【實(shí)用】美麗小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿利愋W(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
上個星期一，是“三八”婦女節(jié)，我早早地就起了床，帶上了自己的零花錢，出去給姥姥買禮物了。
我來到禮品店，挑了好一陣子，最后還是認(rèn)為買一朵花送給姥姥最好。我選了一朵淺粉色的底，白色的康乃馨。我買上花，急忙跑回姥姥家，生怕把花凍壞了。
我把花送給姥姥并祝姥姥身體健康，節(jié)日快樂。姥姥笑著對我說：“真是長大了，知道孝順姥姥了！”當(dāng)我?guī)屠牙寻鸦ú逶谒飼r(shí)，我發(fā)現(xiàn)這朵大花旁邊有一個含苞欲放的小花苞。
今天，我又去了姥姥家，發(fā)現(xiàn)這朵大花已經(jīng)快要凋零了，而它旁邊的小花苞已經(jīng)張開了“小嘴巴”。我問姥爺：“姥爺，這朵花都要凋謝了，為什么還不把它扔了呢？”姥爺回答我，說：“雖然花凋零了，但是，這個小花苞還在努力的生長著。如果扔了它，不就代表我們拋棄了一個期待長大，渴望成長的小生命嗎？”姥爺停了停，接著又說：“知道這朵花為什么凋謝嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且�?yàn)榛ㄖΩ蓻]有根，所以沒有充足的養(yǎng)分。枝干的養(yǎng)分只夠一朵花的'所需。所以這朵花剛剛長大，就要凋謝，把枝干余下來的養(yǎng)分留給這個花苞�！�
姥爺說的這段話讓我感觸很深，我凝望著這朵快要凋零的花，仿佛看到了我和姥姥在一起。疼愛我的姥姥已經(jīng)60多歲了，望著她佝僂的背影，我覺得我要快快長大，長大后回報(bào)姥姥對我的愛，在這里，我真心得對姥姥說：“祝您天天快樂，身體健康！”
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的校園真美呀！
學(xué)校里有三座高大寬闊的教學(xué)樓，還有寬廣的操場。
早上，一進(jìn)校門，就聽見了同學(xué)們在教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲。做操入場的時(shí)候，入場的隊(duì)伍就像一條條長龍。
西邊直道邊草坪上的桂花樹上，開著朵朵桂花，散發(fā)著陣陣清香，雖然天氣這么寒冷，但是它們的生命力還是那么的旺盛。桂花樹旁邊還長著一棵棵紅楓，它的葉子就像喝了過量的酒，臉脹得通紅通紅的。東邊直道上的日本晚櫻，它的葉子依然還是帶點(diǎn)綠，葉子的邊沿像齒輪狀，摸上去就像一把把鋒利的刀。操場邊的幾棵銀杏樹的`樹葉金黃金黃的，樹葉灑滿了一地，就像給校園鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天，我們的校園里五顏六色，五彩繽紛的。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫，你知道為什么嗎?那就讓我?guī)е阕哌M(jìn)秋天的大門吧!
秋天的`天空格外的藍(lán)，就像一條美麗的藍(lán)綢子。團(tuán)團(tuán)白云就像剛剛彈好的棉花一樣，慢慢的漂浮著。一群大雁向南方飛去，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，依依不舍地告別了北方。
果園里來了幾個小同學(xué)，看見一位阿姨正在摘蘋果，大家就決定幫阿姨一起摘蘋果。小麗說：“咱們來一次摘蘋果比賽吧!看看誰摘得多，誰就是獲勝者�！贝蠹荫R上就熱火朝天地摘了起來，一會兒就摘了好幾筐。那邊的小雪撿了一片美麗的楓葉，說：“你們看這片楓葉多紅啊!”遠(yuǎn)處的小強(qiáng)也跑過來，說：“你們看我撿的這片銀杏葉多像一把小扇子啊!”秋天的果園真是一片豐收的景象。
秋天是個美麗的季節(jié)，我愛這美麗的季節(jié)。
美麗小學(xué)作文 篇4
我，只是自然中的一個匆匆行者，世界中的一個匆匆過客，人生長河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！
若，人生只是一場美麗的夢，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲，發(fā)出屬于自己的'光亮。我無法留住朝霞，但可以在每個清晨餐風(fēng)飲露，聆聽自然；我也無法留住晚霞，但可以在每個夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。
其實(shí)我需要的十分簡單：一片草葉可以棲身，一縷陽光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛可以守候！
若，人生只是一場美麗的夢，我，愿做風(fēng)中的一節(jié)寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚(yáng)不想歌唱，只為來過。季節(jié)在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中
繽紛，美麗在生命中次第。空山無人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場美麗的夢，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄碜孕撵`的透明；盡管短暫但不落魄，因?yàn)闀缘脷q月的無悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷；盡管簡單但不卑微，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。
我的存在，證實(shí)了陽光的明媚，陽光的魅力，陽光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無限！
若，人生只是一場美麗的夢，我，愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放，只為曾經(jīng)生存過，盡管只是一孑流影；獨(dú)自飄零，只為曾經(jīng)美麗過，盡管只是一抹殘香；獨(dú)自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個幻影。花，只為欣賞的人開放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢飛翔。
