春游_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的春游_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，南京各個(gè)景點(diǎn)都是一派春意盎然的景象。但若要問(wèn)春游的最佳景點(diǎn)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——梅花山！
梅花山位于中山門(mén)外，占地面積為1553余畝，有近500個(gè)品種、30000余株梅樹(shù)，根據(jù)花色可分為白梅、綠梅、朱砂（紅梅）、宮粉（粉紅）、黃梅等�！疤椅捶挤菩游醇t，沖寒先已笑東風(fēng)”，三月，桃杏未開(kāi)，卻是梅花開(kāi)得最旺的時(shí)候。
遠(yuǎn)觀(guān)，每株梅花樹(shù)型似一座小山，上萬(wàn)株梅樹(shù)連起來(lái)，形成一條梅花山脈。近看，朵朵梅花似只只安靜的蝴蝶，與那些在花間穿梭的色彩斑斕的蝴蝶一起，準(zhǔn)備盛裝出席春的宴會(huì)。那美輪美奐的視覺(jué)盛宴，是你在其他任何地方都感受不到的。
走進(jìn)梅花山，滿(mǎn)山的梅花讓人心醉。“疏是枝條艷是花”，那一株又一株梅花，顏色有的深，有的淺，桃紅、玫紅、粉紅，一應(yīng)俱全，深深淺淺的紅色從花心向外暈開(kāi)，邊緣如雪一般白。特別是梅花山的鎮(zhèn)山之寶——?jiǎng)e角晚水，花呈淡玫紅色，形狀如淺碗，花瓣層層疊疊，數(shù)數(shù)約有40余瓣，碎瓣婆娑飛舞，似蕾絲花邊般點(diǎn)綴著華美的舞裙。置身于香氣與梅花交織的海洋，定會(huì)流連忘返，一不小心，連走出去的路都會(huì)找不到啦。
梅花山文化底蘊(yùn)深厚，諸多文人墨客在此留下妙言錦句。山上有一仿古建筑——“暗香閣”，名字取自北宋詩(shī)人林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詠梅名句。此閣造型優(yōu)美，把梅花山點(diǎn)綴得更加豐姿多彩。游人若是走累了，可坐在亭中小憩，微風(fēng)吹過(guò)，花香與泥土的味道便在空中彌漫開(kāi)來(lái)，好像一首縹緲的古琴曲，向人們傳頌春的'信息。
梅花山南側(cè)，兩排石獸排列于此，守護(hù)著梅花山，其中包括獅、獬豸、駱駝、象、麒麟、馬6種，每種2對(duì)，一臥一立，威武莊重。這便是著名的石像路，春天的景色雖不如秋天壯觀(guān)，但仍值得一看。
梅花山東面，是一片綠油油的草地，一條清澈的小溪如綢帶飄過(guò)那綠絲絨般的草坪。你可以在草地上盡情地奔跑、跳躍，與小伙伴們一起游戲。玩累了，在柔軟的草地上鋪上野餐墊，或坐或躺，享受和煦的春風(fēng)拂面，和同伴一起野餐，別提有多舒服了！
怎么樣，看了我的介紹，是不是覺(jué)得梅花山是個(gè)春游好去處？
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文2
盼望己久的春游活動(dòng)終于到了。早上，隊(duì)長(zhǎng)谷孜苒舉著鮮艷的隊(duì)旗，帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，向江濱公園出發(fā)了！一路上老師讓我們背古詩(shī)和《弟子規(guī)》，那聲音是多么整齊，多么洪亮。小鳥(niǎo)妹妹在給我們帶路，大樹(shù)爺爺在和我們打招呼，它們好像在說(shuō)：“你們要玩得開(kāi)心哦！”
一到江濱公園，教練就叫我們先休息一下，拿點(diǎn)食物吃，補(bǔ)充能量。我們飛一般地坐在地上，拿出食物和同學(xué)一起分享，似乎忘記了行走時(shí)的疲倦。
過(guò)了十分鐘，教練說(shuō)：“先收拾一下，我們要開(kāi)始玩游戲了。”我想：是什么游戲呀？教練鏗鏘有力地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫穿西裝。聽(tīng)好游戲規(guī)則：前面的隊(duì)員穿上衣服，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拉著下一位隊(duì)員的雙手，雙手不能松開(kāi)，由隊(duì)長(zhǎng)把衣服從第一位隊(duì)員身上脫下來(lái)，直接套到第二位隊(duì)員身上，然后第二位再接著往后面?zhèn)��！遍_(kāi)始游戲了，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)手忙腳亂地幫隊(duì)員把衣服穿脫好。耳邊傳來(lái)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，手要拉緊了再穿衣服”“穿衣服時(shí)兩人別松手”的聲音。輪到我了，我和前面的同學(xué)緊緊地拉起手來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)迅速一拉，把衣服穿到我的身上。我來(lái)不及思考，急忙轉(zhuǎn)身，跟后面的同學(xué)頭碰頭，手拉手，組長(zhǎng)已經(jīng)把衣服從我身上脫走穿在后面的'同學(xué)身上。我大聲地喘氣，還不忘鼓足勁為后面的同學(xué)喊“加油！加油！”可是比賽到最后，我們組還是輸了，真可惜呀！
下一個(gè)游戲是鉆方塊比賽，這一次我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力贏(yíng)得了比賽，心里像吃了蜜一樣甜。后來(lái)，游戲一個(gè)接一個(gè)，真是精彩紛呈，我們個(gè)個(gè)興奮不已！
