【必備】快樂(lè)的小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
一放暑假媽媽就帶我們?nèi)D書館。哇！里面的藏書真是五花八門，而且每本書都具有豐富的知識(shí)，讓我收獲不少。
我們還去歡樂(lè)谷玩云霄飛車，坐了十幾次，真是既刺激又有趣，還有坐會(huì)旋轉(zhuǎn)的“幽浮”這里一圈，那里一圈，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花，但心情卻暢快無(wú)比！
我們還有去綠色隧道騎協(xié)力車。一路上綠草如茵、清風(fēng)拂面，讓我心曠神怡，騎起車來(lái)有如波音747一樣的快速。在海岸邊我和表妹比賽丟石子，看誰(shuí)丟得遠(yuǎn)，當(dāng)然是我這個(gè)大力士啰！不知不覺(jué)中天色已晚，只好在夕陽(yáng)西下前打道回府，依依不舍道再見(jiàn)。
暑假期間我們還去游泳池，在那兒我是同輩中的佼佼者，一口氣游個(gè)一兩百米對(duì)我來(lái)說(shuō)絕不是問(wèn)題，我就像一條海豚輕輕松松、輕而易舉的到達(dá)彼岸。甚至外婆都叫我充當(dāng)家人的小教練，教會(huì)他們還有豐厚的獎(jiǎng)賞呢！這種好機(jī)會(huì)我怎能白白錯(cuò)失呢？也因此我教得特別賣力。豐富的獎(jiǎng)賞就是──熱狗。我一條又一條的大快朵頤，真是過(guò)癮！
暑假雖然是漫長(zhǎng)的'兩個(gè)月，但我過(guò)得既充實(shí)又盡興，所以有如兩星期般的飛逝了。�。≌孀屓穗y忘的三年級(jí)暑假，我十歲的快樂(lè)童年。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天我們小記者組織集體活動(dòng)，到五柳仙境去旅游。
坐在舒適的旅游大巴上，小記者們興奮地有說(shuō)有笑，透過(guò)車窗可以看到廣闊的田野，金黃的麥田里散落著許多忙碌的收割機(jī)，讓人油然感受到一派豐收的景象;一條條寬闊平坦的馬路從車窗外掠過(guò)，馬路兩旁的樹(shù)木就像儀仗隊(duì)的士兵，樹(shù)上的葉子青翠欲滴，美麗極了!
到了目的地，雄偉的.景區(qū)大門上刻著四個(gè)蒼勁有力的大字——五柳仙境，我和其他小記者們歡呼雀躍著跑了進(jìn)去……雖然第一個(gè)游戲項(xiàng)目激光槍射擊因?yàn)樵O(shè)備故障玩不成了，但也沒(méi)太多地影響大家的興致，我們很快進(jìn)入了第二個(gè)更有趣的游戲項(xiàng)目，在這個(gè)游戲中我們分成六組進(jìn)行對(duì)決，每組隊(duì)員接力跑過(guò)規(guī)定的距離，并要求在終點(diǎn)處翻開(kāi)指定的撲克牌后再跑回來(lái)，哪一組最先翻到老“K”即為勝利，你看跑道上的隊(duì)員們你追我趕、爭(zhēng)先恐后地奔跑著，跑道外的隊(duì)員們一邊鼓掌一邊歡呼著，全場(chǎng)氣氛熱烈到了極點(diǎn)，最后雖然我們組沒(méi)有成為冠軍，但我們?nèi)匀桓杏X(jué)非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得積極參與和緊密團(tuán)結(jié)本身就是一件快樂(lè)的事情。接下來(lái)我們還玩了滾動(dòng)紙輪和把卡片快速排序的游戲，所有項(xiàng)目都讓大家玩得興致勃勃，異常開(kāi)心……
愉快的時(shí)光總讓人感覺(jué)過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了該回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍地登上返程的大巴，心里回味著這是多么有趣的一天啊!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。
珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的，但走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚”，因?yàn)樗醒劬�、有笑容、有魚鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。
它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個(gè)洞，洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼，貝殼里還有一個(gè)小貝殼，不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè)，而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的它的時(shí)候，總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的.尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚兒呢！
我想：一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè)，難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。
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