精選我的老師小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業(yè)，每次她講課都會(huì)很?chē)?yán)厲，只要有一個(gè)人在談小話被她看到，她就二話不說(shuō)地把他推出教室。
她在學(xué)習(xí)方面很?chē)?yán)厲，但她有一顆愛(ài)護(hù)學(xué)生的心，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)腳扭傷了，他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次，我有一個(gè)頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來(lái)給我擦在頭上。
這就是我的老師——XX。
我的老師有著高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線索。她就是我的班主任X老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說(shuō)得好'嚴(yán)師出高徒'。還有一句話說(shuō)得好'嚴(yán)是愛(ài)，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的'開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開(kāi)起了'專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè)屋'.一會(huì)兒后，窗戶(hù)放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏溃潘闪艘豢跉�，又開(kāi)始了
我們的'歡樂(lè)屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門(mén)外望去，X老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒�。老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
我的老師小學(xué)作文 篇2
感謝有您我的老師，在我小學(xué)六年的時(shí)光，感謝有您的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我積極回答問(wèn)題，感謝有您的'鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我積極回答問(wèn)題，感謝有您在我上課不認(rèn)真聽(tīng)講對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)......，感謝有您我的老師。
老師40多歲，身材魁梧，背挺得筆直。略長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡，黝黑的臉像包公，生氣起來(lái)，臉漲得就像有一長(zhǎng)胡子的關(guān)公一樣，他就是我們的班主任——王老師。
王老師是我們班五年級(jí)后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的老師，王老師特別幽默，每次上課都能給我們逗得哈哈大笑，我的成績(jī)不算優(yōu)秀，我上課很不喜歡舉手發(fā)言，每次來(lái)提問(wèn)問(wèn)題我都會(huì)趴下去或假裝系鞋帶......直到那天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)就說(shuō)出了一個(gè)不太確定的答案，老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“大聲我聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽矣衷龃罅�10分貝，老師還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又?jǐn)U大了10分貝，這回老師聽(tīng)見(jiàn)了，讓我坐下了。從那以后我都很積極發(fā)言。
老師，在別人眼里，你也許不是偉大的，但在我眼里，你是那樣的偉大。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的班主任姓李老師，她長(zhǎng)著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識(shí)。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)�？粗覀冞@些可愛(ài)的孩子，李老師笑了。那個(gè)微笑是世界上最甜，最美，最快樂(lè)的，她在我們幼小的心靈中播下了知識(shí)的種子。
我愛(ài)我們的老師。小學(xué)二年級(jí)我的老師100字作文
我的老師小學(xué)作文 篇4
在我的心中，老師就是一位偉大的園丁，而我們便是鮮花，這些遍地怒放的鮮花，每一朵花兒上都有您的心血，每一朵花兒上都有您的汗水！
而我也幸運(yùn)地有著這樣的一位老師——施老師。施老師從三年級(jí)便開(kāi)始教我們語(yǔ)文，也擔(dān)當(dāng)著班主任這個(gè)重任。雖然施老師對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，但是我知道，那都是為了我們好。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛，每當(dāng)我在上課想說(shuō)話時(shí)，她會(huì)把嚴(yán)厲的目光射向我，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我不應(yīng)該做說(shuō)話。除此之為，施老師對(duì)工作也十分認(rèn)真，特別是上語(yǔ)文古詩(shī)課。
據(jù)我所知，我們學(xué)校其他班級(jí)的班主任上古詩(shī)課時(shí)先是讓同學(xué)們把古詩(shī)讀幾遍，然后簡(jiǎn)要的說(shuō)出古詩(shī)的譯文，并讓同學(xué)們把重點(diǎn)字的意思記下，然后就結(jié)束了。而施老師不但做到了以上的工作，而且她為了能讓我們更好的理解古詩(shī)、更容易背出古詩(shī)，便讓我們把具體的譯文抄下來(lái)。因此，她就會(huì)拖一點(diǎn)點(diǎn)的課。許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為施老師這樣不好，然而我卻想對(duì)他們說(shuō)：施老師雖然占用了一點(diǎn)點(diǎn)我們的課間時(shí)間，但是你也要知道，她在占用我們時(shí)間的同時(shí)，也在占用她自己的休息時(shí)間。她在此期間完全可以像其他老師一樣下課，然后自己去休息，可施老師卻沒(méi)有那么做。說(shuō)明那都是為了我們好�。�
實(shí)話說(shuō)，我為有這樣的一位為了我們而犧牲自己的班主任而感到十分的自豪。這便是我的老師，施老師。
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