下午兩點(diǎn)，老師說(shuō)：“同學(xué)們！今天的游戲結(jié)束了。你們表現(xiàn)得都很出色，大家整理好東西，我們要回學(xué)校了�！笨鞓�(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得短暫，我心里還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這里。
今天真是難忘的一天。我又在期待下一次的春游了，同學(xué)們，你們的想法是不是和我一樣呢？
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”不知不覺(jué)間，春姑娘又邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。在這美好的季節(jié)里， 我們幾個(gè)好朋友組織了一次自助式春游——時(shí)間就定在本周星期六的下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)就是古城墻遺址公園。
終于到了星期六，可是天公不作美，到了中午空中竟然飄起了毛毛細(xì)雨，等我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集中地點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家一個(gè)不少的全部到齊了，哈哈，看來(lái)這一點(diǎn)小雨并沒(méi)有嚇倒我們?nèi)魏我粋�(gè)人啊！就這樣，我們大家冒著小雨向古城墻遺址公園出發(fā)了！
到了古城墻的時(shí)候，雨竟然停了，大家高興極了。城墻外是一條清清的溪流，高大雄偉的城墻高高的聳立著，再后面就是一片茂密的樹(shù)林，林中還有著美麗而精致的小亭子�？赐赀@里的風(fēng)景，當(dāng)來(lái)到小亭子時(shí)，我們這幾個(gè)小饞貓就再也忍不住了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都帶了美味的零食： 牛肉干、奶糖、辣條、可樂(lè)糖、瓜子、羊羊小餅等等，還有各種各樣的飲料，最讓我們口水直流的就是董驗(yàn)池竟然訂了一份KFC全家桶哎！我們圍成一團(tuán)，興高采烈的品嘗著這頓“自助餐”，每一樣?xùn)|西都是無(wú)比的美味可口，回味無(wú)窮，同樣的食物竟然比在家里都好吃得不得了。吃完?yáng)|西后，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，開(kāi)始了下一個(gè)任務(wù)：爬山。李佳倫不怕危險(xiǎn)，一馬當(dāng)先，第一個(gè)沖了上去，而我們幾個(gè)女生，費(fèi)了半天勁，才好不容易一一爬了上來(lái)。我們繼續(xù)往前進(jìn)，一路上開(kāi)心極了�？墒堑鹊较缕碌�'時(shí)候，情況卻不怎么妙了，俗話(huà)說(shuō)：上山容易下山難。這句話(huà)真是一點(diǎn)也不錯(cuò)啊。這次又是李佳倫第一個(gè)沖了下去，我小心翼翼地緊跟在董驗(yàn)池的后面，可還是一不小心，被一塊石頭拌了下，就撞向了董驗(yàn)池，接著兩人一起就向山坡下摔去，在這萬(wàn)分危急的時(shí)候，英勇的李佳倫同學(xué)扶住了我們，不然我們兩個(gè)人可就慘了……。在古城墻玩過(guò)之后，我們又去了住在附近的董驗(yàn)池家里去玩，我們?cè)谒依锿骐娔X、看動(dòng)畫(huà)片、吃零食、做游戲……瘋狂地玩了一個(gè)下午，大家真是好開(kāi)心喲！
仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個(gè)下午的時(shí)間就過(guò)去了，到了和家長(zhǎng)約好回家的時(shí)間了，我們一個(gè)個(gè)才依依不舍的分別，無(wú)比留戀的結(jié)束了這次我們自己組織的活動(dòng)，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一次特別而難忘的春游！
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文4
同學(xué)們一聽(tīng)到學(xué)校要舉行春游的活動(dòng)整個(gè)教師就沸騰了起來(lái)，都興奮極了，還有五天才去，我們卻早就開(kāi)始計(jì)劃春游要帶些什么……大家都很高興，議論著這次的采茶活動(dòng)一定會(huì)非常的好玩。
終于！那天到了！
我們穿著鮮艷的班服，背著背包在教室里安靜的等待著集合，心里卻雀躍著、歡叫著。人齊了以后我們坐著大巴向都江堰的茶溪谷出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，終于到了“茶溪谷”，天空卻開(kāi)始飄著綿綿春雨。下車(chē)的一小段路我們的衣服很快被春姑娘派來(lái)的小雨點(diǎn)給淋濕了，教練哥哥只好安排我們?cè)诓栉幕髲d等雨停，同學(xué)們也不閑著，拿出了背包里的零食大家一起分享還一起做小游戲。
下午，我們到山上采茶，可是雨點(diǎn)像是我和們玩起了游戲突然從綿綿細(xì)雨變成了雨簾，我們只好撤回了休息大廳。
等風(fēng)干了被淋濕的外衣，我們進(jìn)入了此次春游的最后一個(gè)環(huán)——敬茶，鼴鼠哥哥先為我們演示茶藝，然后開(kāi)始講解茶具里面的各種東西分別是什么用處。教練哥哥分別請(qǐng)了各班的老師和同學(xué)來(lái)給我們做茶藝示范。在鼴鼠哥哥生動(dòng)的講解中，從茶藝到老師對(duì)我們的辛勤付出……我、熊茜和夏游雨被感動(dòng)哭了，還有2年我們就要小學(xué)畢業(yè)，他們都認(rèn)為兩年還有很久，可是我卻不覺(jué)得，不過(guò)彈指一揮間兩年時(shí)間便匆匆過(guò)去。
