不小心摔了一跤。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來(lái)到了這里。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老師依然堅(jiān)持著，面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長(zhǎng)的、短暫的、充滿美好心情的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文15
我出生在農(nóng)村，一個(gè)極度貧困的農(nóng)民家庭里。父親長(zhǎng)年有病，盡管他那么堅(jiān)強(qiáng)，帶病干農(nóng)活，_年到頭也掙不了幾個(gè)工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書，因此，我們兄妹都發(fā)奮讀書。我9歲就上了農(nóng)村的_所小學(xué)。
那時(shí)候上學(xué)真的好苦��！沒(méi)錢買本子啊，我只能買燒紙訂本子用，正面寫滿了再寫背面，直到再也無(wú)法寫了，沒(méi)地寫了，才把它拿回家做衛(wèi)生紙。早上太陽(yáng)不出來(lái)吃點(diǎn)剩飯蘸點(diǎn)大醬，中午根本就不吃飯，有時(shí)帶點(diǎn)炒玉米或炒黃豆，一直到放學(xué)，背著書包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母干點(diǎn)活。日復(fù)一日，苦啊累呀熬�。〉抑�，要改變窮困非讀書不可。我學(xué)習(xí)不能落下。
再說(shuō)說(shuō)教室吧，幾乎四面透風(fēng)。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學(xué)生從地點(diǎn)拔的豆梗。趕上大風(fēng)天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍著，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子里那個(gè)癢�。∧菚r(shí)候不光上學(xué)還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學(xué)還得往學(xué)�？�，你說(shuō)我的'小學(xué)生活苦不苦？但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望，所以我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。努力，努力，再努力……
我把這些寫下來(lái)，希望家長(zhǎng)們有看到的給孩子們講講，如今條件這么好，孩子們有啥理由不努力讀書，告訴你的孩子好好讀書不吃虧，從小怕苦將來(lái)就得遭罪……
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