獨(dú)守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅(jiān)強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽光！
若，人生只是一場美麗的夢，我們，既要學(xué)會珍惜生命，又要學(xué)會欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽光就是一份溫暖。
其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
美麗小學(xué)作文 篇5
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅綠葉，這就是我的學(xué)�！鸢彩袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗多彩的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂地度過每一天。
我們學(xué)校一年四季都很美。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，小草從土里鉆出腦袋，看看外面的世界�；▋壕`開了笑臉，茶花穿著她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開了。各種各樣的'話爭奇斗艷地開放著。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開交，它們都爭著采蜜呢！燕子姐姐也隨著春姑娘的腳步回來了。
夏天，陽光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹上的葉子像一把大太陽傘，為孩子們遮擋陽光。小朋友們在樹下乘涼看書、畫畫……別提有多涼爽了，樹上還時(shí)不時(shí)發(fā)出知了-知了-的聲音。學(xué)校沁心泉里的水“嘩嘩”地流，小朋友們?nèi)滩蛔“炎约旱氖稚斓嚼锩�，涼爽一下，有的貌似還想跳進(jìn)去，洗個冷水澡呢！
秋天，走進(jìn)校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來，香極了。那金燦燦的桂花像一個個調(diào)皮的娃娃，隨風(fēng)搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，給大地鋪上了金黃的地毯。走在這美麗的地毯上，你會被這美麗校園所陶醉。
冬天，大雪紛飛，臘梅開花了。其它花和樹都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那里。有一年，下了一場大雪，房頂、樹上都積滿了白雪，冬哥哥給大地?fù)Q上了雪白的新裝。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的每一個角落里留下了一串串歡樂的腳印。
我愛我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，這里留下了我們的歡聲笑語和美好的記憶，見證著我們的快樂成長。
美麗小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校是牛泉鎮(zhèn)中小小學(xué)，我在二年級一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的板報(bào)，還有整齊的放著各類圖書的圖書角，窗臺上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環(huán)境，使我們上課認(rèn)真聽講。
我愛我們的'教室，更愛為我們付出辛勤汗水的老師。
上周六，我和媽媽去云門山玩，那里簡直和夢幻中一般。
我們來到云門山腳下，就看見一潭碧水，在陽光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。
從山門往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒有辦法，只好給我買了一塊雪糕，我這才走的。
終于快到山頂了，我們看見了一個又紅又大的“壽”字。那是一個巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就讓人激動。
美麗小學(xué)作文 篇7
當(dāng)你在樹下乘涼時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)，你踩住了落葉嬌小的身體？當(dāng)你望著郁郁蔥蔥的參天大樹時(shí)，你是否會在意，它下面已經(jīng)枯黃發(fā)爛的落葉？當(dāng)你忍不住壓下樹枝，取一片翠綠的葉子做書簽時(shí)，你是否會想到，你腳下不起眼的落葉，是那些葉子的“營養(yǎng)泉”？
你的回答是：不會。
我以前對落葉甚是厭惡，把它看做垃圾。直到老師告訴我，落葉腐爛后，會化成泥，滋潤樹下的泥土，使樹長的更加茁壯，使枝條上的葉子汲取更多的'養(yǎng)分，長得更加翠綠美麗。
我不禁愕然無語，心中思緒萬千，心中懷揣著敬佩和感動。是啊，落葉并不美麗絢爛，但它是一個默默奉獻(xiàn)者。它凋落了，卻用自己殘破不堪的身體，為生養(yǎng)它的大樹奉獻(xiàn)自己最后所能，提供自己身上殘留的價(jià)值，實(shí)在讓人佩服。
落葉也美麗。但它的美不是美的外表，是從內(nèi)在散發(fā)的無私貢獻(xiàn)精神�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量�！甭淙~也是這樣，它并不引人注目。在它是綠葉的時(shí)候接受著大樹媽媽的營養(yǎng)供給�，F(xiàn)在它做出了類似于反哺的舉動。
綠葉美，落葉也美。
不同的葉子，從不同的角度看，都有一種不同的美。
綠葉綠的可愛，就像翡翠，而落葉雖枯黃了，但你仔細(xì)看，它也不是金光燦燦的嗎，在它金子般的外表下，還藏著金子般的心；綠葉那含蓄的接受固然是美的，但是落葉無私的奉獻(xiàn)，難道不美嗎；掛在枝頭的綠葉，它能為微風(fēng)帶去一縷清香，那落葉，是否，也能給泥土增添一些芬芳，給大樹錦上添花；綠葉能招來可愛的鳥兒，但落葉是否也能吸引蚯蚓到來，為大樹松松土？
聰明的你，是不是，領(lǐng)悟到了落葉的真諦呢？
微風(fēng)吹拂，又有一片葉子，悄然而落，它跳著舞，輕輕落下，躺在樹旁邊。這個，也許是落葉獨(dú)特的美吧。
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