老師您辛苦了，我們小學(xué)畢業(yè)了，家長(zhǎng)還會(huì)陪著我們，看我們長(zhǎng)大陪著我們以后的生活，而老師，您卻又返回一年級(jí)的課堂，繼續(xù)站在講臺(tái)上帶著一屆又一屆的.學(xué)子。我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變成初中生、高中生、大學(xué)生�？墒俏矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余在手機(jī)上陪您聊天、利用假期來(lái)探望您。老師，您辛苦了！我會(huì)永遠(yuǎn)記掛你的恩情！
這次的春游在滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩心情中愉快的結(jié)束了，雨依然下著我們的心里卻暖暖的。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文5
六年級(jí)的春游，也是小學(xué)最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。
倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設(shè)備有多高級(jí)，只是多了一個(gè)項(xiàng)目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。
一雙雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋帶耀眼的色調(diào)在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨(dú)特的景觀(guān)。
大家的心情都放松的，有的在說(shuō)笑，有的假意打鬧著，甚至還有調(diào)皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場(chǎng)。我更是陶醉在這愜意的時(shí)光里，傾聽(tīng)大自然與鞋底接觸的妙語(yǔ)，俯視著山下涌綠的樹(shù)林，心中有股說(shuō)不出的閑情逸志。可令我奇怪的是，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂(lè)的光芒。
有說(shuō)話(huà)：“旅游，玩的是心情，爽才是王道。”這里的空氣，比不上鄉(xiāng)間的草原；這里的山峰，比不上五岳與黃山；這里的百姓比不上富人與土豪；可這里的氣氛，在我看來(lái)，比得上交響樂(lè)團(tuán)。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學(xué)子，在習(xí)題與筆墨中奔跑，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互相攀比，以求內(nèi)心的自信�？傻搅俗匀焕锩鎸�(duì)面的又是一張張不同的.面孔，每個(gè)人的本性都顯現(xiàn)出來(lái)了，讓你了解到所謂“學(xué)渣”與“學(xué)霸”在生活中又是誰(shuí)？更不是讓家長(zhǎng)口中的×××是一個(gè)完美小孩。春游的快樂(lè)，其實(shí)是大家更愿意了解到自己的同學(xué)是一個(gè)真實(shí)并非完美的人。與“真實(shí)”的人在一起玩耍或度時(shí)光，大家才能找到自我價(jià)值，自我要求或自我存在感。
依舊是一棵棵青柏，在暖風(fēng)的撫拂下微微哼著小調(diào)，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢(mèng)中尋找自由。
婆娑地樹(shù)影下，閃動(dòng)著我們輕快的步伐以及一曲不成調(diào)的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學(xué)的玩樂(lè)時(shí)光勾勒著輪廓。
我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業(yè)后的時(shí)光，不知我們將會(huì)怎樣度過(guò)。
愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文6
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的春游活動(dòng)，而我們?nèi)サ牡胤绞墙瓕幍你y杏湖樂(lè)園。在春天里，銀杏湖樂(lè)園桃紅柳綠，風(fēng)景如畫(huà)。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到達(dá)期待無(wú)比的銀杏湖樂(lè)園。走進(jìn)銀杏湖樂(lè)園，一眼就能發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)特別大的花鐘和噴泉。
令我印象最深刻的，還是大擺錘和子彈列車(chē)。雖然我有恐高癥，可是只要是我沒(méi)玩過(guò)的，哪怕是再高我還是很有興致�？墒�，當(dāng)我坐上大擺錘時(shí)，我就感到后悔了，我一共坐了兩次，第一次坐大擺錘時(shí)，感覺(jué)很好玩，但是，到了最高點(diǎn)時(shí)，我被嚇得連眼睛都不敢睜一下，每次大擺錘下降或上升時(shí)，都感覺(jué)臉快要“變形”了，而且心里也感覺(jué)到萬(wàn)分恐懼，我把這些都想象為動(dòng)畫(huà)片里，孫悟空飛行時(shí)的模樣，心里頓時(shí)好了許多，我盡量讓自己不出聲，免得讓別人嘲笑，因?yàn)榘嗬锿娲髷[錘的人，除了個(gè)別女生，幾乎都沒(méi)有人叫出來(lái)，我一個(gè)堂堂男子漢，怎么能叫呢？終于結(jié)束了，下來(lái)時(shí)，感到暈頭轉(zhuǎn)向的，很難受。
