小學(xué)五年級(jí)記事作文

　　小學(xué)五年級(jí)記事作文【1】

　　記一次校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在這秋高氣爽的十月里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

　　上午八點(diǎn)半左右校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。

　　首先是入場(chǎng)。

　　一年級(jí)的弟妹們天真可愛(ài)，一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的小臉蛋顯得讓人一見(jiàn)就愛(ài)上的稚氣，他們“瘋狂”般的喊著口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)了還并命喊著，可見(jiàn)他們?nèi)绱藧?ài)自己的班級(jí)!等了許久，終于輪到我們班了，我們整裝待發(fā)，體育老師一聲令下，我們排著整齊的陣形，斗志昂揚(yáng)地喊著口號(hào)，意氣風(fēng)發(fā)地邁著堅(jiān)定整齊的步伐一直到了足球場(chǎng)還過(guò)神來(lái)，依舊精神抖數(shù)。

　　接下來(lái)是升國(guó)旗，升國(guó)旗是最莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　我們像是一排排松樹(shù)靜靜地屹立在那里，當(dāng)雄偉的國(guó)歌奏起，全校師生不約而同一齊將目光注視著國(guó)旗，瞻仰著這紅色的旗幟升向天空……

　　最后是運(yùn)動(dòng)員代表、長(zhǎng)發(fā)言他們?cè)趪?guó)旗下氣宇軒昂得演講贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。

　　開(kāi)幕式結(jié)束了，激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始!

　　小學(xué)五年級(jí)記事作文【2】

　　沒(méi)寫名字的試卷

　　升入五年級(jí)后，我們的學(xué)習(xí)壓力陡然增加了不少，老師們更是三天一小測(cè)，五天一大考地反復(fù)幫我們夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　這不，星期二上午第二節(jié)課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。

　　我只用了二十多分鐘就做完了試卷，交給了李老師。

　　第二天，李老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，神情嚴(yán)肅，可眼神中露出一絲興奮，看得出來(lái)這次同學(xué)們考得不錯(cuò)。

　　“同學(xué)們，昨天的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，許多同學(xué)考得不錯(cuò)，說(shuō)明大家這一段時(shí)間學(xué)得挺認(rèn)真。

　　但是，有的同學(xué)得加把勁了。

　　下面，我把成績(jī)公布一下”

　　“王嘉睿，100分，董方林，98分，趙玉麟，95分”李老師大聲念著90分以上同學(xué)的名字、分?jǐn)?shù)，我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里默默地?cái)?shù)著。

　　一共有二十三位同學(xué)，里面沒(méi)有我，我不禁有些失望。

　　李老師開(kāi)始念80分以上同學(xué)的名字了：“劉碩，88分，鄒毅，86分，孫玉吳，85分，徐斐，83分”我豎著耳朵聽(tīng)著，頭壓得很低。

　　老師讀完了，共有三十名同學(xué)，可80分的行列中依然沒(méi)有我。

　　我緊張得心怦怦直跳，驚疑不定地想著：莫非我考了七十幾分?不可能啊?!

　　“名單和成績(jī)公布完畢，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我講過(guò)的答案及要點(diǎn)改錯(cuò)吧!有一張?jiān)嚲頉](méi)寫名字，是誰(shuí)的?自己來(lái)拿回去吧。”李老師環(huán)視了一下全班同學(xué)。

　　我很害怕，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)到老師念我的名字。

　　老師朝我這邊掃了一眼，我趕緊低下頭。

　　萬(wàn)一我的分?jǐn)?shù)很低怎么辦?如果就這么上去領(lǐng)卷子，肯定會(huì)被李老師當(dāng)眾批評(píng)的，那該多沒(méi)面子呀。

　　“沒(méi)人要試卷對(duì)嗎?這張?jiān)嚲砭妥鲝U吧!”李老師在試卷上畫了一個(gè)大大的“0”。

　　同學(xué)們紛紛拿著自己的試卷仔細(xì)地改起錯(cuò)來(lái)，只有我兩手空空，不知所措地低著頭。

　　李老師悄悄走近我身旁，輕輕地說(shuō)：“下課后跟我去辦公室!”

　　下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了辦公室。

　　“這張?jiān)嚲硎钦l(shuí)的?佳琪。”

　　我臉頰發(fā)燙，不敢出聲，呆呆地盯著試卷，不知所措。

　　“分?jǐn)?shù)我算過(guò)了，98分，成績(jī)不錯(cuò)，我知道是你的!”李老師十分嚴(yán)肅。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠在眼眶里噙著。

　　“人，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。你不愿領(lǐng)試卷是害怕分?jǐn)?shù)低，還是害怕老師當(dāng)眾批評(píng)你?不愿意接受批評(píng)，怎么能不斷進(jìn)步?拿回去，改吧。”老師清亮的目光，直直照進(jìn)了我的心里，仿佛看透了我。

　　聽(tīng)了李老師的話，我眼眶里的淚珠不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，落在了試卷上，模糊了那個(gè)大大的“0”。

　　98分和O分，只在我的一念之差，只在那一刻面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的勇氣。

　　0分和98分

　　小作者以細(xì)膩傳神的文字，敘述了一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。

　　由于缺乏直面錯(cuò)誤的勇氣，“我”的內(nèi)心飽受煎熬，從失望到緊張，從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到不知所措，最后悔恨交加，諸般心理跌宕起伏。

　　這種滋味不好受吧?同學(xué)們也要從中吸取教訓(xùn)喲!

