一件難忘的事小學六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一件難忘的事小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件難忘的事小學六年級作文1
有一天，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學。
剛走到校門口的時候，我發(fā)現一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來了。”我說：“你不要哭，我?guī)湍隳孟聛砭褪�。”我一伸手，可是樹太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進教室搬來一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來，還給了小弟弟，小弟弟說：“謝謝你，小姐姐！”我說：“不用謝！”
這時，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問我為什么遲到，我把事情的'經過講了一遍，老師不僅沒有批評我，反而表揚我是個樂于助人的好孩子呢！
這件事直到現在我還沒有忘記，因為它讓我明白了幫助別人是多么的快樂。
一件難忘的事小學六年級作文2
讓我難忘第一件事在上學期，我們班發(fā)生的一件事令我終生難忘。
就在去年，吳東亮的拾金不昧事跡傳遍了學校，學校以他作為榜樣，讓我們向他學習。他撿到了一個裝著現金和銀行卡的錢包，主動交給了警察叔叔，他就這樣的成為了我們學習的榜樣。
說來也怪，吳東亮這樣一個淘氣又不完成作業(yè)的孩子竟然主動把錢包送到警察局。
自從這件事以后，老師開始重視吳東亮，吳東亮的學習成績也在飛速上升，他也成為了一個中等生，有時考試甚至比上等生還要好，覺悟高的好學生。從此吳東亮成為了一個非常好的學生。他也贏得了老師和同學們的贊揚。
我想說：“一個人的好壞要看本質，別看吳東亮是一個不完成作業(yè)的孩子，但是他的心還是純潔的.孩子，但是他的心還是純潔善良的，他還是一個好孩子�！�
一件難忘的事小學六年級作文3
中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業(yè)，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。
回到家，媽媽檢查了我的作業(yè)，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的�！眿寢尶戳宋业�.臉紅就知道我在撒謊，就把我的作業(yè)給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業(yè)寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業(yè)沒寫完不準吃飯�！蔽业难蹨I流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業(yè)，到了中午兩點，我終于把作業(yè)做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業(yè)，因為那樣你學不到真正的知識�！蔽伊髦鴾I水點點頭。
這件事雖然已經過去了，但我也永遠記�。鹤约旱氖乱欢ㄒ约鹤�。
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