第一次玩結(jié)束了，小伙伴們說(shuō)還要再玩一次，這一次，我真的后悔了，這一次飛得似乎比第一次還要高不少，飛到最高時(shí)，我的身體都快飛了出來(lái)。碧綠的銀杏樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河，如同螞蟻般的人們……我的天�。∵@是有多高�。∥椅⑽⒌匕丫o閉著的雙眼睜開(kāi)一條縫，發(fā)現(xiàn)大擺錘竟然飛到了半空中，我立馬又閉上了眼睛，直到大擺錘下降到稍微低一點(diǎn)的時(shí)候，我才慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景還是很美的`，只是殺豬般的尖叫聲連綿不絕。
我們又到了小型過(guò)山車(chē)旁，因?yàn)榇笮偷耐娌涣�，所以我們只能玩小型的過(guò)山車(chē)了。雖然是小型的，但也是很刺激的，我和我最好的同學(xué)坐在一起，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始還好一點(diǎn)，但到了后面，過(guò)山車(chē)竟斜著開(kāi)了起來(lái)，坐在右側(cè)的同學(xué)被嚇壞了，深怕自己掉下去，所以都把欄桿抓得緊緊的。
銀杏湖樂(lè)園，是我春游玩過(guò)最好玩的地方了，有時(shí)間的話(huà)還想再去玩一次呢。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文7
春深似海，陽(yáng)光明媚，在這一個(gè)絕頂美好的日子里，我校迎來(lái)了一學(xué)期一度的“春游”。春游，是同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)中最可以解除疲勞的時(shí)間。本次春游的課題是：《社會(huì)主義新農(nóng)村》，為此，我們特地到“新南屯”去考察這一課題，并且感受大自然的美麗景色。
早上八點(diǎn)整，全校師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。從低年級(jí)——高年級(jí)的順序排著巨龍一般地隊(duì)形向“新南屯”駛?cè)�。我站在我辦隊(duì)伍的前邊，手舉少先隊(duì)隊(duì)旗，在微風(fēng)的吹拂下，鮮艷的隊(duì)旗飄蕩在空中。步入樹(shù)林硬，一棵棵參天大樹(shù)揮舞著自己輕柔的“手臂”，那“刷刷”的聲音，仿佛是一個(gè)國(guó)際知名的樂(lè)團(tuán)在“金色大廳”演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。走進(jìn)鄉(xiāng)村小道，一枝枝 一簇簇美麗的野花競(jìng)相開(kāi)放，號(hào)型在選美似的。瞧，那小路旁的果樹(shù)，碩果累累，如鈴鐺一般搖呀搖，十分可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地“新南屯”。步入正村，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一棟棟“小洋樓”拔地而起，眼前到處
環(huán)境優(yōu)雅，草坪的種植隨處可見(jiàn)，一條條四通八達(dá)的道路通往了新南屯的每一戶(hù)人家，讓街坊四鄰得到和平的往來(lái)。在屯里，建起了文化室 大舞臺(tái)等一切與別的鄉(xiāng)村截然不同的設(shè)施，讓我目瞪口呆。漫步在“竹林幽徑”中幾棵竹子格外奇特，緊挨在一起，如同“竹林七賢”在談?wù)撉倨鍟?shū)畫(huà)。走入深處，一股股清涼 沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，
讓人陶醉其中。為了能讓我們更進(jìn)一步地了解國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村政府的政策，學(xué)校特地為我們請(qǐng)來(lái)了新南屯的陳主任為我們介紹新南屯從貧困 落魄到走向小康生活的絕密之處。我們細(xì)細(xì)聽(tīng)著陳主任的述說(shuō)：“如今的新南屯是在20xx年2月多開(kāi)始動(dòng)工的`。當(dāng)時(shí)，政府撥動(dòng)了大量的資金為改變貧苦山村的村容 村貌。可是，單單有資金沒(méi)有人力哪來(lái)的翻天覆地的變化呢？這驚人的變化還是得歸功于勤勞的新南村村民，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)政府的支持與配合，如今的新南屯才得以改變。”聽(tīng)了陳主任的一番話(huà)，我的心有了一絲顫抖，我打心眼兒里佩服新南屯的村民們，因?yàn)橛辛怂麄兊蔫F桿支持，國(guó)家的政策才得以落實(shí)。
在這次的春游過(guò)后，我深有感觸。真正的了解到了“社會(huì)主義新農(nóng)村”明確的重要意義，我相信新南屯照這樣如火箭一般飛速發(fā)展下去，一定會(huì)走向完美的小康生活成為遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文8
一條石板路，千年磁器口……
從碼頭下面開(kāi)始，順著一條石板路走著，就“插入”了千年古鎮(zhèn)——磁器口。我們這次春游就是來(lái)游此古鎮(zhèn)的。當(dāng)太陽(yáng)出升時(shí)，我們就順著這條石板路“插入”了磁器口，初次走進(jìn)古鎮(zhèn)，我有了一種新鮮感。