　　小學(xué)五年級(jí)記事作文【3】

　　學(xué)霸的煩惱

　　“學(xué)霸，這道題我不會(huì)，你給我講講吧。”“學(xué)霸，這句詩(shī)的下一句是什么，給我看看。”不知從何時(shí)起，同學(xué)們給我冠上了“學(xué)霸”的稱呼。

　　的確，我的成績(jī)一直在班上名列前茅，不論是課堂發(fā)言還是作業(yè)，都經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。

　　每次聽(tīng)到同學(xué)夸張的贊嘆“哇，你這回又考這么高哇”，我都忍不住在心里偷偷樂(lè)。

　　但是也有令人煩惱的時(shí)候，不知從何時(shí)起，同學(xué)們對(duì)我的要求越來(lái)越苛刻，好像“學(xué)霸”就應(yīng)該什么都會(huì)，什么都懂。

　　我偶爾不會(huì)寫幾個(gè)字都要接受別人驚訝的目光，仿佛這是件多稀奇的事。

　　一次隨堂測(cè)驗(yàn)后，我滿懷信心地接過(guò)老師批改好的試卷，映入眼簾的卻是幾個(gè)刺眼的紅叉和鮮紅的“88分”。

　　同桌突然湊過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你考了多少分呀?”我下意識(shí)地把分?jǐn)?shù)遮住，可還是被他看到了。

　　看著他臉上驚訝的表情，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一員“猛將”，她很優(yōu)秀，語(yǔ)數(shù)外三科門門精通，哪一科都比我強(qiáng)。

　　當(dāng)我還在咬著筆頭思考題目時(shí)，她已經(jīng)講出了詳細(xì)的解題思路;當(dāng)我還在做卷子時(shí)，她已經(jīng)做完并開(kāi)始檢查了。

　　這讓一向好強(qiáng)的我，對(duì)她羨慕嫉妒恨。

　　一個(gè)周末，我和她一起去參加一場(chǎng)作文比賽。

　　午間休息時(shí)，我在附近的快餐店里遇見(jiàn)了她。

　　我們倆一起用餐，聊天。

　　我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很健談，說(shuō)話也很幽默。

　　吃完飯，我拿出手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，她卻掏出一本厚厚的英語(yǔ)習(xí)題集。

　　我湊過(guò)去一看，那密密麻麻的題目頓時(shí)看得我頭皮發(fā)麻。

　　我恍然大悟，記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)總是屈居第二，可不到半個(gè)學(xué)期，她就一躍成了第一名。

　　她是有多努力呀!“下午還要比賽，你不放松一下嗎?”我問(wèn)。

　　她一邊奮筆疾書一邊回答道：“我要做作業(yè)，就差一個(gè)單元了。”“你不累嗎?”“不會(huì)啊。”她頭也不抬地說(shuō)，“我這會(huì)兒抓緊時(shí)間做完了，等會(huì)兒就能痛痛快快地玩了呀!我和人約好了去打羽毛球呢，明天我還要去圖書館!上周，我還去武大看了櫻花。”

　　說(shuō)著，她翻出手機(jī)，拿給我看，滔滔不絕地說(shuō)：“你知道嗎?那天人多死了，我好不容易才擠進(jìn)去，那里的櫻花真漂亮?xí)r間不早了，我們一起去考場(chǎng)吧。”

　　我說(shuō)：“看你胸有成竹的樣子，你一定都復(fù)習(xí)好了吧?”“哪兒呀，你以為我是常勝將軍?告訴你吧，我去年連初賽都沒(méi)入圍呢!”她說(shuō)，“其實(shí)，這次參賽我也沒(méi)有十足的把握獲獎(jiǎng)，只不過(guò)我能調(diào)整心態(tài)，努力面對(duì)，要知道學(xué)習(xí)重要的是過(guò)程而不是結(jié)果。”

　　看著她像個(gè)哲學(xué)家一樣侃侃而談，我突然醒悟了。

　　原來(lái)做一名“學(xué)霸”不僅要認(rèn)真努力，更要有面對(duì)失敗的勇氣。

　　我要像她學(xué)習(xí)，迎難而上，在生活中、實(shí)踐中磨煉心智，豐富知識(shí)，早日成為真正的“學(xué)霸”。

　　成績(jī)一般的同學(xué)時(shí)常會(huì)羨慕學(xué)霸們仿佛信手拈來(lái)的好成績(jī)和無(wú)憂無(wú)慮的生活，殊不知學(xué)霸也有煩惱呢!

　　習(xí)作題材新穎時(shí)尚，通過(guò)“我”和另一位學(xué)霸的聊天，將自己由害怕失敗劉勇于挑戰(zhàn)、坦然面對(duì)失敗的心理變化展現(xiàn)了出來(lái)，真實(shí)生動(dòng)，富有生活氣息。

【小學(xué)五年級(jí)記事作文】相關(guān)文章：

小學(xué)記事的作文10-08

小學(xué)記事作文10-09

記事小學(xué)作文10-08

小學(xué)記事作文11-09

小學(xué)優(yōu)秀記事作文05-13

秋游小學(xué)記事作文11-26

中秋記事小學(xué)作文09-12

犯錯(cuò)小學(xué)記事作文10-05

小學(xué)優(yōu)秀記事作文10-05

下雨了小學(xué)記事作文10-09