我的老師小學(xué)作文

時間：2023-02-22 12:12:48 小學(xué)生作文我要投稿

【實用】我的老師小學(xué)作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　燃燒自己，照亮別人，是所有老師的代名詞，而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。

　　張晨輝老師是全國勞動模范，也是優(yōu)秀的英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場景。首先，在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那里吸一些精華，然后寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內(nèi)容。第二天，走進課堂，通過精彩生動的語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學(xué)。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由于上課寫的粉筆字太多，手全都白。

　　作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認真負責(zé)的'人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。

　　這就是我的老師，一個又可愛、可敬的老師，即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師，但是，在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。

　　黑龍江佳木斯前進區(qū)佳木斯市第六實驗學(xué)校初二:施洋

我的老師小學(xué)作文篇2

　　撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師.

　　老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,您就是祖國的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是－－燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　老師,我向你致敬.是你把懵懂的我們領(lǐng)進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種.你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的.火種,用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學(xué)的迷宮.青絲變白發(fā)你無怨無悔,三尺講臺上,依然是你爽朗的笑聲.雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑發(fā),卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師

我的老師小學(xué)作文篇3

　　一雙大大的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛，兩個逗號型的酒窩裝滿了蜜酒……

　　這就是我們的“魔術(shù)師”---王老師。為什么說她是魔術(shù)師呢？因為呀，她的性格變幻莫測，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好，她就會晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書，她就又會晴轉(zhuǎn)多云……所以沒有人能摸清她的性格。

　　上課時，她嚴肅的`像只大灰狼。但下課時，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時我甚至懷疑這是一個老師嗎？在跟這個老師相處的這些年里，有一件事令我十分難忘。

　　有一次，我正在做作業(yè)，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業(yè)本。小聲對我說：“刮臺風(fēng)了，小心，別讓風(fēng)刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我趕忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊含著對我們的關(guān)心和關(guān)愛。從此以后，刮臺風(fēng)的事就再也沒有出現(xiàn)過。

　　現(xiàn)在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對我們的愛。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。

我的老師小學(xué)作文篇4

　　哇哇哇哇，，易老師有在念“佛經(jīng)”啦！“動作快一點，動作快一點……”于是，繁忙的一天不得不在“佛經(jīng)”聲中度過了……

　　易老師在我們心中可謂是一個拽，她那佛經(jīng)是通過了十級水平，怒吼一聲，連老虎都會畏懼三分。而她管理的學(xué)生，無不乖里乖氣的。不少生活老師都向“易氏如來佛”討要她修煉已久的“十級佛經(jīng)”。連被稱為“孫猴子”頑固的我也不得不乖乖的，變成一個聽話的好孩子。

　　你千萬不要把她惹毛了。否則，易老師流言蜚語的`唾沫也能把你淹死，一口就能將你吃掉。當(dāng)初，我可經(jīng)歷過那大劫難。那一次，我表現(xiàn)得不好，被叫到易老師辦公室，“完了”我一個踉蹌，跌到了門前�！鞍㈤T，保佑我！”。易老師剛一過來，那氣勢嚇得我喘不過氣。只見她丹田運氣，破口大講起來：“管湘彬啊，你怎么這么不聽話�。∫桨嘀魅卫蠋熌抢飯蟮桨�？”這一下是全樓層給鎮(zhèn)住了。靜得像是鬼屋。我嚇得心臟病快得了。希望你表現(xiàn)得讓老師滿意。

　　別看易老師大大咧咧，可細心起來，她敢稱第二，沒人敢稱第一。哪個同學(xué)生病了，哪個同學(xué)要吃藥……芝麻綠豆的小事都記得一清二楚。易老師雖然表面上對我們指這指那哪里做的不好，但是當(dāng)我們學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們休息時她卻打掃衛(wèi)生、整理寢室……常常累得大汗淋漓，很是辛苦。

　　如果你認為易老師對我們只有嚴格那就錯了，其實，她對我們也有慈祥的一面。當(dāng)我們表現(xiàn)得很好的時候，她會一蹦三丈高。表揚我們的話如海水般涌來。那發(fā)獎品更是一個猛。當(dāng)我們有些事情不會時，她便會手把手教我們怎樣做。易老師對我們是愛恨交加。

　　她就是我獨一無二的“如來佛”老師。犀利吧？牛吧？她在我們心目中是最優(yōu)秀的！

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