這股新鮮感出自于哪里呢？哦！原來(lái)是來(lái)自那頗有古色古香的古房及街道。古老的街上，腳下踩的是石板路，有些地方已是凹凸不平，顯然，那凹下去的地方是千年以來(lái)被人們踐踏多了，自然地凹了下去。石板路兩旁，不是古老的民宅，就是古拙的小店面。古房的門(mén)窗都是用木板塔、拼、湊成的，古店面裝修較少，雖然古舊，卻很樸素，僅是這些古宅古店的外觀(guān)來(lái)看，都足以讓人感受到古樸的民風(fēng)。
在街道上，我們很少能聽(tīng)到幾聲吆喝聲，假如沒(méi)有我們的到來(lái)，街道肯定會(huì)出奇的靜，靜得讓人能感受到遠(yuǎn)古的典雅與祥和。店里的老板大多都不說(shuō)話(huà)，自開(kāi)店以來(lái)，就默默地坐待著，給前來(lái)游玩的人們留下了一種古代的享受：讓我們觀(guān)看著每一個(gè)古雅的飾物、木制的用品、民族特有的吉祥物……任我們隨便打量，使我們完全沉迷在古物的獨(dú)特魅力之中盡管這兒的老板們不怎么介紹物品，只簡(jiǎn)略地回答游人的'問(wèn)題，但他們以另一種獨(dú)特的方式，向我們展示出了他們的古道熱腸。繼續(xù)走下去，一路上不停觀(guān)看每個(gè)店中的手飾頭飾和用具的我們，不是還聽(tīng)到了美妙的古典音樂(lè)。我們“聞聲趕去”，到了一家小樂(lè)器店，店里賣(mài)的全是傣族的葫蘆絲，那優(yōu)美的樂(lè)曲聲就是從店老板那里傳出來(lái)的。雖然這曲聲在安靜的大街上顯得有些特別，但古韻只增不減。此時(shí)此刻，我和伙伴們已沉醉在古代中了，好似返古了一般，靜靜地呆在那兒，感受古老的文化。
太陽(yáng)升到正空中了，人也多了，我們隨著人流到了以前繁華的碼頭。聽(tīng)說(shuō)以前的陶瓷都是從這個(gè)碼頭開(kāi)始運(yùn)輸?shù)絿?guó)外的�？粗迓泛往Z卵石，看著平靜的水和停泊的船，我們都能想象出以前碼頭上熱鬧非凡的情景。即使現(xiàn)在停泊的不是運(yùn)輸?shù)呢洿�，而是游輪，在這擺攤兒的老板不是在賣(mài)陶瓷，而全是現(xiàn)代娛樂(lè)，讓這個(gè)古鎮(zhèn)又散發(fā)出了現(xiàn)代的氣息，但古鎮(zhèn)古風(fēng)猶存。
避開(kāi)城市的繁華，遠(yuǎn)離商店的吆喝，將身心全融入古代之中，返回到古代，感受另一種繁華，好不自在啊！
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天弟弟睡得特別晚，躺在床上還不肯松手，抱著他那小書(shū)包興奮地不肯入睡。
我正奇怪他怎么會(huì)有如此舉動(dòng)，猛地想起明天就是他們春游的日子了。我心里頭竟掠過(guò)一絲暖意，自己的童年不也是這么過(guò)來(lái)的嗎？在一次次幼稚的蛻變中，春游也變了。
低年級(jí)——興奮，零食
那還是一個(gè)懵懂無(wú)知的時(shí)代，對(duì)于一個(gè)連加減乘除都模糊的孩子來(lái)說(shuō)，春游這個(gè)概念太不清晰了。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)也確實(shí)輕松。周六周日也經(jīng)常背著零食去公園玩兒，所以春游也實(shí)在算不上稀奇。
但是每到那一天，零食就會(huì)有很多。春游的前一天，媽媽會(huì)拉著我去超市買(mǎi)那些好吃的，媽媽倒也十分慷慨，“反正一學(xué)期就這么一回，你就放手去挑吧�！边@時(shí)我興奮得無(wú)法形容，拎著個(gè)籃子，到處亂跑。然后回到家中，興奮得幾乎徹夜未眠。
第二天，去學(xué)校附近春游，和大家一起分分零食，你一顆果凍我一顆果凍。低年級(jí)的那些春游都在零食里了。
高年級(jí)——幻想，游戲
越長(zhǎng)越大的我，春游，春游也不再浸在那美味的零食中了。這個(gè)時(shí)候的小孩子喜歡的是大膽創(chuàng)新，又有一些叛逆的性格，帶一些千奇百怪的玩具，幻想著吸引別人的注意，多神奇啊。
我在五年級(jí)的時(shí)候野得像一個(gè)男孩子，喜歡在春游時(shí)帶很多玩具。只記得有一次我?guī)Я艘槐P(pán)大富翁的游戲棋和一個(gè)綠色的小足球。在那塊偌大的草地上，我一會(huì)兒和女生玩玩棋，一會(huì)兒又跑去和男生們搶著踢足球，折騰得我滿(mǎn)頭大汗。
初中——期待，景色
一轉(zhuǎn)眼我就初中，昨天的踏青或許是我此生最難忘的經(jīng)歷了，我們走了十三公里的路！開(kāi)始我還不太明白，后來(lái)媽媽告訴我這段距離差不多有從我家到前童的距離了。我瞬間就驚呆了，甚至有些佩服自己能堅(jiān)持到最后。
初中的春游與以前的截然不同，我沒(méi)有那么多的'興奮和幻想，只是一直期待著。游戲和零食都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我站在杜鵑山頂上，瞬間就釋?xiě)蚜�，那腳下的白云多美啊。其實(shí)真正的春游不需要大包小包的零食和那些奇葩的玩具，只需揣著一個(gè)小相機(jī)，一瓶水，一顆純凈的心去聆聽(tīng)大自然，多美啊……
現(xiàn)在我又期待著我的下一次春游——那會(huì)是最后一次嗎？
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文10
立春過(guò)后，氣溫回暖。寒假里我們和石頭弟弟一家相約東錢(qián)湖登古道賞湖景風(fēng)光。對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有登過(guò)古道的我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了無(wú)限向往。
我們一路驅(qū)車(chē)來(lái)到了東錢(qián)湖的蝦公嶺南環(huán)線(xiàn)步道，一下車(chē)清新的空氣撲鼻而來(lái)。雖然不是周末，但是來(lái)游步道健身的人卻不少，有的還帶了登山棒。我心想：這里的山不高也不陡峭，而且還有木臺(tái)階可以走，應(yīng)該很容易就登上去了。于是，我們順著臺(tái)階一步步向山頂走去。
古道周?chē)际菢?shù)林且雜草叢生。開(kāi)始，我們大部隊(duì)行進(jìn)速度很快，一下就走到了半山腰。可是再往上走，古道的路就沒(méi)那么好走了，木階變成了不規(guī)則的石階，而且剛好前幾天下過(guò)雨石階上沾滿(mǎn)了濕泥，山路也變得越來(lái)越滑。我們放慢了前行的速度，生怕自己一個(gè)不小心就會(huì)摔倒，體力不支的媽媽們已選擇回程。但我們不想半途而廢，好不容易走到一半，怎么能輕易放棄呢？記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有堅(jiān)持才能勝利。我回頭問(wèn)石頭弟弟：“你能堅(jiān)持嗎？”石頭弟弟很堅(jiān)定地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們倆一定能登上山頂�！蔽乙话牙^(guò)石頭弟弟的手，繼續(xù)往上走。行進(jìn)中我感覺(jué)鞋底已漸漸失去了摩擦力，也可能是走累了，腿使不上勁，摔倒了好幾回。但是絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們登頂?shù)男�。步道間的行人開(kāi)始越來(lái)越稀少，風(fēng)景卻越來(lái)越美。一路上，我們看見(jiàn)了潺潺的.小溪，茂密的竹林，破土而出的春筍，聽(tīng)見(jiàn)了林子里小鳥(niǎo)嘹亮的歌聲，感嘆媽媽們錯(cuò)過(guò)了這后半程一路的美好。
走著走著，古道的路漸漸變得平坦起來(lái)，視野漸漸變得開(kāi)闊，爸爸們向我們示意已經(jīng)到了山頂。已是汗流浹背的我們高聲吶喊著，興奮地歡呼雀躍著跑向不遠(yuǎn)處山頂?shù)臎鐾�。亭子里居然圍坐了一群七八十歲的老人，他們拉著二胡唱著曲好不愜意。老人向我們微笑示意，還相約明天繼續(xù)來(lái)這里吹拉彈唱。我詫異地問(wèn)道：“爺爺奶奶，你們年紀(jì)大了，走上來(lái)不累嗎？”有個(gè)爺爺樂(lè)呵呵地指著山下的風(fēng)景對(duì)我說(shuō)：“我們多走走就習(xí)慣了，這東錢(qián)湖的風(fēng)景多好��！”
是啊，一句“多走就習(xí)慣了”凝聚了多少毅力和堅(jiān)持，我和石頭不正是靠這股子堅(jiān)持勁才登頂?shù)膯幔恐挥袌?jiān)持才能收獲一路美景，只有堅(jiān)持才能超越自我，只有堅(jiān)持才能看到別人看不到的風(fēng)景。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“來(lái)吧，我們走！”司機(jī)大喊大叫，打手勢(shì)讓我們快點(diǎn)上車(chē)。
是的，我們學(xué)校組織活動(dòng)為春游做準(zhǔn)備。一路顛簸到科技基地后。天空覆蓋著灰色的面紗，開(kāi)始下毛毛雨，但這并沒(méi)有停止我們激動(dòng)人心的步伐。穿上你寬松的雨衣，沿著潮濕的泥路和長(zhǎng)滿(mǎn)新芽的灌木叢走向一個(gè)淺黃色的`溫室。旁邊有一張大長(zhǎng)桌，旁邊有許多椅子，很像普通公司的會(huì)議風(fēng)格。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地坐下。桌子上有兩根圓柱形木棍和一根祖母綠線(xiàn)。一位看起來(lái)40歲的爺爺教了我們拴繩子的方法。他把一根繩子綁在一根木棍上，然后把另一根木棍放在上面形成一個(gè)十字架。他把繩子從四個(gè)插座上繞了三圈，然后綁得緊緊的。交叉系繩法已經(jīng)完成。
午飯后，緊跟團(tuán)隊(duì)，來(lái)到紅色溫室。中間有兩個(gè)砂罐和三個(gè)竹筒。導(dǎo)游說(shuō)今天的比賽也是古代的統(tǒng)治者和國(guó)王玩的。五支箭都被扔進(jìn)了竹筒里。扔得多的那個(gè)贏(yíng)了。女孩失去了10次蹲姿，男孩失去了5次俯臥撐。場(chǎng)上的前三個(gè)女孩很瘦，手太短，他們的箭只碰到了邊緣，就掉進(jìn)了桶里。男孩們伸出一只手，整個(gè)隊(duì)高興地跳了起來(lái)，驕傲地看著我們。我們不得不讓步，蹲下。在第二輪比賽中，我自信地站起來(lái)，瞄準(zhǔn)竹筒，開(kāi)始扔。一支箭落在沙灘上。我的情緒很低落，后來(lái)的幾輪比賽都被男生打敗了。但是很快，烏云終于露出了明亮的太陽(yáng)。我們的長(zhǎng)腿女孩劉雨涵很容易就屈服了。我們非常開(kāi)心。男孩沉下臉，噘起嘴，不情愿地做了五個(gè)俯臥撐。
射出箭后，我們穿過(guò)一片灌木叢，幾只可愛(ài)的拉布拉多犬被鎖在小木屋里，它們的頭伸出窗外看我們。藍(lán)色溫室中的三個(gè)海灘各有一條由幾塊磚組成的道路。全班分成三組。我和劉雨涵和一些同學(xué)在沙壇中間。我把淡粉色的假花插在路右邊的籃子里，在路左邊種了一個(gè)果園，在沙壇邊上拼湊了幾塊假草坪。幾個(gè)學(xué)生在空的地方插了一支綠色的玫瑰和嬰兒氣息，我掃去了磚上的泥。這形成了一個(gè)美麗的后花園。
美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返。盡管學(xué)生們很吵，但這種做法縮短了人與人之間的距離，讓我們學(xué)會(huì)了友誼。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文12
春游，我們?cè)撊ツ睦锬兀?/p>
我建議去人工湖游玩，因?yàn)槟抢锎号ㄩ_(kāi)、百花爭(zhēng)艷、是一個(gè)美不勝收的世外桃源。
人工湖的美景也很多，有青翠欲滴的大樹(shù)；有鏡子般的湖面；有游來(lái)游去的小魚(yú);有鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)器材；還有驚心動(dòng)魄的地震體驗(yàn)房。
從遠(yuǎn)處就能看到人工湖周?chē)拇髽?shù)，郁郁蔥蔥，密密麻麻。它們整整齊齊的排著隊(duì)，像是歡迎游客的到來(lái)；又像是守衛(wèi)人工湖的綠色戰(zhàn)士。在它們的腳下還開(kāi)著五顏六色的花，更加吸引游客前來(lái)觀(guān)賞。
走進(jìn)人工湖，映入眼簾的是各種各樣的小魚(yú)。它們機(jī)智靈活，自由自在。如果你準(zhǔn)備了誘餌，就可以輕而易舉地抓到它們。最好的辦法就是拿一個(gè)塑料袋，把它的口展開(kāi)放進(jìn)水里，然后在里面撒一些火腿腸。用不了幾分鐘，小魚(yú)就順著這個(gè)方向游過(guò)來(lái)了。就在它們津津有味地咬食物的時(shí)候，快速地拿起塑料袋，十幾條不同種類(lèi)的魚(yú)已經(jīng)自投羅網(wǎng)了。
人工湖的兩邊還有健身器材，有老年人摸的轉(zhuǎn)盤(pán)，中年人的模擬步器，小孩騎的木馬。每天清晨，人們?cè)谶@里呼吸著新鮮空氣，活動(dòng)著筋骨，說(shuō)著笑著鍛煉著自己的身體。有大人領(lǐng)著小孩過(guò)來(lái)的，有丈夫陪著妻子鍛煉的，還有扶著自己父母散步的.。人們爭(zhēng)先恐后，積極運(yùn)動(dòng)，生怕自己少練了時(shí)間。熱鬧的場(chǎng)面總能持續(xù)二到三個(gè)小時(shí)。
人工湖的西南腳上是人們的娛樂(lè)場(chǎng)所。中午和下午的時(shí)候，人們坐著飛機(jī)一上一下轉(zhuǎn)著大圈，在碰碰車(chē)?yán)锔吲d的你碰我，我碰你，既緊張又快樂(lè)。最刺激的就是地震體驗(yàn)房，走進(jìn)去以后，大家正在各自做著事情。忽然，大地、房屋，里面的一切物體都動(dòng)了起來(lái)，人們趕緊尋找藏身之處。動(dòng)作快的藏的恰到好處，稍微慢的就被砸的‘頭破血流’、‘疼痛難忍’。雖然都是模擬地震，但人們還是既學(xué)會(huì)了逃生，又體驗(yàn)到了地震的場(chǎng)面，更提高了防范地震的意識(shí)。
不錯(cuò)吧！美麗動(dòng)人的人工湖就是這么好玩，無(wú)論你什么時(shí)候過(guò)來(lái)都能讓你健康、快來(lái)。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文13
早在上周，英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)MODUIE3時(shí)，由于課文也是關(guān)于野餐的，MSYU便順便提到了星期五可能會(huì)去春游。同學(xué)們不約而同地“耶”了聲，少數(shù)同學(xué)還激動(dòng)得相互擊掌呢，更有的同學(xué)高興得臉上紅光煥發(fā)，就這樣，要去春游的消息便傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。星期二下午，鄔老師也告訴我們可能會(huì)去春游。同學(xué)們又“耶”了一聲，這次的聲音更加堅(jiān)定，因?yàn)檫@次的消息是出自鄔老師之口，不過(guò)，這也不等于百分之百就要去春游。
本周星期一集體朝會(huì)上羅校長(zhǎng)親自宣布了本周要去春游的消息，這回可就是“舉校歡騰”，“耶耶耶”的聲音此起彼伏，就像海上翻騰著的浪花。這次的同學(xué)們，簡(jiǎn)直是“一蹦五尺高”，相互擁抱，相互扯頭發(fā)，我們的校園似乎變成了一個(gè)精神病院。此后，我們班同學(xué)們最熱門(mén)的話(huà)題就是多久去春游。一些人說(shuō)是星期三去，還有的說(shuō)是星期五去，不過(guò)大多數(shù)人愿意星期三去（因?yàn)樾瞧谌Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)課特多）。
可是不幸的事情發(fā)生了，校長(zhǎng)又宣布教育局規(guī)定學(xué)校不能組織去春游。聽(tīng)了這消息以后，同學(xué)們的埋怨聲就像那滾滾的春雷響個(gè)不�！鞍ΠΠΑ薄瞧谒牡�.體育課上，有人還幻想著下午班會(huì)課上鐘老師會(huì)突然宣布明天去春游，之前是不想因春游的事影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)不去了，這樣就可以保證同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。這樣的幻想似乎很搞笑，但可以看出同學(xué)們對(duì)春游的強(qiáng)烈渴望。
不讓去春游，最主要的是擔(dān)心我們會(huì)出安全事故，但那些調(diào)皮的同學(xué)是少數(shù)，大多數(shù)的同學(xué)都是很乖的，因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而駁奪大多數(shù)同學(xué)去春游的權(quán)力，是很不公平的。然而一波未平，一波又起，三小，二小都去春游了，這下就更不得了，同學(xué)們成天都哀聲嘆氣地“唉！唉！唉！”……
我們的春游到底是什么？我想應(yīng)該是：春游=耶+唉。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文14
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了春游。我們環(huán)西小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生春游目的地是南京愛(ài)國(guó)主義教育基地——十月軍校。
一路上，青的草、綠的葉,一大片一大片的金黃色油菜花，奏響著春的旋律。大約行車(chē)兩個(gè)多小時(shí)才到達(dá)軍校。首先映入我眼簾的是四個(gè)大字——十月軍校，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。軍營(yíng)差不多有四五座，排列整齊。我們的`車(chē)停在操場(chǎng)上，剛下車(chē)，就有幾位教官迎面而來(lái)，他們身穿迷彩服，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，看起來(lái)非常威武。我們班由一位身材中等的教官領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。很快軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先，我們來(lái)到了長(zhǎng)征第一橋。這座橋是用一根根橫著的圓木通過(guò)鋼板連接起來(lái)的，看起來(lái)?yè)u搖晃晃。有的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力，輕松過(guò)橋，有的同學(xué)則小心翼翼的走。接著，我們又上了一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，那臺(tái)階越來(lái)越窄，越來(lái)越陡，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了長(zhǎng)征第二橋。第二橋是由四根長(zhǎng)長(zhǎng)的圓木做成的，右面是墻壁，左面是茂密的樹(shù)林，我們好像身處懸崖，令人膽顫心驚。在教官的指點(diǎn)下，我們腳踩圓木中間狹小的縫隙，一步一步艱難地走過(guò)了橋。接著，我們來(lái)到了長(zhǎng)征第三橋，網(wǎng)上停放著幾條破舊不堪的木船，排成一列，每條船中間是窄窄的木條，船里面全部是水，露出水面的是一塊塊方形石塊，這是便于我們腳踩的�？吹竭@種情形，我不由地倒吸了一口涼氣，最難忘的要屬下山了，都說(shuō)上山容易下山難，我看是上山難，下山更難。下到山的最后一個(gè)“超級(jí)大滑坡”時(shí)，我們同學(xué)把手拉起來(lái)，團(tuán)游結(jié)一心、齊心協(xié)力的度過(guò)了這個(gè)“超級(jí)大滑坡”。但我想我們現(xiàn)在的困難和紅軍2萬(wàn)5千里長(zhǎng)征相比簡(jiǎn)直就是太渺小了真是不值一提。當(dāng)然也少不了地道戰(zhàn)這個(gè)刺激環(huán)節(jié)，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)身處地下，在地下一個(gè)個(gè)“迷宮”讓我們不禁贊嘆先輩們的智慧。
不知不覺(jué)已經(jīng)要回家了，我依依不舍的離開(kāi)了軍校，回家的路上塞滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
春游_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今天一早，我們就興高采烈地踏上去春游的路程——積道山
在車(chē)上，我們大家一邊唱著“流星雨”的歌，一邊高聲談笑快活極了。終于，我們來(lái)到了山腳下，一下車(chē)一堆牛糞就來(lái)迎接我們，當(dāng)然很不高興，我想，山腳就這么糟糕，到了山上還不是更邋遢，不過(guò)還是去看看吧！
我們才走了幾步就有些煩了，大家邊走邊玩，還把好看的花呀，草呀摘了下來(lái)，套在頭上走，終于皇天不負(fù)苦心人，我們到了山腰的小亭上，大家都吃著自己的面包，大口大口的啃著，像是幾天沒(méi)吃飯了，黃老師趁著這好機(jī)會(huì)，把我們這狼吞虎咽的.樣子都用照相機(jī)拍了下來(lái)——————
山頂，山頂終于我們到了令人期盼的山頂，首先是一個(gè)寺廟，里面有四個(gè)臉部表情不一的天王，手里各拿著武器，真嚇人；在往里走，還是一個(gè)寺廟，正中是一個(gè)鍍金的大肚佛笑瞇瞇的，手放在腿上，衣服也沒(méi)穿好，聽(tīng)老師說(shuō)，這是“迷羅佛”，瞧，有許多人都在搖簽，我也不例外，一個(gè)勁的搶?zhuān)瑩尩搅宋揖桶阉?dāng)寶貝似的，結(jié)果抽了個(gè)上上簽雖然自己認(rèn)得，卻不知道是什么意思，去問(wèn)吧，又要錢(qián)，我真覺(jué)得這人很貪材，于是我又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走向那個(gè)正兇巴巴看著我的老頭兒他戴副眼睛頭低著，我沒(méi)去管他，只是去摸了摸木魚(yú)，他便大聲嗎到：“小鬼頭，我就知道你會(huì)碰我的木魚(yú)的，你們這些沒(méi)教養(yǎng)的東西，不要不經(jīng)過(guò)別人同意就亂摸！”我只好往后走，那后面有十八羅漢，各個(gè)兇巴的看著我于是，我停住了腳步，左看右看，越看越怕，我轉(zhuǎn)身就跑，想離開(kāi)這可怕的地方。
我“逃”出大門(mén)跑向側(cè)門(mén)，“哇！好漂亮！”我大叫一聲，只見(jiàn)右邊一片油菜花金燦燦的一片，左邊是一片蘿卜花白花花的一片，后邊是一片樹(shù)林，前面是一片綠油油的草地，這一大片地方使我想起六歲時(shí)在老家的田地里捉蝴蝶的情景，我情不自禁地走向樹(shù)林往下望去，呀！這若隱若現(xiàn)的山頭在我眼前出現(xiàn)，還有大塊的田地——————
我們又來(lái)到了熟悉的山腳，又唱著歌，坐著車(chē)，來(lái)到了快樂(lè)的學(xué)校。
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